Titre : | L'école des sens : représentation et rôles des aveugles dans les premiers récits de Jean GIONO (1992) |
Auteurs : | Bertrand VERINE |
Type de document : | Article |
Dans : | Voir (4, 1992) |
Pagination : | 24-32 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Activité culturelle ; Littérature ; Handicap visuel ; Vision ; Représentation sociale |
Résumé : | Analyse de quatre personnages aveugles des oeuvres de Jean GIONO de la période 1928-1935. Ces personnages appartiennent à la catégorie gionienne des marginaux médiateurs chez qui l'altéralité semble être la condition de l'efficience. La rencontre de ces personnages aveugles apparaît comme l'un des procédés par lesquels Jean GIONO met ses autres personnages à l'école des sens : car le trouble sensible ou sensuel qu'elle éveille les conduit à subvertir le sens commun et modifie leur vision du monde. |