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Ouvrage
Dans cette édition augmentée et mise à jour, Serge Tisseron poursuit son combat pour construire ensemble une société connectée, responsable et créative. Il prend en compte l’usage de plus en plus[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0598
Ouvrage
La petite enfance est une étape essentielle dans le développement des enfants. L’environnement, physique et humain, dans lequel ils grandissent, est capital pour leurs trajectoires de vie. À part[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0600
Ouvrage
L’organisation de grands évènements sportifs tels que les Jeux olympiques et paralympiques de Paris en 2024 offre l’occasion de penser l’héritage immatériel pour les générations futures. Le sport[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0605
Article
Resocialisation, respect des règles, bien-être… le sport comme outil d’insertion socio-professionnelle est en plein boom. Que ce soit dans le cadre de projets « sport-santé » internes aux structures sociales, ou d’appels à projets visant à sou[...]Ouvrage
Dans le sillage de Durkheim, Serge Paugam définit l’attachement social comme le processus d’entrecroisement de ces différents types de liens. En redonnant à cette notion une assise à la fois théo[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0937
Ouvrage
Cet ouvrage permet de découvrir les auteurs et les textes fondateurs de la sociologie qui ne s’affirme comme discipline constituée et autonome qu’à la fin du XIXe siècle. Il est d’abord consacré [...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0935
Chapitre
L’objet de ce chapitre est de montrer comment s’est construite, à travers plusieurs recherches successives, une appréhension de la maladie d’Alzheimer au prisme de la socialisation. Ce prisme peu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FR83/0024
Ouvrage
Qu’est-ce que la psychologie sociale ? Comment peut-elle nous aider à comprendre les interactions entre les personnes ? Comment fonctionne l’effet de groupe ? Qu’est-ce que l’influence sociale, l[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB30/0235
Rapport
Haut conseil de la famille de l’enfance et de l’âge (HCFEA). Conseil de l’enfance et de l’adolescence (Paris, FRA) , 73p. , 2023Dans son rapport, le conseil de l’enfance du HCFEA propose le déploiement, dans le cadre d’un service public de la petite enfance, d’un ensemble d’accueils flexibles, pour proposer une première e[...]Ouvrage
Comment la société construit-elle les individus ? Quels sont les processus sociaux à travers lesquels nous devenons ce que nous sommes ? C’est toute la question de la socialisation. Cet ouvrage e[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0942
Ouvrage
En dévoilant toute la complexité de la société, l'analyse sociologique s'efforce de nous donner, loin des préjugés et de tout dogmatisme, une plus grande intelligence du social. Ce manuel de soci[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0936
Ouvrage
Et si les sociétés humaines étaient structurées par quelques grandes propriétés de l'espèce et gouvernées par des lois générales ? Et si leurs trajectoires historiques pouvaient mieux se comprend[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0948
Ouvrage
L'un des principaux héritages de la pandémie de covid-19 est certainement l'extension des interactions fondées sur les technologies numériques de l'information, en particulier le travail à distan[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CN40/0052
Article
Au sommaire de ce dossier : Propos introductifs ; I - La dématérialisation des activités humaines : l'exemple de la télémédecine et du télétravail ; 1 - La télémédecine et ses implications sur la relation médecin/patient ; 2 - Le droit des risqu[...]Ouvrage
Grâce à son approche multidisciplinaire, Vivianne Matar Touma propose : -de mettre en relief les compétences du jeune sujet déficient auditif -de sensibiliser les professionnels aux outils d’éval[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ50/0100
Ouvrage
Le manuel des pratiques intégratives est destiné aux soignants, médecins, pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, éducateurs, assistantes sociales… travaillant auprès d’enfants porteurs de tro[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0353
Mémoire
Elise Le Page , Diplôme : Master 2 ENJEU : Mention Santé publique. Parcours "Enfance, Jeunesse : politiques et accompagnements" , 158p. , 2022Alors que l’engagement des jeunes est largement encouragé par les politiques publiques depuis quelques années, il n’en est pas toujours de même pour les enfants et les jeunes âgé·e·s de moins de [...]
- Localisation : Rennes | Cote : ENJEU22/0003
Ouvrage
Pourquoi parler de crise des identités ? Cette expression renvoie à des phénomènes multiples : difficultés d’insertion professionnelle des jeunes, montée de nouvelles exclusions sociales, brouill[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0923
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0923
Rapport
La catégorie des jeunes aidants émerge dans l’action publique avec la stratégie gouvernementale de mobilisation et de soutien en faveur des aidants du 23 octobre 20191.Programmée sur deux ans (20[...]Rapport
Dans quelle mesure une vie vieille et épanouie est-elle possible ? Dans une société qui jongle du jeunisme à l’âgisme, il est nécessaire de lutter contre les stéréotypes et préjugés qui enrobent [...]Ouvrage
L’accompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap est souvent très complexe. Surtout si ce handicap est sévère, il est difficile de trouver un point d’appui pour const[...]Mémoire
Charlotte Le Corre , Diplôme : Master 2 ENJEU : Mention Santé publique. Parcours "Enfance, Jeunesse : politiques et accompagnements" , 166p. , 2021Que peut nous révéler l'instruction en famille (IEF) des caractéristiques contemporaines des socialisations familiales en milieux socioculturels moyens et aisés ? C’est ce que se propose d’explor[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ENJEU21/0008
Ouvrage
Qui sont les pairs ? Si cette catégorie est largement mobilisée par les chercheurs et les acteurs de la jeunesse, elle n'est pas toujours précisément définie ni pensée dans sa complexité. Pourtan[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0587
Mémoire
Manon Décamps , Diplôme : Master 2 ENJEU : Mention Santé publique. Parcours "Enfance, Jeunesse : politiques et accompagnements" , 57p. , 2021Comment les professionnel.le.s impliqués directement dans la rénovation d’un projet éducatif local (PEL) perçoivent l’objectif politique d’égalité entre les filles et les garçons ? Ce mémoire a [...]
