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Rapport
Avec un taux d’activité faible, un taux de chômage de 12 %, contre 7 % en population générale, et un moindre niveau de qualification, la situation de l’emploi des personnes en situation de handic[...]
Ouvrage
Comment expliquer cette difficulté à développer l’inclusion des personnes handicapées en France alors que d’autres pays comme la Suède y parviennent ? Sur la base d’une analyse comparative des po[...]Nouveauté
Article
Cet article explore une facette du projet initié en 2019/2020 auprès de jeunes d'un IME et leurs familles : "L'art et la culture, pourquoi pas moi ?" Il met en lumière les découvertes et les rencontres permises par des visites dans des lieux cul[...]
Article
Sous le coup du vent inclusif soufflé par les pouvoirs publics, les établissements et services d’aide par le travail sont lancés dans une entreprise de transformation. Leurs enjeux ? Favoriser les parcours et renforcer les droits des travailleur[...]
Ouvrage
L’école inclusive progresse, en France comme à l’étranger. Désormais, l’école se doit de scolariser tous les enfants en assurant leurs progrès et en répondant aux besoins individuels de chacun. E[...]
Ouvrage
Article
Distingué lors du Trophée Direction[s] 2022, Cap Inclusion à Hérin (Hauts-de-France) rend l'intégration des enfants lourdement handicapés tangible dans la cité, grâce à un accompagnement intensif hors les murs. (R.A.)
Article
En proposant un accompagnement pluridisciplinaire, le Dispositif formation accompagnée en Normandie permet à des personnes en situation de handicap de développer leurs compétences et leur employabilité au sein d'organismes de formation de droit [...]
Ouvrage
Tandis que l’emploi pour tous n’est plus la règle et que les budgets sociaux se restreignent, les établissements et services d’aide par le travail (ESAT) relèvent un défi humain, social et économ[...]
Ouvrage
Les résistances à inclure en collectivité des jeunes enfants handicapés restent fortes malgré quelques progrès dus à l’avancée des lois. Ce constat incite l’auteure à témoigner d’une expérience d[...]
Ouvrage
En France comme ailleurs, les échanges sont vifs et tranchés sur le concept d’inclusion, sa mise en oeuvre et le rôle des établissements et services spécialisés. Un seul type de dispositif est-il[...]
Mémoire
La France a amorcé un virage inclusif au début du 21ème siècle, avec plusieurs lois et programmes publics engageant les acteurs à transformer leurs organisations et à opérer différemment, particu[...]
Mémoire
Les politiques publiques actuelles sont engagées dans une démarche inclusive, enjoignant les ESMS à diversifier les modes d’accompagnement proposés. Des aides humaines (AESH, EMAS, etc.) et des [...]
Article
Dispositif unique sur son territoire, le Pôle départemental d’insertion professionnelle (PDIP 71) à Chatenoy-le-Royal (Saône-et-Loire) met ses compétences au service de l’inclusion de travailleurs en situation de handicap vers le milieu ordinair[...]
Rapport
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) (Paris, FRA) , 49p. , 2022/04Le rapport d’inspection générale analyse l’évolution de la demande d’accompagnement humain pour la scolarisation des élèves en situation de handicap (ESH) en milieu ordinaire dans l’enseignement [...]
