| Titre : | Entre l'énigme et la notion de spécificité, gérer une structure pour enfants autistes. |
| Auteurs : | Françoise DUROT ; Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP) (Rennes, FRA) |
| Type de document : | Mémoire |
| Description : | 67p. |
| Langues: | Français |
| Classement : | OV/ (MEMOIRE ENSP - DIRECTEUR D'ETABLISSEMENT SOCIAL - CAFDES Option - ENFANCE) |
| Mots-clés : | Accompagnement social ; Autisme ; Enfance inadaptée ; IMP ; Partenariat ; Donnée statistique ; Polyhandicap ; Prise charge médicosociale ; Réglementation ; Evaluation ; Intégration scolaire ; Financement ; Effectif personnel ; Relation familiale ; Réseau |
| Résumé : | Depuis la circulaire Veil et la loi Chossy, l'autisme se décline sur le mode de la spécificité : crédits, formation du personnel, prise en charge, structure. Quels sont les fondements de la spécificité pour un syndrome que l'on qualifie toujours d'énigmatique ? Comment les notions d'énigme et de spécificité peuvent-elles s'articuler sur le terrain dans la gestion d'une structure ? La spécificité est-elle synonyme d'exclusivité dans la réponse, au risque d'établir une hiérarchie dans l'échelle de gravité des handicaps ? |
| Diplôme : | Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 012077 | OV98/0029 | Mémoire | Rennes | Réserve 1 | Empruntable Disponible |
| 024106 | OV98/0030 | Mémoire | Rennes | Réserve 1 | Empruntable Disponible |