- Localisation : Rennes | Cote : ENJEU21/0004
Article
Au sein des établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, l’animation se rencontre sous des formes variées z C’est le lieu favorisant le maintien et le développement de la vie relationnelle, sociale et culturelle des résidents. [...]Ouvrage
Souvent attaquée ou mal comprise, parfois considérée en crise, la sociologie reste, en ce début du XXIe siècle, une discipline vigoureuse et utile par le regard distancié et critique qu’elle prop[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0894
Article
Les centres sociaux ont une longue histoire et restent d’une grande modernité. Leurs missions sont adossées à l’éducation populaire, à l’émancipation dans l’esprit des mouvements coopératifs mais aussi à la créativité au service d’une culture mi[...]Article
Rozenn Caris, coor. ; Carine Maraquin, coor. |Comment parler de la famille désormais, ou plutôt des familles ? A côté de la configuration classique –couple de parents avec un ou deux enfants–, la famille est aussi recomposée, décomposée, homoparentale, monoparentale… Les modalités du lien à[...]Article
Sommaire : le travail de la terre, un précieux outil de réinsertion sociale et professionnelle ; Cultiver pour se nourrier : renouer avec la terre nourricière ; "Un multirécidiviste les mains dans la terre, ce n'est plus le même jeune"' ; Jardin[...]Article
L’accès aux loisirs en France est une réalité pour seulement 0,28 % des enfants en situation de handicap. Pourtant, jouer apporte à l’enfant tant en qualité de vie, en autonomie qu’en émulation entre pairs et ce, réciproquement. L’objet de notre[...]Thèse
Solenn Thircuir , Diplôme : Thèse du réseau doctoral en santé publique animé par l'EHESP , 472p. , 2020Les carrières crudivores révèlent un positionnement et une tentative des individus de remettre de l’ordre dans leur existence. Les bifurcations biographiques provoquées par le tournant alimentair[...]Ouvrage
Les épreuves de la sortie des institutions font l'objet d'un intérêt croissant dans la littérature en sciences sociales. Dans ce même mouvement, les études sur la sortie de la protection de l'enf[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0129
Rapport
Avec cet avis, le CESE se prononce sur l’application de deux principes –inclusion et compensation– aux enfants en situation de handicap. Il le fait alors que nombreuses pétitions pointent les obs[...]Article
Les activités d’animation sont inscrites dans les projets d’établissement des maisons de retraite présentées comme une valeur ajoutée de la vie du résident, le maintenant en santé par son processus de socialisation. L’objectif de l’étude est de [...]Rapport
Ce projet a pour objectif d’élaborer les recommandations de bonnes pratiques pour les professionnels sociaux et médico-sociaux, pour concevoir et accompagner un projet de réussite scolaire et édu[...]Ouvrage
, 200p. 2019/03Comment en France, les personnes en situation de handicap psychique ou mental, issues du milieu protégé peuvent-elles s'insérer en milieu ordinaire de travail ? Cet ouvrage propose sous la forme [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ71/0081
Ouvrage
Grandir, travailler, choisir son ou sa conjoint-e, vivre en famille, pratiquer des loisirs, éduquer des enfants : le genre affecte les principaux moments traversés par un-e individu-e au cours de[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0859
Article
Dans cet article seront présentées les pratiques inclusives des enseignants spécialisés de l’Ulis à travers l’expérience de la photo de classe. Cette réflexion a émergé à la suite d’une observation du rituel de la photo dans deux collèges. Cet a[...]Article
Hervé Benoit, dir. ; Frédéric Reichhart, dir. ; Zineb Rachedi-Nasri |Les contributions rassemblées dans ce dossier s’efforcent de confronter cet objectif, qui est à l’horizon de l’inclusion scolaire universelle de l’ensemble des enfants et adolescents, tout à la fois aux représentations sociales et techniques du [...]Article
La loi de 2005, en mettant en place le processus inclusif au sein de l’école, vise une participation sociale des élèves en situation de handicap. Au sein de l’école primaire, les élèves de Clis 1 partagent leur temps scolaire entre plusieurs esp[...]Article
A partir des résultats d’une étude pilote, cet article met en lumière les effets d’une approche d’accompagnement citoyen pour l’intégration dans la communauté d’aînés ayant un trouble mental ou des difficultés psychosociales, à partir d’expérien[...]Article
La première partie de ce numéro, "De quelques approches conceptuelles et politiques", de questionner les transformations tant institutionnelles que sociétales, cherchant à mettre en lumière le poids des mots, des représentations, les concepts et[...]Article
Ouverte en septembre 2017, la Demeure de l’Oasis est un lieu où vivent jusqu’à cinq personnes en situation de handicap psychique. Elle apporte à l’éventail d’hébergements collectifs du secteur une solution innovante qui tente de déjouer les trav[...]Article
L’éducation sexuelle spécialisée s’adresse à des élèves en situation de handicap. Dans les écoles suisses romandes, elle est dispensée par des spécialistes en santé sexuelle. Comment se fait la construction du genre, au sens du "doing gender" (W[...]Ouvrage
Depuis une vingtaine d'années, en France et en Europe, les pouvoirs publics s'engagent dans des mesures, des programmes et des dispositifs ayant pour objectif de soutenir le travail éducatif, de [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FA10/0250
Article
Cette thèse vise à apporter des éléments de compréhension sociologique des particularités alimentaires des enfants présentant des troubles autistiques. Ce sujet est encore peu étudié dans la littérature, alors même que les particularités aliment[...]Mémoire
Le vieillissement de la population et les politiques publiques en faveur du maintien à domicile des personnes âgées, m’amènent à m’interroger sur les services offerts par les professionnels de la[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES18/0007
Ouvrage
Difficultés, incertitudes, éducation, aspirations… Un ouvrage sur les enjeux de la jeunesse appréhendés ici à travers le prisme des socialisations, qui permet de considérer en parallèle les proce[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0553
Ouvrage
Le processus éducatif, depuis sa première parution, est devenu une référence pour de nombreux éducateurs en exercice et en formation. Jacques Marpeau y pose les bases d’une compréhension nouvelle[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG40/0085
Article
Carlos Skliar se demande « Et si l’autre n’était pas là ? » en se référant aux propos de Gilles Deleuze sur la présence/absence de l’autre selon la perception de soi-même. De l’autre et de ses possibles mondes. Le présent essai traite d’un autre[...]Article
La pratique sportive présente pour les intervenants sociaux de multiples atouts favorisant l'inclusion sociale des publics vulnérables. Elle permet de se décentrer de sa vie quotidienne, de se dynamiser, de renouer avec le collectif... Tour d'ho[...]Ouvrage
Ces recommandations sont destinées prioritairement aux professionnels des établissements et services des champs : - de la protection de l'enfance ; - de la justice pénale des mineurs ; - du handi[...]Mémoire
Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) , Diplôme : DESSMS Directeur d'Etablissement Sanitaire, Social et Médico-Social , 109p. , 2017La loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pose en principe l’accès au milieu ordinaire et à la participation sociale pour l’ensemble des citoyens français en situation de handicap. Pour les enfants, [...]
