Résumé :
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[BDSP. Notice produite par APHPDOC R0x4G6Oj. Diffusion soumise à autorisation]. Face aux changements technologiques, sociologiques, culturels et économiques actuels, les institutions hospitalières doivent mettre en oeuvre des stratégies de réponse dont une des composantes s'appuie sur le choix des personnels d'encadrement, et notamment celui des futurs cadres de santé. L'auteur s'interroge ici sur l'expérience du faisant-fonction en tant que situation d'apprentissage et construction de l'identité de cadre. En quoi est-il facilitant pour le futur cadre de santé d'avoir une expérience de faisant-fonction préalable ? S'agit-il d'une "formation-investissement" limitée au développement de savoir-faire ou d'un processus favorisant l'inscription du futur cadre dans une dynamique identitaire ? Qu'en est-il des difficultés rencontrées par les candidats ?
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