Titre : | La pédagogie différenciée dans le secondaire : il ne suffit pas d'enseigner pour que les élèves apprennent (1989) |
Auteurs : | Monique SOUTOUL |
Type de document : | Article |
Dans : | COMMUNIQUER (s.n., 1989) |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Pédagogie différenciée ; Trouble audition ; Méthode pédagogique ; Enseignement secondaire |
Résumé : | Application de la pédagogie différenciée à l'enseignement des jeunes déficients auditifs. |