- Localisation : Rennes | Cote : DESSMS17/0020
Chapitre
L’adulte polyhandicapé est une personne qui a des besoins de santé importants car, non seulement il faut poursuivre chez lui les soins liés à son polyhandicap et délivrés jusqu’alors à l’enfant, [...]Article
La lésion cérébrale acquise engendre des séquelles invisibles comportementales particulièrement invalidantes. Elles impactent les relations du sujet et entravent sa réinsertion sociale et professionnelle. Cette vulnérabilité peut s'associer à un[...]Article
Le travail doctoral de l'auteur porte sur ce que disent les élèves de CLIS 1 de leur(s) place(s) dans l'école à partir du concept de liminalité qui désigne l'entre-deux monde dans lequel sont placées les personnes en situation de handicap, aux m[...]Article
Pendant longtemps les personnes handicapées ont vécu à l'intérieur des établissements à l'écart de la cité. Cette population a longtemps été considérée comme un public dit "empêché" face au monde de la culture.Aujourd'hui, les personnes handicap[...]Article
Dans un contexte de revendications portées par les personnes ayant des incapacités concernant leurs droits sexuels, l'Etat français a été amené à se positionner en 2011 concernant la question de l'accompagnement sexuel (pratique également dénomm[...]Article
Ce dossier se propose d'examen la manière dont les professionnels des ESSMS et leurs partenaires appréhendent et explorent la question des apprentissages visant la construction de connaissances, de compétences et de capacités dans des domaines c[...]Mémoire
La question du corps, centrale dans l’Art du Déplacement, est indissociable de la question des liens entre les personnes et de l’interaction avec l’environnement dans lequel l’ensemble s’exerce. [...]
- Localisation : Rennes | Cote : JPP15/0009
Ouvrage
La pratique des travailleurs sociaux auprès des migrants et de leurs enfants les confronte à des situations qui les laissent souvent très démunis. Dans cette édition actualisée, Margalit Cohen-Em[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0533
Mémoire
Des jeunes évoluent dans un climat sceptique voire cynique vis-à-vis de la politique. D'autres, minoritaires, font acte de candidature. Dans quelle mesure les facteurs récurrents à la prise de re[...]
- Localisation : Rennes | Cote : JPP15/0001
Article
Brigitte Bouquet, coor. ; Marcel Jaeger, coor. |Le séminaire de recherche annuel organisé par la chaire travail social/intervention sociale du CNAM : le LISE (Laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique), et le GRIF (Groupe de recherche et d’intervention en formation), qui a [...]Article
Le corps occupe une place centrale dans l’intervention (psycho)sociale. Pourtant, dans le travail mené auprès de nombreux publics, cette place demeure implicite, parfois taboue. Ce paradoxe est d’autant plus interpellant que le corps, dans notre[...]Rapport
[BDSP. Notice produite par OFDT R0xso98m. Diffusion soumise à autorisation]. Les pratiques d'alcoolisation des jeunes générations suscitent de nombreuses interrogations et préoccupent les pouvoir[...]Article
Nombre de situations à risques sont à l’origine de ruptures brutales dans des parcours de vie déjà bien souvent "chaotiques" engendrées par l’interruption ponctuelle ou définitive des prises en charge : périodes de transition liées à l’avancée e[...]Article
Ressentir des sensations à travers son corps, lui définir des limites, lever certains interdits, prendre du plaisir avec son corps telle est la gageure d'une activité sportive thérapeutique pour le patient.Article
Cet article présente dans un premier temps les troubles socio-communicatifs dans l'autisme et leurs répercussions ainsi que les avantages et limites d'un type d'interventions psycho-éducatives : les groupes d'habilités sociales (GEHS). Dans un s[...]Article
En guise de travail exploratoire, l'auteur a réalisé une "cartographie" sociologique des GEM. La passation de questionnaires auprès de 334 adhérents de 33 GEM de la région Ile-de-France apporte les premiers éléments d'informations sur l'organisa[...]Ouvrage
Depuis la fin des années 1980, l'accueil des personnes gravement handicapées et polyhandicapées s'est sensiblement amélioré, tant du point de vue du nombre d'établissements et de services créés q[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/0515
Mémoire
Ce mémoire s'intéresse aux adolescents difficiles pris en charge par les institutions éducatives, en particulier ceux qui sont pris en charge par des structures organisant des séjours de ruptures[...]
- Localisation : Rennes | Cote : JPP13/0006
Article
Charles Paré ; Nathalie AUGUIN-FERRERE ; Francis CHARRIER ; Denis DARZACQ, ill. ; Patrick Fougeyrollas ; Jean-Sébastien Morvan ; Mathilde MUS ; Audrey SWARTENBROEKX ; Valérie TOROSSIAN-PLANTE ; Denis Vaginay |Désormais, on ne parle plus que de la personne "en situation de handicap", terminologie qui emprisonne toujours dans une conception où l'individu est réduit à une situation dont nous ignorons tout, sauf les projections identificatoires, les jeux[...]Ouvrage
A travers l'expérience et la parole de personnes déficientes visuelles, l'auteure étudie dans cet ouvrage les effets positifs de la fréquentation d'associations dédiées à la prise en charge de le[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ10/1366
Article
L'article d'E. FILLION rend compte des dilemmes qui accompagnent les choix des professionnels de la grossesse et de l'accouchement. Les descriptions de l'activité de prise des décisions permettent d'éclairer une question plus générale, celle de [...]Article
Selon les auteurs, certaines études récentes sur le handicap ne tiennent pas assez compte des questions relatives à la nature psychologique du handicap. Les partisans du modèle social considérent ces questions comme une diversion à leurs préoccu[...]Rapport
[BDSP. Notice produite par OFDT GFR0xEAm. Diffusion soumise à autorisation]. Depuis quelques années, des rassemblements de grands adolescents et de jeunes adultes autour de la consommation d'alco[...]Article
Emilie GILMER |Dans Déclic (148, 2012)Le temps du repas est un moment privilégié d'échange, de jeu, de socialisation. Mais comment préserver ce lien quand l'enfant risque une fausse route à chaque bouchée ou refuse tout ce qu'on lui propose ? Comment réagir quand l'angoisse s'invite[...]Bulletin : Article
ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels
Philippe Guimard, coor. ; M. AL MOUNAJJED, coor. ; S. CAET, coor. ; I. CAYA, coor. ; E. D'HARCOUR, coor. ; F. DEROUAUX, coor. ; M. Duyme, coor. ; S. KERN, coor. ; M.-T. Le Normand, coor. ; V. LEGRAND, coor. ; Christine Lequette, coor. ; S. LEROY, coor. ; M. LEROY-COLLOMBEL, coor. ; C. Maillart, coor. ; A. MORGENSTERN, coor. ; S. Ouellet, coor. ; G. POUGET, coor. ; E. QUINTIN, coor. ; L. RANC, coor. ; A. SCRIPZAC, coor. ; F. TESTAGROSSA, coor. ; M.-P. Tremblay, coor. ; E. VENEZIANO, coor. ; M. ZORMAN, coor. ; Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels. Laboratoire de psychologie "Education, cognition, développement", Equipe de recherche technologique en éducation , 2011Les connaissances sur la psychologie des enfants dès les débuts de la vie, sur le développement de leurs compétences et de leur personnalité, sur l'impact des contextes éducatifs dans leurs trajectoires personnelles se sont profondément renouvel[...]Ouvrage
Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ANESM) (Saint-Denis, FRA) , 55 p. + 7 p. , 2011Cette recommandation concerne l'ensemble des services d'accompagnement (Sessad, Safep, Ssefis, Saaais, Ssad), quelle que soit leur spécialisation par type de handicap et/ou par âge et qu'ils soie[...]Article
Cette recherche qualitative étudie la relation sociale en milieu professionnel de treize employés déficients visuels et malvoyants. Ces derniers ont participé à un entretien semi-directif sur les barrières sociales au travail. Les résultats révè[...]Article
Emilie GILMER, coor. |Dans Déclic (143, 2011)Pour demander à boire, exprimer une douleur, proposer à un copain de jouer avec lui... L'enfant souffrant de troubles du comportement ne sait pas faire, s'y prend mal, puis s'énerve ou se replie sur lui-même. Comment lui épargner ces épreuves qu[...]Article
L'autisme de haut niveau (AHN) est un trouble envahissant du développement sans retard mental avec un déficit important des habiletés sociales. La littérature indique qu'une intervention de type prosocial ciblée sur celles-ci aurait un impact po[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 9R0xAp7m. Diffusion soumise à autorisation]. L'autisme de haut niveau (AHN) est un trouble envahissant du développement sans retard mental avec un déficit important des habiletés sociales. La littérature indiqu[...]Article
Mariette Kammerer ; Yannick DELHEURE, interv. ; Emmanuel LEGOFF, interv. ; Raquel SECADES, interv. |Les établissements et services d'aide par le travail (ESAT) ont développé, depuis une vingtaine d'années, des activités "hors murs" afin de proposer à leurs usagers une expérience professionnelle en milieu ordinaire de travail, requérant davanta[...]Article
Depuis 2008, le Pavillon du Parc (centre de réadaptation en déficience intellectuelle et en trouble envahissant du développement - CRDITED de l'Outaouais) a mis en place un programme d'intervention précoce intensive (IPI), en contexte inclusif, [...]Article
Cet article a d'abord pour objet de caractériser les pratiques culturelles des adolescents scolarisés en SEGPA afin de mieux comprendre leur difficulté à s'investir dans la lecture de textes longs. La centration persistante des actions scolaires[...]Ouvrage
[BDSP. Notice produite par SAPHIR 8mR0x8on. Diffusion soumise à autorisation]. Mental health problems have become one of the leading causes of work absenteeism and early retirement all over the E[...]Ouvrage
La stratégie présentée ici a pour but d'exploiter tout le potentiel que recèlent la Charte des droits fondamentaux de l'Union européenne, le traité sur le fonctionnement de l'Union européenne, et[...]Article
L'autisme est caractérisé par des difficultés majeures dans le domaine de l'interaction et de la communication sociale. De récentes études suggèrent que les déficits du traitement de l'information sociale pourraient contribuer à l'expression des[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI E9rER0x8. Diffusion soumise à autorisation]. L'autisme est caractérisé par des difficultés majeures dans le domaine de l'interaction et de la communication sociale. De récentes études suggèrent que les déficits[...]Article
L'auteur présente ici l'expérience d'une Clis 4 en école maternelle, dont elle analyse l'intérêt pour certains élèves qui en relèvent. Par ses développements, où le fonctionnement d'une telle classe est mis en relief, elle en démontre la pertine[...]Article
Les groupes de jeux intégrés de WOLFBERG et SCHULER (1992) visent à favoriser les comportements sociaux et de jeux des enfants ayant un trouble envahissant du développement (TED). Toutefois, peu d'études ont examiné les comportements des enfants[...]Article
L'étude porte sur 32 patients dont 29 garçons pris en charge à l'hôpital de jour de l'hôpital Montperrin d'Aix-en-Provence entre 1988 et 2005. (...) Les résultats de l'enquête montrent que globalement, le devenir à l'adolescence des enfants atte[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI FsR0xDpn. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur présente ici l'expérience d'une Clis 4 en école maternelle, dont elle analyse l'intérêt pour certains élèves qui en relèvent. Par ses développements, où le [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI qR0xqpqs. Diffusion soumise à autorisation]. Dans cet article, l'auteur aborde les différentes façons de comprendre les raisons pour lesquelles certains enfants participent activement aux activités préscolaires[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI nHDR0x8F. Diffusion soumise à autorisation]. Partant du constat d'un consensus idéologique sur l'intérêt pour la socialisation des enfants trisomiques de leur scolarisation en école maternelle ordinaire qui mér[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI ptEs7R0x. Diffusion soumise à autorisation]. A partir de l'observation d'une expérience de regroupement d'élèves malvoyants et aveugles scolarisés en école maternelle, consistant à leur faire découvrir et expér[...]Article
(...) Cette étude se propose d'étudier l'organisation des relations sociales chez des enfants présentants des difficultés langagières. Pour ce faire, les auteurs ont comparé le profil développemental d'enfants ayant un trouble du langage à des e[...]Article
Danielle Rapoport ; Anne Boissel ; Michel BOUTIN ; Chantal BOUTRUCHE ; Sylvie BRUNCHER ; Alain CASANOVA ; Francine CUNY ; Bernadette DAMIAN ; Anne FRICHET ; Bernard Golse ; Cécile Herrou ; Sophie HERVE ; Rama Levin-Paddeu ; Olivia PASCUAL BOUYS ; Colette PELLETAN ; Madeleine Pouchet ; Miriam RASSE ; Nathalie SARFATY ; Laurent Thomas ; François TURAUD ; Julianna VAMOS |La mise en place de la loi handicap traduit les avancées conceptuelles de la notion de handicap (d'une conception médicale à une conception environnementale, sociale). Mais l'effet d'une uniformisation des réponses environnementales telles que l[...]Article
Ce dossier expose au préalable la symptomatologie de l'autisme, prérequis nécessaire pour comprendre le sujet. Ensuite, il aborde les troubles associés que l'autisme peut masquer. Il se poursuit en présentant des méthodes spécialisées en corréla[...]Article
Dans cet article, l'auteur aborde les différentes façons de comprendre les raisons pour lesquelles certains enfants participent activement aux activités préscolaires, tandis que d'autres en sont plus ou moins exclus. Il parle également des diffé[...]Article
