Titre : | Une élève I.M.C. face à l'apprentissage d'une langue étrangère (1990) |
Auteurs : | Gérard SCHLEMMINGER |
Type de document : | Article |
Dans : | Nouveau mascaret (Le) (s.n., 1990-04/1990-05) |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Processus apprentissage ; Enseignement secondaire ; Handicap physique ; Enseignement spécialisé ; Linguistique ; Infirmité motrice cérébrale ; Langue vivante |
Résumé : | Les troubles cognitifs dûs aux lésions neurophysiologiques d'une jeune I.M.C. obligèrent l'enseignant d'allemand d'une classe de seconde à innover pédagogiquement. Il explique ici quelques exemples d'erreurs types de l'élève. Il expose les stratégies d'énonciation et d'apprentissage de l'élève, puis les éléments pédagogiques mis en oeuvre. |