Détail de l'indexation
XC10/ : GENERALITES, CONFLIT ENSEIGNANTS |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation XC10/ (134)
Ouvrage
Les troubles de l’attention et de l’hyperactivité (TDAH) sont souvent dénoncés comme un mal du siècle. Parmi la gamme de réponses mobilisées pour y faire face, les traitements médicamenteux (Rita[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0256
Ouvrage
Que se passe-t-il dans les toilettes des établissements scolaires ? Selon qu’ils sont « filles » ou « garçons », « grands » ou « petits », quel regard portent les enfants sur ces espaces collecti[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0255
Ouvrage
L'engouement pour l'école dans et avec la nature s'est fortement accéléré avec la crise sanitaire liée à la pandémie de Covid-19. Le moment est-il venu d'instaurer un nouveau rapport entre l'homm[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0252
Ouvrage
Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l’échec scolaire, le décrochage ou la phobie scolaire. Par inadéquation, manque de sollicitation ou d’intérêt, ceux là mêmes qui ne devraient pas re[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0254
Ouvrage
Pression éducative, anxiété de performance, phobie sociale, somatisation, sentiment de harcèlement, angoisse de séparation, phobie de l'école, difficultés relationnelles conduisent parfois des en[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0253
Ouvrage
L’école est le lieu où se croisent de façon privilégiée les enjeux du développement individuel, des apprentissages et de l’intégration sociale. C’est là où les inégalités culturelles peuvent se r[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0251
Ouvrage
Questionner les inégalités scolaires revient à s'interroger sur le rôle de l'école et sur les missions qui sont les siennes. Cela revient aussi à s'interroger sur les choix en termes de politique[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0250
Ouvrage
Qu’ ils soient malades dans l’école ou malades de l’école, les enseignants et les élèves en souffrance sont trop souvent ignorés. Quand ils ne le sont pas, ils sont généralement « externalisés » [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0249
Ouvrage
Cet ouvrage propose un travail pluridisciplinaire d'exploration de la question de l'expérience de bien-être et/ou de mal-être des élèves en proposant de revenir au singulier, à l'intime, à la qua[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0246
Ouvrage
Cet ouvrage consacré aux élèves à besoins spécifiques s'adresse aux professionnels intéressés par le suivi des élèves en difficulté et aux parents soucieux de comprendre les moyens mis en oeuvre [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0247
Ouvrage
Cet ouvrage consacré aux élèves à besoins spécifiques s'adresse aux professionnels intéressés par le suivi des élèves en difficulté et aux parents soucieux de comprendre les moyens mis en oeuvre [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0248
Ouvrage
Cet ouvrage collectif présente les actes du 5ème colloque organisé par le Réseau des universités pour l'éducation à la santé. Il réunit diverses contributions écrites ainsi que des retranscriptio[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0244
Ouvrage
Les phobies scolaires sont en augmentation et constituent à l'heure actuelle un véritable défi clinique et thérapeutique. Connues depuis de nombreuses années, ces pathologies complexes relèvent a[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0245
Ouvrage
Au-delà de ses missions pédagogiques, l'école se doit de veiller à permettre aux élèves, petits et grands, d'évoluer au mieux dans leur parcours scolaire et dans un cadre qui ne met pas en péril [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0243
Rapport
L’école n’arrive pas à atténuer les inégalités dues à l’origine sociale ou culturelle : elle trie dès le plus jeune âge et, loin de combler ces inégalités, elle les aggrave. Le Conseil économique[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0232
Rapport
En France, 1,2 million d'enfants, soit un enfant sur dix, sont des enfants de familles pauvres : tel est le constat rappelé dans le rapport de la mission «Grande pauvreté et réussite scolaire». C[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0233
Ouvrage
Cet ouvrage propose différentes approches complémentaires de la psychopathologie de la scolarité : historique, psychologique, pédagogique, familiale, institutionnelle, sociale et clinique. Il abo[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0229