Partant du constat d'un consensus idéologique sur l'intérêt pour la socialisation des enfants trisomiques de leur scolarisation en école maternelle ordinaire qui mérite d'être interrogé, Bernadette CELESTE aborde le domaine des relations entre e[...]Article
A partir de l'observation d'une expérience de regroupement d'élèves malvoyants et aveugles scolarisés en école maternelle, consistant à leur faire découvrir et expérimenter les réalités présentes dans un texte de littérature de jeunesse, l'auteu[...]Article
Article
Les éducateurs revendiquent l'établissement d'une certaine distance relationnelle avec les usagers comme preuve d'un nouveau professionnalisme auquel ils tiennent. La question de l'érotisation des actes éducatifs embarrasse donc de nombreuses éq[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC CkIqR0x8. Diffusion soumise à autorisation]. Il s'agit de présenter quelques éléments de problématisation de l'expérience corporelle, visant à mettre en exergue la complexité de la qualification de cette expéri[...]Article
L'injure peut ébranler profondément les adultes chargés d'enseignement et d'éducation auprès d'enfants ou de jeunes. Elle provoque un choc, une rupture dans la relation. Comment relancer la pensée et l'échange, comment sortir d'une logique de l'[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI DtR0xppD. Diffusion soumise à autorisation]. L'injure peut ébranler profondément les adultes chargés d'enseignement et d'éducation auprès d'enfants ou de jeunes. Elle provoque un choc, une rupture dans la relat[...]Article
Tous les acteurs du travail social, éducatif et médical s'accordent pour constater que la surdité est un handicap complexe et qu'il y a autant de sourds que de surdités. Passée cette unanimité, les points de vue deviennent vite tranchés et les d[...]Article
Cet écrit vise à ouvrir la porte d'une école, dans laquelle des acteurs, élèves et maîtres tentent de retrouver leurs repères, face à des situations pas toujours maîtrisées et maîtrisables. (RA)Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI EGsB8R0x. Diffusion soumise à autorisation]. Cet écrit vise à ouvrir la porte d'une école, dans laquelle des acteurs, élèves et maîtres tentent de retrouver leurs repères, face à des situations pas toujours maî[...]Article
A la fois crèche (0-3 ans) et jardin d'enfants (3-6 ans), la Maison des Poupies, à Nantes, est un modèle d'intégration : sur les 80 enfants dont elle assure la garde, 20 souffrent d'un handicap et/ou d'une maladie : comportements autistiques, re[...]Article
La logique d'inclusion structure fondamentalement la loi n° 2005-102 du 11 février 2005. Il s'agit de faire en sorte que les enfants en situation de handicap soient "acceptés" socialement. Comment faire pour que les structures d'accueil de la pe[...]Article
Cette recherche concerne les pratiques éducatives en milieu de garde, pour développer la communication et les habiletés sociales des enfants qui présentent un retard global de développement. Elle est réalisée dans 35 milieux de garde, de 10 régi[...]Ouvrage
En France, la surdité touche chaque année près d'un millier de nouveaux-nés, avec de lourdes conséquences sur l'acquisition du langage oral et sur le développement socio-affectif de l'enfant. Env[...]Article
L'EPS (éducation physique et sportive) est une discipline à part entière. Ses objectifs, ses contenus et ses modalités d'évaluation aux examens sont définis dans des textes officiels. Elle est obligatoire pour tous les élèves de l'enseignement p[...]Article
L'objectif de cette étude est de connaître l'état de santé actuel des adultes de plus de 20 ans porteurs de trisomie 21 du département de la Loire. Elle a démarré en septembre 2005 et durera 3 ans. Elle concernera 200 à 300 personnes.Ouvrage
La question du handicap est des plus sensibles qui soient. Les pièges de la stigmatisation sont difficiles à éviter, parfois avec la meilleure volonté du monde. Faut-il alors s'étonner qu'on manq[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/0460
Article
Le C.A.L.M.E (Centre d'accueil et de loisirs médicalisés expérimental) est un établissement médico-social qui se situe en complémentarité avec les services sanitaires et établissements médico-sociaux et en relais des familles. Il propose aux enf[...]Article
Cet article propose d'analyser les caractéristiques mais aussi les limites du lien social des usagers du secteur social français. A partir de 15 entretiens réalisés dans un hébergement accueillant des travailleurs handicapés présentant des handi[...]Article
Les enfants dysphasiques sont diversement affectés par les troubles pragmatiques. Ceux-ci peuvent être au premier plan du tableau clinique (trouble pragmatique du langage) ou secondaires au trouble des aspects structurels du langage. Cet article[...]Article
Cet article relate une expérience de prise en charge d'enfants présentant un trouble envahissant du développement. Il est proposé en plus de la prise en charge individuelle, une prise en charge conjointe : deux enfants présentant des troubles et[...]Article
M.P. GATTEGNO ; J.L. ADRIEN ; A. FERNIER ; C. GRANIER-DEFERRE ; Institut de psychologie, Université René Descartes, Paris 5, Cabinet de psychologie ESPAS-IDDEES. Journée scientifique |L'article présente les résultats d'une étude longitudinale de 2 ans portant sur les effets sur le développement psychologique d'une prise en charge globale de 10 enfants autistes intégrés dans des classes d'écoles ordinaires et bénéficiant d'un [...]Article
J.L. ADRIEN ; C. BARTHELEMY ; R. Blanc ; M. BRETIERE ; M. Clément ; M.P. GATTEGNO ; C.H. HIPEAU-BERGERON ; K. KAYE ; Ch. MACHAULT ; Ch. MALANDAIN ; C. MARTINEAU ; Nathalie Nader-Grosbois ; C. PLUVINAGE ; E. THIEBAUT ; Institut de psychologie, Université René Descartes, Paris 5, Cabinet de psychologie ESPAS-IDDEES. Journée scientifique |L'article présente les résultats préliminaires de l'étude de validation d'un nouvel outil, la batterie d'évaluation cognitive et socio-émotionnelle (BECS) qui permet d'évaluer le développement cognitif et socio-émotionnel d'enfants autistes jeun[...]Article
Ce dossier tente de définir la notion d'adolescence, la difficile socialisation du jeune adulte. Sont abordés les pratiques langagières et les modes d'expression des jeunes, les relations intergénérationnelles, le tabagisme, la justice des mineurs.Article
Le but de la présente étude est de documenter les effets d'un programme d'apprentissage d'un jeu de société sur le niveau d'attention à la tâche, le respect des règles de jeu et le nombre d'interactions positives émises par un enfant autiste. Le[...]Ouvrage
Ce livre traite d'une population presque inconnue en France, les personnes porteuses d'un trouble envahissant du développement sans déficience intellectuelle, l'autisme de haut niveau, et du synd[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1115
Article
