Détail de l'indexation
XB00/ : PEDAGOGIE |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation XB00/ (88)
Ouvrage
La formation des adultes est à l'origine de la production de savoirs importants, théories, concepts, méthodes et outils, à l'usage des formateurs. Les théories pédagogiques en formation des adult[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3634
Article
Au moment de la mise en oeuvre de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) la proportion, "au sein de la population active de ceux qui ne possèdent aucun diplôme ou un dispositif de faible niveau demeure très importante". Si l'une des idée[...]Ouvrage
Loin de rester dans la théorie, cet ouvrage présente un modèle opérationnel global et cohérent permettant de mettre en pratique cette démarche de management. Une mise en perspective très complète[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0247
Ouvrage
Les évolutions technologiques et leurs impacts sur le contenu même du travail, le renouvellement accéléré des produits ou encore les changements organisationnels contribuent chaque jour davantage[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0185
Ouvrage
Les nouvelles technologies de formation, si elles se limitent à faciliter l'accès aux informations, pourront certes jouer un rôle utile, mais elles ne suffiront pas à assurer un apprentissage de [...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4473
Ouvrage
Les pratiques d'autoformation sont collectives ou individuelles hors institutions éducatives ou à l'intérieur de ces institutions. Elles échappent aux consignes institutionnelles et dépendent de [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0179
Ouvrage
Fruit d'une contribution internationale du monde francophone de la recherche (Belgique, Canada, France et Suisse), cet ouvrage a trait à la généralisation de l'usage et de la pratique des technol[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0188
Ouvrage
Par ses origines, ses visées, ses modes de construction et de validation, chacun des savoirs relatifs à l'éducation possède un intérêt particulier. Dans leur spécificité et leur diversité, les sa[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3608
Ouvrage
Quels sont les résultats des recherches sur les TIC pour enseigner et apprendre ? Quelles sont ces méthodes qui se marient particulièrement bien avec les technologies ? Sur quelles dimensions de [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0181
Ouvrage
- Quel est le contenu de ce que nous voulons enseigner ? - Comment saurons-nous que nous l'avons effectivement enseigné ? - Quels sont les moyens et les méthodes les plus appropriés pour enseigne[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0250
Ouvrage
Quelle est la spécificité du groupe en formation des adultes ? Quelle identité offre-t-il au formateur ? Comment doit-on fonctionner pour qu'il y ait construction de sens ? Construction de savoir[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3609
Ouvrage
Sous l'effet combiné des nouvelles modalités d'organisation du travail, management et de la formation, et plus profondément d'une recomposition paradoxale des idéologies - entre domination du mod[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4474
Ouvrage
Se lancer dans l'aventure du savoir, en tant qu'élève ou en tant qu'enseignant, ensemble, pose aujourd'hui des questions d'une particulière complexité. Peut-on avancer dans son "métier" d'enseign[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0175
Ouvrage
Cet ouvrage intègre les contributions d'une vingtaine de chercheurs sur différents aspects de l'évaluation des compétences et des processus cognitifs. En plaçant l'accent sur les processus par le[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3610
Ouvrage
Includes bibliographical references and index. Originally published: New York : Doubleday, 1990, and Century Business, 1992.
- Localisation : Paris | Cote : XB00/0260