Ouvrage
La ségrégation scolaire, largement ignorée des médias, phénomène peu perceptible mais puissant, est une réalité sociale déniée. Elle renouvelle pourtant progressivement et profondément, les modal[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0107
Ouvrage
La phobie scolaire est un symptôme qui reflète des troubles très divers : anxiété de séparation, anxiété de l'enfant victime de racket et d'agressions, anxiété de l'enfant qui panique avant chaqu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0230
Ouvrage
On demande en premier lieu aux enseignants spécialisés de ne pas perdre de vue les exigences scolaires, c'est-à-dire la maîtrise des compétences de base qui permettront aux enfants en difficulté [...]Ouvrage
L'école, loin d'incarner l'idéal égalitaire et le modèle d'intégration français, est le lieu où s'entérine la plus choquante des fractures : l'origine ethnique des élèves. Analyses des comporteme[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0097
Chapitre
L'auteur dresse un panorama de l'évolution du concept de "handicap" en insistant sur ses dimensions historiques, sociologiques et politiques. En effet, la question du handicap demeurait jusqu'à p[...]Chapitre
Le rôle de la fratrie dans la manière dont l'enfant investit et utilise le savoir est peu souvent traité. Or, les situations de fratries confrontées au handicap de l'un de ses membres montrent qu[...]Chapitre
C'est dans le contexte de la loi du 11 février 2005 que cet article interroge "l'évidence" des bénéfices de la scolarisation en milieu ordinaire pour les enfants sourds. Dans des discours recueil[...]Ouvrage
Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0096
Ouvrage
Marie Duru-Bellat , 2006" Les études, plus on en fait, mieux on se porte ". Voici ce qu'on pourrait lire dans le Dictionnaire des idées reçues contemporaines à l'entrée " École". Cette conviction partagée est-elle encor[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3597
Ouvrage
On a tout essayé. La carotte et le bâton. Parents et enseignants sont à bout. " Pas si grave, rassure le Dr Olivier Revol, psychiatre pour enfants, qui dirige le Centre de référence des troubles [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0093
Ouvrage
Toute activité humaine comporte des risques. Mais bien sûr, certaines conduites sont plus dangereuses que d'autres. On songera aujourd'hui aux risques liés à la conduite d'un véhicule, à la prati[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0091
Ouvrage
Les violences, les abus, les maltraitances, les conduites d'intimidation ont envahi les champs professionnels et institutionnels, que ce soit dans les sphères scolaires, sportives, éducatives ou [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0092
Chapitre
Ce travail expose les données d'une étude comparative entre deux groupes de dix élèves porteurs de retard intellectuel : l'un composé d'enfants issus des classes moyennes, l'autre des classes soc[...]Ouvrage
L'auteur présente tout d'abord le processus d'apprentissage chez le jeune enfant et les théories psychanalytiques sur la pensée et l'intelligence. Puis, il étudie la relation pédagogique et abord[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0083
Chapitre
Cette contribution résume une étude réalisée dans une municipalité au nord de l'Angleterre. S'attachant à la proposition de fermeture d'une école spécialisée l'étude analyse le processus par lequ[...]Chapitre
La wilaya est une entité territoriale administrative en Algérie. L'auteur nous conduit dans la wilaya d'Alger où la prise en compte des enfants en situation de handicap souligne d'autres facteurs[...]Chapitre
Si le secteur de l'éducation spéciale de la Martinique s'est structuré et largement implanté depuis la fin des années 1970, il n'a pas donné lieu à une évaluation scientifique de ses fondements e[...]Chapitre
Cette contribution part des principes qui prévalent au plan international, en matière d'éducation et de scolarisation des enfants handicapés et de politiques au bénéfice des "special educational [...]Chapitre
La question de l'inclusion scolaire des enfants et des adolescents en situation de handicap est aussi décisive qu'exigente. Décisive, car la place que nos sociétés accordent au victimes du handic[...]Ouvrage
Conçu comme un manuel de référence pour les enseignants spécialisés, les formateurs et pour ceux qui envisagent une spécialisation, cet ouvrage s'appuie sur la formation mise en place depuis plus[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0075