De 1999 à 2003, les dispositifs-relais (classes et ateliers) connaissent une certaine stabilité en ce qui concerne la proportion de garçons à l'entrée (80%), le nombre moyen d'élèves (15), et leur durée de séjour moyenne (4 mois). La plupart des[...]Article
J. LAUTREY, coor. ; V. CAMOS, coor. ; X CAROFF, coor. ; A.-S. GEORSDOTTIR, coor. ; J.-H. Guignard, coor. ; I. JAMBAQUE, coor. ; T.-I. LUBART, coor. ; C. MOUCHIROUD, coor. ; M. PEREIRA-FRADIN, coor. ; F.-F. Zenasni, coor. |Ce numéro spécial fait le point sur l'évolution des idées sur l'intelligence, leurs répercussions sur la définition de la précocité et sur la façon de l'évaluer. Les grandes lignes de la recherche dans ce domaine, en France et dans le monde, son[...]Article
En établissement gériatrique, le fauteuil roulant est un objet ordinaire. Son utilisation manifeste les limites à la mobilité qui relèvent de l'organisation physique de l'espace et elle nécessite encore souvent l'intervention d'une tierce person[...]Article
Jean-Yves Barreyre ; Sandra ALBERNAZ DE MEDEIROS ; Jacques BONNEAU ; Jacques BOURQUIN ; Bernard Defrance ; Bruno DESWAENE ; Martine FROIDEFOND ; Jacques Ladsous ; Gilbert LONGHI ; Jean-Charles PETTIER ; Alain Vulbeau |Dans ce numéro consacré aux adolescents, trois axes de réflexion ont été retenus : les discours autour des images de la vie des jeunes ou leurs formes d'expression analysées ici par des observateurs-chercheurs qui tentent de rompre avec les stér[...]Article
Vingt et un jeunes atteints d'ostéogenèse imparfaite ont été examinés à l'hôpital ainsi que leur mère pour déterminer dans quelle mesure le handicap de la maladie se révèle être un obstacle insurmontable pour une vie épanouie ou bien seulement u[...]Article
L'étude des patterns de développement cognitif et communicatif précoce d'enfants à retard mental, comparés à des enfants tout-venant, a dégagé des similitudes vs différences de modalités de développement entre ces deux groupes. Les similitudes c[...]Article
S'appuyant sur l'expérience de l'ADEP-M.A.S. de Garches, centre de jour pour patients cérébro-lésés, cet article ouvre quelques pistes de réflexion sur la notion de resocialisation. Celle-ci est souvent l'un des enjeux de la réadaptation et de l[...]Article
I. Abadie ; A.-M. RAJON ; J.-L. Sudres |La découverte d'une anomalie anté ou périnatale chez l'enfant est toujours un événement qui suscite chez les parents d'intenses manifestations psychiques. Dès la découverte de la malformation, les auteurs ont mis en place, sur un échantillon de [...]Article
A la halte-garderie "La Maison Dagobert" à Paris, un enfant sur trois est porteur d'un handicap physique ou mental. Depuis onze ans son équipe milite pour l'intégration collective des enfants handicapés physiques et mentaux dès le plus jeune âge[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI KBcZOR0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'objectif de cette recherche est d'étudier les compétences langagières (structurales et pragmatiques) des enfants atteints du syndrome de Williams, en langue frança[...]Article
La narration chez les enfants atteints du syndrome de Williams : aspects structuraux et pragmatiques
Josie BERNICOT ; Agnès Lacroix ; Judy REILLY |Dans Enfance (3, 2003)L'objectif de cette recherche est d'étudier les compétences langagières (structurales et pragmatiques) des enfants atteints du syndrome de Williams, en langue française, dans une situation de narration.Article
Les travaux portant sur le suivi du développement d'enfants qui présentent un risque biologique à la naissance (enfants nés prématurément et/ou avec une déficience motrice cérébrale) mentionnent que malgré les efforts d'intégration dans les clas[...]Article
Dans ce dossier, les auteurs abordent de façon théorique ou pratique : - la question du sport et de l'insertion ainsi que celle des activités sportives et du handicap ; - les problématiques actuelles des rapports des jeunes aux activités sportives.Article
Au Québec comme dans plusieurs autres pays, les personnes usagères de services en déficience intellectuelle sont de plus en plus appelées à exercer leur droit à s'exprimer et à régir leur vie. On a procédé par entretiens semi-directifs auprès de[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI ZGR0xc2d. Diffusion soumise à autorisation]. Au Québec comme dans plusieurs autres pays, les personnes usagères de services en déficience intellectuelle sont de plus en plus appelées à exercer leur droit à s'ex[...]Article
Cet article a pour but d'observer comment un programme d'activité sportive auprès d'un jeune en difficulté au niveau primaire, accompagnée d'une stratégie d'intervention axée sur la personne, peut représenter un moyen pour diminuer la frustratio[...]Article
Enoncer la loi ne suffit pas. Les institutions sociales et médico-sociales doivent aussi s'interroger sur leur fonction socialisante et sur le modèle culturel et moral qu'elles proposent. Il faut que leurs éducateurs apprennent aux enfants et ad[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 03kR0xjQ. Diffusion soumise à autorisation]. Enoncer la loi ne suffit pas. Les institutions sociales et médico-sociales doivent aussi s'interroger sur leur fonction socialisante et sur le modèle culturel et mor[...]Article
L'auteur travaille en Belgique, région d'Europe ! La jeunesse y est confrontée aussi à la dureté des temps qui courent ; devenir un citoyen en droit est une longue et douloureuse histoire que l'auteur interroge, ici, frontalement. Et si le monde[...]Article
N. LAMOUREUX MAILLET ; P. ANNET ; C. BESKI-CHAFIQ ; A. Bruel ; J. HAYER ; V. LALLEMENT ; C. Leclerc ; J. SERRANO ; M. VAILLANT |A quel prix l'enfant peut-il devenir sujet ? Sujet de droits mais aussi sujet de l'histoire familiale dans laquelle il est supposé prendre place, nom et prénom ? Cette question, désormais un classique du genre, invite pourtant à poser un défi ma[...]Article
Pierre MATT, préf. ; Fatma BENSALEM, préf. ; Dominique RAVEL, préf. ; Jean-Marie ROGER, préf. |Au sommaire : - la longue marche vers la qualité de l'accompagnement ; - de la charte au référentiel : histoire d'une démarche ; - la formalisation des bonnes pratiques ; - conclusion.Ouvrage
Entre un an et trois ans, un enfant part à la découverte du monde. Il met les doigts dans les prises électriques, il barbouille les murs de nourriture, il porte tout à sa bouche, il se sauve sans[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0391
Article
Dans les croyances populaires, on a souvent tendance à associer le génie avec la folie et à croire que plus un individu est doué, moins il est adapté socialement parce qu'il présente un déficit au niveau du développement de ses habiletés sociale[...]Article
Le concept de socialisation est resté longtemps marqué par son appartenance à la sociologie : l'acquisition de la socialité est un phénomène essentiellement contraignant par lequel les cadres sociaux sont imposés à l'individu. Parallèlement une [...]Chapitre
