Titre : | Pour une éducation bilingue et raisonnée des enfants sourds. (2004) |
Titre original: | A study on a bilingual and argumented education for children with hearing impairment. |
Auteurs : | Béatrice Pothier |
Type de document : | Article |
Dans : | Réadaptation (n° 512, 2004) |
Pagination : | 50-53 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Handicap auditif ; Lecture ; Enseignement spécialisé ; Ecriture ; Langage gestuel ; Enfant ; Personne handicapée |
Résumé : | [BDSP. Notice produite par CTNERHI PR0xzmy3. Diffusion soumise à autorisation]. Nécessité d'envisager un bilinguisme "LSF/français écrit" afin de permettre à la population sourde des pays francophones de s'intégrer dans une communauté élargie. |