Ouvrage
Mal de coeur, mal de ventre, "mal d'école"... Des enfants se lèvent jour après jour avec ce "mal d'école" sans qu'on puisse pour autant diagnostiquer de réels troubles d'apprentissage. La nature [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0074
Ouvrage
L'échec scolaire n'est pas une fatalité. Le présent ouvrage développe à son propos une large réflexion, toujours fondée sur des éléments de recherche empirique, comme l'étude de l'évolution des t[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0080
Chapitre
L'ouvertue de la CLIS de Fontenay-sous-Bois pour enfants "atteints d'autisme ou de troubles apparentés" depuis l'année scolaire 1997-1998 a été l'occation d'un travail partenariat original entre [...]Chapitre
La création dans chaque département de groupes de coordination Handiscol' répond à l'attente de certains acteurs de terrain, elle rencontre néanmoins des obstacles liés aux mentalités, aux attitu[...]Congrès
Les interventions rapportées ici font l'objet du colloque de soutien à l'équipe du Centre Georges-Amado Le Coteau qui s'est tenu le 15 janvier 2000. La fréquence et la variété des mauvais traitem[...]Ouvrage
Cet ouvrage propose un bilan des connaissances en éducation et en formation, à travers des questions clés, tels les courants et les méthodes pédagogiques, les mécanismes de l'apprentissage, les s[...]Chapitre
Ce texte aborde la question de la scolarisation de l'enfant atteint d'une maladie neuromulculaire. Le cadre législatif et les procédures sont présentés ainsi que les principaux obstacles : manque[...]Ouvrage
Quelles sont les relations entre l'évaluation et la formation ? Comment peut-on dans le cadre des formations par alternance identifier ces relations ? Durant les quinze dernières années, la forma[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0071
Chapitre
A partir d'une expérience de plus de vingt-cinq ans d'hospitalisation d'enfants psychotiques ou autistes, les auteurs ont été conduits à peser les avantages et les inconvénients de l'intégration [...]Chapitre
L'auteur compare les caractéristiques actuelles des métiers et des formations au service de l'enfance dite inadaptée et handicapée. Dans le monde scolaire, il situe tout spécialement l'instituteu[...]Chapitre
Peter Evans tente d'évaluer le nombre des élèves qui dans certains pays, ont des "besoins éducatifs spéciaux", selon les catégories internationales A (déficience), B (difficulté d'apprentissage),[...]Chapitre
L'auteur s'intéresse à la constitution de la psychologie scolaire en France après la seconde guerre mondiale. Elle formule l'hypothèse de la transformation profonde du projet psychopédagogique in[...]Chapitre
Le SESSAD est étudié ici en tant qu'organisme coordinateur des moyens mis à la disposition de l'enfant handicapé dans le cadre de l'intégration scolaire. Il intervient en faveur du bon fonctionne[...]Chapitre
L'auteur se centre sur le poids des mots et des expressions du secteur spécialisé, en montrant leur enracinement historique. Or, si les mots anciens, tels que anormal ou même spécial, ne font plu[...]Chapitre
Compte rendu d'une recherche dont l'objectif est de cerner les représentations des enfants valides concernant leurs pairs handicapés en intégration scolaire, et en particulier, d'approfondir la d[...]Chapitre
L'auteur retrace les enjeux de connaissance qui, depuis la fin du XIXe siècle marquent la segmentation et la lente évolution du champ de l'enfance inadaptée. Elle situe à cet égard les turbulence[...]Chapitre
La recherche rapportée tente de répondre aux questions suivantes : quelles relations peuvent s'établir entre professionnels spécialisés et enseignants de l'école ordinaire en cas d'intégration sc[...]Ouvrage
L'école en France, n'a pas seulement changé de forme. Elle a changé de nature. Les valeurs républicaines, les contrats pédagogiques, les règles et les objectifs clairement identifiés sont en cris[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3599
Chapitre
Marta ROJO-TORRES , 1991Constatant que le manque de relations interpersonnelles est à l'origine d'un médiocre développement cognitif des sourds, l'auteur tente "de définir et de mettre en place des situations éducatives[...]Chapitre
La recherche teste l'hypothèse selon laquelle les nouveaux outils informatiques modifieraient les stratégies cognitives de lecture tactile lorsque l'on passe de la lecture Braille sur papier à l'[...]Chapitre