Résumé :
|
En 2009, la loi HPST a fait de léducation thérapeutique une composante à part entière du Code de la santé publique, reconnaissant là toute la dimension de ce dispositif. Un an après, les décrets et arrêtés dapplication ont apporté des évolutions dans la prise en charge des maladies chroniques, accentuant ainsi lincorporation de léducation thérapeutique dans le parcours de soins afin que le patient devienne acteur de sa santé et participe à la prise en charge de sa maladie. Lauteur détaille les compétences requises pour dispenser léducation thérapeutique, analyse la réglementation en la matière visant à son déploiement progressif, avec le concours des pouvoirs publics, des établissements, des professionnels de santé et de lassurance-maladie. Il aborde enfin les modalités de sa mise en oeuvre : programmes déducation thérapeutique du patient, actions daccompagnement et programmes dapprentissage. (R.A.)
|