LEMAN , 2001L'enfant sourd n'est pas un enfant "normal", ni un enfant lourdement handicapé. C'est un "enfant sourd" qui aura dans sa première enfance des difficultés d'intégration et de structuration des évè[...]Article
Ce dossier est un ensemble de réflexions collectées par divers moyens (colloques, stages...) pour montrer en quoi les inter-relations entre les personnes handicapées, les familles et les institutions peuvent favoriser un véritable support à la c[...]Article
Gérard BERBAIN ; Guy ARNAUD ; Danielle GUILLER ; Dominique HOCQUARD ; Antoine Savoye ; Jean-Claude VALENCE |Né en France dans les années 1940, l'analyse institutionnelle a pour objectif d'élucider la dynamique institutionnelle d'unités sociales telles qu'un établissement d'éducation spécialisé ou de soins notamment. Elle est effectuée par les acteurs [...]Ouvrage
La retraite n'est plus aujourd'hui synonyme de vieillesse, elle représente un nouvel âge du cycle de vie individuel pendant lequel s'exercent de nouveaux rôles familiaux, sociaux et politiques. E[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2336
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La rencontre entre l'homme et le cheval est celle qui réussit à préserver la place de l'autre en tant que sujet. Ce lien relationnel n'est jamais acquis une fois pour toutes. Il est toujours négociable dans le calme et la patience. Ce document r[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI zR0xNg71. Diffusion soumise à autorisation]. La rencontre entre l'homme et le cheval est celle qui réussit à préserver la place de l'autre en tant que sujet. Ce lien relationnel n'est jamais acquis une fois pou[...]Article
Cet article rend compte de la mise en place d'une pratique professionnelle favorisant la conjugaison entre l'action en milieu naturel et l'accueil en crèche spécialisée d'enfants déficients visuels et plurihandicapés. Cette action permet d'une p[...]Article
Article
Association nationale en faveur des personnes handicapées mentales -ARC ; Rencontres internationales. Institutions, services... Quels enjeux pour quels résultats ? 2000-05-29, La Grande-Motte. |Ce document rend compte d'un dispositif spécifique et officiel qui établit les besoins éducatifs de l'enfant handicapé mental et qui rédige un programme identifiant les objectifs à atteindre et les services qui lui seront nécessaires tout au lon[...]Article
Rencontres internationales. Institutions, services... Quels enjeux pour quels résultats ? (29/05/2000; La Grande-Motte. FRA) ; Association nationale en faveur des personnes handicapées mentales. (A.R.C.). Silver Spring. MD. USA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xhgVgP. Diffusion soumise à autorisation]. Ce document rend compte d'un dispositif spécifique et officiel qui établit les besoins éducatifs de l'enfant handicapé mental et qui rédige un programme identifiant [...]Article
A condition de bénéficier du soutien approprié, nombreux sont les enfants handicapés qui tireraient profit d'une scolarisation en maternelle. Pourtant ils n'y sont pas toujours acceptés. L'accueil de ces enfants est trop souvent tributaire des b[...]Article
L'auteur rend compte de l'intégration sociale des personnes déficientes motrices par le biais du milieu associatif. Elle analyse les problèmes rencontrés par ces personnes dans le processus d'intégration et examine en quoi leur participation à l[...]Ouvrage
L'originalité de cet ouvrage réside dans une approche à double focale. - La première partie utilise la sociologie pour dresser un historique conceptuel de la notion de famille. Elle montre commen[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0072
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xrp14A. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article rend compte de la mise en place d'une pratique professionnelle favorisant la conjugaison entre l'action en milieu naturel et l'accueil en crèche spéciali[...]Article
Bulletin : Article
Observatoire - Revue d'action sociale et médico-sociale, Détresse sociale, une réalité plurielle ! inéluctable ?
Yolande DELEUZE ; Luc CARTON ; Rik VAN AERSCHOT ; Jacques YERNA ; Comité inter-provincial des affaires sociales -CIAS- (Belgique). Journées d'études. Province de Hainaut , 1999Le dossier rend compte des différentes facettes de la détresse sociale dégagée en cinq thèmes dans cinq provinces francophones belges au cours de journées d'études. Ces colloques examinent successivement le système de production et ses conséquen[...]Article
Cette étude traite de l'influence des caractéristiques de la cour de récréation sur l'engagement des élèves ayant une déficience intellectuelle dans des activités sociales ou solitaires. Elle compare les élèves handicapés scolarisés en classe sp[...]Article
C'est à partir de 1972 que Françoise DOLTO s'exprima au sujet des enfants sourds et fit part de ses idées. Cet aspect de son travail trop peu connu marque cependant l'avénement d'une clinique psychanalytique de l'enfant sourd. Cette clinique s'a[...]Article
Article
Yves Lachapelle ; Institut québécois de la déficience intellectuelle, Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS. Colloque Recherche-Défi. 1999, Québec |Participent à cette étude sept enfants qui ont un retard mental léger ou moyen et qui fréquentent une classe régulière. Les résultats de l'étude, qui s'inspire de la théorie du béhaviorisme pragmatique de Staats (1963, 1964, 1975, 1986, 1996) in[...]Ouvrage
Ouvrage illustré dans lequel l'auteur rend compte des préoccupations et des interrogations de notre temps sur des questions relatives à la santé mentale à l'exclusion et à l'intégration sociale. [...]Ouvrage
L'insertion est une catégorie récente de l'action publique. Elle s'est construite progressivement, d'abord en réponse au grave problème de chômage que subissaient les jeunes générations, puis ell[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC80/0087
Article
J. GATEAUX-MENNECIER, coor. ; et al. ; J.P. GAREL ; C. MALANDAIN ; M.L. Martinez ; M.C. MEGE-COURTEIX, coor. ; J.S. MORVAN ; J.L. PASQUIER ; E. Plaisance ; N. TAGGER ; L. Thouroude ; Agnès Van Zanten |Ouvrage
Dans cet ouvrage révolutionnaire, accueilli par une vive polémique dès sa parution aux Etats-Unis, Judith Rich Harris explique avec rigueur, éloquence et humour pourquoi les parents n'ont pas le [...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0044
Ouvrage
Entreprises d'insertion, insertion par l'économique, revenu minimum d'insertion, etc... Tous ces dispositifs et bien d'autres se réfèrent à un même terme et le langage administratif, comme celui [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FH00/0268
Article
La référence aux droits sociaux fondamentaux renvoie à des droits, notamment à l'interdiction des discriminations fondées sur le handicap. L'analyse de la référence révèle que le Traité d'Amsterdam n'impose pas le respect des droits. L'auteur ex[...]Bulletin : Article
