Résumé :
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Dans le but d'évaluer les besoins éducatifs de l'enfant diabétique, nous avons validé en français une échelle (américaine) de mesure de l'adhésion au traitement... Après une étape de traduction-retraduction, l'échelle a été testée chez 165 enfants diabétiques entre 7 et 13 ans. Les enfants ont rempli, en présence d'une enquêtrice, un questionnaire de 25 items explorant 4 domaines de l'adhésion : auto-surveillance, diététique, hypoglycémies et insulinothérapie. La validité perçue par les sujets, mesurée par le taux de réponses aux questions, est excellente. La fiabilité est satisfaisante (alpha=0,65) et identique à celle de l'échelle originale. La validité de concordance est mise en évidence par des liaisons attendues avec le score d'adhésion : celui-ci est corrélé significativement à l'âge de l'enfant (r=0,28, p
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