Résumé :
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[BDSP. Notice produite par APHPDOC SU5R0xFH. Diffusion soumise à autorisation]. A l'aube de la réforme des études des professionnels de santé, dictée par la nécessaire harmonisation européenne, quelle place tiennent les compétences professionnelles dans l'actuel dispositif de formation en soins infirmiers ? Comment et dans quelle mesure sont-elles évaluées ? Une illustration à partir d'une recherche en cours éclairera sur les enjeux actuels de l'activité évaluative en formation infirmière, et tentera d'apporter quelques éléments de réponses aux questions récurrentes que se posent les formateurs sur la possibilité ou non d'évaluer des compétences. (Extrait du R.A.). Cette conférence a été présentée aux Journées d'Études de l'ARSI en janvier 2006.
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