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Chapitre
Pour décrire les diversités d'expression du syndrome d'autisme, les cliniciens ont développé des outils évaluant le comportement mais aussi le développement afin de dresser un portrait fonctionne[...]Chapitre
Les difficultés d'apprentissage de la lecture ou de l'écriture peuvent être liées à un trouble spécifique de certaines fonctions cérébrales. Un siècle de recherche a permis d'établir l'origine bi[...]Chapitre
Ce travail rapporte l'association chez cinq enfants d'une dyspraxie et d'une dyslexie. L'objectif est de décrire le tableau neuropsychologique et psycholinguistique, l'évolution des performances [...]Chapitre
La relation entre épilepsie et langage est complexe et imparfaitement résolue. Cependant, chez l'enfant, certains syndromes épileptiques constituent des modèles particulièrement intéressants pour[...]Chapitre
La majorité des enfants épileptiques se trouvent confrontés à des problèmes d'apprentissage malgré une efficience intellectuelle normale. Leurs difficultés scolaires sont identifiées dans des dom[...]Chapitre
L'objectif de cet article est de faire un tour d'horizon des recherches témoignant de dysfonctionnements des traitements visuels dans le contexte des dyslexies développementales.Chapitre
L'apport de la neuropsychologie est fondamental pour la compréhension du trouble déficitaire de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH) tant en ce qui concerne la compréhension du trouble et des[...]