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Pour tenter d'expliquer l'omniprésence et la perpétuation de la violence barbare agie par les hommes, on ne lésine pas sur les considérations philosophiques, économiques, sociologiques, ethnologiques voire métaphysiques. Les hommes se conduisent[...]Article
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[BDSP. Notice produite par INIST R0xI2c1m. Diffusion soumise à autorisation]. La crise est une notion transversale que l'on retrouve dans un certain nombre de domaines pour appréhender des faits, des comportements ou encore un vécu psychologique[...]Article
Après avoir précisé notre mode d'analyse, fondé sur le corpus théorique d'un courant que nous ne pouvons appeler de psychologie clinique du travail, nous présentons les résultats d'un certain nombre de nos travaux. Ces derniers concernent la sou[...]Article
Les auteurs s'interrogent sur l'existence des techniques d'investigations spécifiques et approfondies adaptées aux différents niveaux des enfants autistes. Ils passent en revue tous les outils d'évaluation psychologique et démontrent la nécessit[...]Ouvrage
Qui peut nier qu'un enfant est capable de réussir scolairement et professionnellement malgré les épreuves les plus douloureuses ? Les faits cliniques nous confrontent néanmoins à la question de s[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0046
Ouvrage
L'école est traversée par les diverses attentes, projets, désirs et angoisses qu'y expriment les enfants, les parents, les enseignants, l'institution elle-même. La demande institutionnelle, norma[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0047
Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC oBR0x83A. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur définit la recherche clinique en psychologie en la replaçant dans le contexte historique en référence à trois auteurs considérés comme ses fondateurs. Ensui[...]Article
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Olivier Douville, dir. ; M. AUDISIO ; J. BIRMAN ; F. DE RIVOYRE ; E. DJAOUI ; C. DORLAND-POTTIER ; et al. ; Y. GERIN ; S. QUESEMAND-ZUCCA ; L. RIDEL, dir. |Psychologie Clinique a fait place aux recherches et aux pratiques cliniques qui concernent les sujets en situation de grande précarité et d'exclusion. Ces dimensions modernes de la radicalité des expériences et des épreuves du "hors-lieu" et du [...]Article
La question de l'intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents en difficultés d'apprentissage ou de relation appelle un repérage et une analyse psychodynamique qui prennent en compte les mobilisations et les investissements qui se t[...]Article
Marginalisation, intégration. Intégration, handicap et inadaptation : perspectives psychodynamiques.
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xoNycz. Diffusion soumise à autorisation]. La question de l'intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents en difficultés d'apprentissage ou de relation appelle un repérage et une analyse psychody[...]Ouvrage
L'examen intellectuel et psychologique de l'enfant est l'objet d'un intéret croissant de la part des psychologues de l'enfance. Acte clinique riche et complexe. Il nécessite une excellente connai[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0346
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La présence d'un enfant handicapé provoque des difficultés et des souffrances psychiques au sein de la fratrie, d'autant que le désarroi est généralement vécu dans une grande solitude. L'auteur aborde la question des répercussions du handicap au[...]Article
Olivier Douville, dir. ; J. BENNANI ; F. BENSLAMA ; L. CROIX ; et al. ; J. GALAP ; Y. GERIN ; J.M. HIRT ; M. Huguet, dir. ; Serge Lesourd ; R. STITOU |Exil, exclusion et recherche de refuge dans l'ailleurs sont des formes de traversée des altérités. Ceci relance la dimension de l'accueil de ce qui, dans chaque sujet, est en recherche de lieux et de langues. Dans l'exil les enjeux de transmissi[...]