Résumé :
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Cette étude se propose de donner une approche synthétique sur la préparation des mémoires de Diplôme d'Etat des Assistants Sociaux (DEAS) au cours de la formation. Il est considéré comme une initiation à la recherche. On présente les principes d'évaluation de celui-ci, et les étudiants font connaître ce qu'ils pensent de leur formation. Les sujets des mémoires - 999 mémoires soutenus en 1989 - sont analysés. Les problèmes liés aux handicaps forment le second groupe d'intérêt des étudiants (17 %). Les sujets portant sur la santé mentale, les déficients mentaux sont deux fois plus nombreux que ceux portant sur la déficience clinique. Les problématiques posées sont également plus variées : placement, sexualité, affrontement à la réalité, devenir. La déficience physique est étudiée sous l'angle de l'intégration. Présentation de quelques mémoires.
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