Sauvegarde de l'enfance, Les trois défis de l'éducatif : socialisation, intégration, participation
Robert BOUQUIN ; Jean-Jacques ANDRIEUX ; Beate Collet ; Michel FRANZA ; Olivier Galland ; Jean-Louis Laville ; Albert Levy ; Maurice Ringler ; Sébastian Roché ; Barbara Walter ; Catherine Wihtol de Wenden ; Union nationale des associations de sauvegarde de l'enfance, de l'adolescence et des adultes -UNASEA-. Journées nationales d'études. Paris , 1999La socialisation et l'intégration se complexifient devant la massification des problèmes sociaux et l'hétérogénéité des situations. La richesse des interventions retenues ici en rendent la synthèse aléatoire, aussi en propose-t-on une sélection [...]Article
Ouvrage
Toxicomanie, bizutage, alcoolisation excessive, manifestations sportives, premières relations sexuelles, violence à l'école, concerts rock, rap ou rave, le baccalauréat... S'agit-il d'une forme r[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0039
Article
Depuis la loi de 1975, l'intégration scolaire des enfants handicapés en milieu ordinaire est une priorité. Cependant, leur prise en charge dans le milieu ordinaire reste difficile à réaliser concrètement, car elle sollicite de gros moyens en per[...]Article
Les pratiques musicales des jeunes, comme celle du rock, permettent à ceux qui sont en difficulté la restauration d'un rapport au savoir où le sujet se met en situation d'organisation de ses propres expériences et où il redonne alors sens aux co[...]Article
L'évaluation de l'organisation des compétences sociales de 31 adultes présentant un retard mental tient compte de leurs compétences cognitives (WAIS-R), leur intelligence pratique (Vineland) et leur intelligence sociale (échelle de Fritz). Le tr[...]Congrès
Les participants rendent compte de la préoccupation sociale du handicap et de ses implications dans la construction européenne. La politique sociale européenne est à son émergence et des lacunes [...]Article
Marie-Louise Martinez, dir. ; Fabrice Bertin, dir. ; Gilles BOUDINET, dir. ; Michel CAMBIEN, dir. ; Béatrice FRACCHIOLLA, dir. ; Marcel GAUCHET, dir. ; Henri Grivois, dir. ; Gérard LUROL, dir. ; Paul Ricoeur, dir. |Les auteurs réfléchissent sur les concepts classiques de l'humanisme, notamment sur la notion du sujet et de la personne en éducation. Devant la menace de l'indifférenciation, les auteurs rendent compte de la nécessité de restaurer la dimension [...]Article
Les vacances sont un temps privilégié de convivialité, de détente, de partage, d'expression et de communication. Ce dossier rend compte de diverses expériences, en particulier de vacances avec des adultes lourdement handicapés, de témoignages no[...]Article
B. GEPNER ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Cognition et développement : un nouveau regard sur la psychopathologie de l'enfant ? Journées nationales.. (10/05/1996; Strasbourg) |Les auteurs présentent le protocole d'une étude longitudinale débutée en novembre 1995, et destinée à tester l'efficacité thérapeutique d'une nouvelle méthode d'aide à la communication pour les personnes souffrant de troubles de la communication[...]Ouvrage
Martine Marsat , 1997-1998Contes et couleurs d'enfants sont deux livres de contes créés par des enfants handicapés et valides, à partir de l'exploitation pédagogique de jeux de cartes : jeux de contes. L'élaboration des c[...]Article
Ce rapport, issu de l'appel d'offres DEP/MIRE "Pratiques éducatives", tente à la fois d'illustrer les difficultés intrinsèques de l'intégration scolaire des enfants handicapés à l'école primaire ordinaire et d'appréhender quelques éléments const[...]Article
Partant du constat que, pour les personnes handicapées mentales, il ne paraît pas satisfaisant de définir l'aide nécessaire uniquement en termes d'éducation, la notion d'accompagnement a été adoptée partout en France et ailleurs, sans pourtant q[...]Bulletin : Article
Les cahiers de Beaumont, Entrer dans la culture, est-ce d'abord entrer dans l'écrit ?
Michel Laurent ; Ghani ALANI ; Alain ANDRE ; Mäité AUZANNEAU ; Jacques BERCHADSKY ; Gérard DUBRULLE ; Daniel FORESTIER ; Pierre FRENKIEL ; Anne Gatecel ; Jean-François HALTE ; Martine KARNOOUH-VERTALIER ; Bernard Lahire ; Jean-Louis LE DIZET ; Patricia Pereira ; Joëlle Plaisance ; Gérard Pommier ; Isabelle ROSSIGNOL ; CNEFASES. Colloque national.. (31/05/1995) , 1996L'objectif de ce colloque est de permettre de construire des perspectives de pratiques pédagogiques répondant aux difficultés spécifiques pour lesquels la culture de l'écrit demeure un obstacle majeur à toute réussite. Les conférences ont traité[...]Article
Ce texte, issu de la pratique d'une éducatrice de service de soins et d'aide à domicile, essaie d'analyser les objectifs, les facteurs, les difficultés et les aléas de ce travail à trois : enfant, famille, intervenant dans le cas d'un enfant pol[...]Article
Le présent texte analyse en les comparant les différents apports des théorisations de WALLON, PIAGET, VIGOTSKI et BRUNER. Il expose en particulier de manière critique le problème de l'interaction entre processus de représentation et processus de[...]Article
L'étude de la dimension éducative de la vie familiale a été longtemps sous-estimée. Pour rendre compte du champ couvert par l'éducation familiale, sont examinés successivement les processus éducatifs complexes à l'oeuvre au sein du groupe famili[...]Bulletin : Article
communautés éducatives, Pallier et/ou innover dans les pratiques sociales
Daniel VIDAUD ; Marc ARMOIRY ; Gilbert Berlioz ; Gilbert BIESSY ; Odile CARRE ; Jean-Pierre Pinel ; Alain Vulbeau ; Institut de formation des travailleurs sociaux (Echirolles, France) ; Institut de formation des travailleurs sociaux d'Echirolles. Journée d'étude.. (10/05/1996; Echirolles) , 1996Trois exposés sont présentés au cours de cette journée : le premier traite des tendances actuelles des politiques sociales, le suivant des modes de socialisation et des institutions, le dernier de la place des institutions dans la construction d[...]Article
On évalue l'impact de l'insertion professionnelle sur l'identité de jeunes malades mentaux de 18 à 35 ans, en entreprise d'insertion, après leur hospitalisation. L'hypothèse est que le processus d'insertion professionnelle entraîne chez le sujet[...]Article
L'objectif de cet article est de montrer comment évoluent les interactions père-enfant et surtout d'étayer les hypothèses qui peuvent être avancées aujourd'hui sur les effets de la présence du père au cours du premier âge de l'enfant. L'auteur e[...]Article
Une série de reportages effectués dans les structures d'accueil rappelle le rôle fondamental de l'éducation précoce pour la préparation du devenir des enfants handicapés. Ces témoignages d'acteurs de terrain sont complétés par un support juridiq[...]