Résumé :
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Ce livre dresse un solide bilan des connaissances cliniques dont nous disposons aujourd'hui, concernant les enfants qui ont eu à subir des carences, des incohérences éducatives et affectives, des séparations, des placements et déplacements. Quelles sont les conditions de la "bientraitance" dans les placements ? Que révèle l'écoute des enfants pendant ou après le placement ? Quelles formes la médiation entre parents et enfants doit-elle de revêtir ? Faut-il toujours maintenir les liens parents enfants ? Psychologue de formation, l'auteur a mis à profit sa longue pratique clinique auprès des enfants et des familles en difficulté psychosociale, sa participation aux réflexions à mener pour une meilleure prise en charge et son expérience de formation auprès d'intervenants professionnels pour présenter dans ce livre, en constante référence au "terrain", une vision à la fois équilibrée et novatrice des enjeux de la protection sociale. Le postulat du "droit de tous à une véritable enfance" a guidé ses analyses et oriente ses propositions.
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