Résumé :
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Les modes d'organisation du travail et de relations des professionnels d'un service hospitalier structurent la vie de ce service, tant pour les soignants que pour les malades. Cet article présente une formation conjointe au management des deux responsables (médical et soignant) des services hospitalo-universitaires. L'explication et le partage de savoirs rarement formulés, une plus grande interconnaissance des activités, les échanges entre pairs assurant un rôle analogue constituent quelques éléments de l'originalité de cette action de formation. En témoigner, c'est permettre aux différents membres des binômes de mieux comprendre le paradoxe qui structure leurs relations. C'est en dénouant ce paradoxe que l'impulsion, nécessaire à l'engagement de ces professionnels vers plus de coopération, peut se révéler.
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