Résumé :
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI bWR0xGOp. Diffusion soumise à autorisation]. Malgré leurs difficultés et leurs limites, il est particulièrement important pour les personnes polyhandicapées de pouvoir communiquer sans disposer de la parole. On utilise l'approche cognitive, ou multisensorielle, la stimulation basale. Sur ces bases exposées ici, l'éducateur peut créer, improviser des situations qui favorisent la communication. Mais rien n'est jamais acquis, un changement de personnel, de centre, un événement particulier, et tout peut être remis en cause.
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