Résumé :
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"Les enfants intellectuellement précoces, terme que nous préférons à celui de "surdoués", sont souvent confrontés à des difficultés, notamment et paradoxalement scolaires. Beaucoup de ces enfants, en état d'inhibition intellectuelle majeure, ne sont d'ailleurs pas identifiés. Renoncer à l'exercice de leur intelligence constitue souvent pour eux un système de défense contre l'angoisse, voire contre la décompensation psychotique. Il s'agit parfois d'un véritable équivalent dépressif généré par une interdiction surmoïque et qui situe le problème de l'inhibition intellectuelle par rapport à l'investissement narcissique."
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