Titre : | Les problèmes cognitifs des enfants placés. (2007) |
Type de document : | Article |
Dans : | Enfance majuscule (n° 95, Juillet/Août 2007) |
Pagination : | 26-30 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Développement intellectuel ; Placement ; Enfant ; Conséquence ; Trouble développement ; Affectivité ; Placement familial ; Placement institution ; Pensée ; Trouble comportement social ; Trouble personnalité |
Résumé : | Peu d'auteurs se sont penchés sur le devenir cognitif et socioprofessionnel des enfants qui se sont retrouvés jeunes sans une famille efficiente c'est-à-dire qui jour un rôle continu dans leur éducation, leurs apprentissages et la construction d'un projet cohérent de vie pour eux. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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054086 | - | Périodique | Rennes | Indéterminé | Empruntable Disponible |