Titre : | Apports psycho-pédagogiques de l'expression picturale (Recherche auprès d'adolescents en difficulté) |
Auteurs : | Christine Fabre ; Henri CLAUSTRE, dir. |
Type de document : | Ouvrage |
Editeur : | Grenoble [FR] : Université de Grenoble 2, 1989 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Evaluation ; Loisir ; Adolescent ; Main ; Relation sociale ; Motricité ; Handicap mental ; Pédagogie ; Trouble comportement social ; IME ; Innovation ; Peinture ; Pédagogie institutionnelle ; Socialisation ; Personne handicapée |
Résumé : | "Mise en place d'un atelier d'expression graphique et picturale dans un IMPro. Problématique : rôle que joue pour les adolescents l'oeuvre picturale elle-même, aux moments de sa création et de sa valorisation, en faveur de la consolidation de leur identité et de leur réconciliation avec eux-mêmes." |