Titre : | La Cause de l'éducation. Le débat des finalités : Le système allemand, contre-exemple ou modèle. (2003) |
Auteurs : | Pascale Gruson |
Type de document : | Article |
Dans : | Projet (n° 276, Numéro spécial, 2003/11) |
Pagination : | 67-71 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Système éducatif ; Modèle ; Crise ; Coût ; Efficacité ; Université ; Région ; Formation alternance ; Enseignement ; Etude critique ; Allemagne |
Résumé : | Longtemps présenté en modèle, le système éducatif allemand voit aujourd'hui mis en cause son coût, sa faible efficacité et son manque de souplesse. Pourtant, la formation alternée, l'autonomie des universités et une gestion largement régionalisée restent des références. |