Résumé :
|
[BDSP. Notice produite par APHPDOC R0x8o9qt. Diffusion soumise à autorisation]. En 2009, l'élaboration des référentiels d'activités et de compétences a permis d'aboutir au premier référentiel de formation infirmière. Il s'agit d'une véritable réforme de la formation avec l'universitarisation des études, le diplôme d'État couplé au grade licence, l'évaluation des compétences en stage par les professionnels de terrain, le développement de l'analyse réflexive et de l'autonomie de l'étudiant, l'analyse des pratiques professionnelles. Ce dossier propose un tour d'horizon de ce nouveau référentiel de formation et présente un tableau comparatif avec les contenus du programme de formation de 1992.
|