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S’approprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines d’expertise et permet l’interdisciplinarité. L’étude de ce[...]
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Pour répondre aux enjeux de formation et aux besoins des nouvelles générations d’apprenants, les neuf instituts de formation paramédicale des Hospices civils de Lyon innovent l’apprentissage des gestes techniques par l’utilisation de casques de [...]
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Optimiser la qualité des soins et gérer au mieux les risques sont des préoccupations primordiales au coeur des pratiques soignantes, et des politiques de santé plus largement. L'essor de la simulation en santé est un des moyens déployés pour att[...]
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Les fortes contraintes réglementaires dans le domaine de la restauration collective, la spécificité de la diététique et la cadence de production élevée de l’unité de production diététique n’autorisent pas le droit à l’erreur dans la préparation [...]
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Anne-Marie Lagadec, coor. ; Loïc Martin, coor. ; Anthony Tuytten, coor. |Au sommaire de ce dossier : 1 - Une mobilisation de tous les acteurs ; 2 - Formation initiale des professionnels de santé au temps de la Covid-19 et innovations pédagogiques : La formation initiale des professionnels de santé a été largement aff[...]
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Pendant deux ans a été expérimenté un projet de diversification des approches pédagogiques pour l’enseignement de la compétence 3, “L’accompagnement des personnes dans la réalisation des soins quotidiens”, pour les étudiants infirmiers au semest[...]
Ouvrage
Cet ouvrage s’intéresse à l’évolution des établissements de soins et de santé vers des établissements plus agiles, intégrés dans leurs environnements et performants. Il se présente en 3 parties d[...]
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Méthode pédagogique éprouvée, la simulation s’est imposée auprès des professionnels médicaux comme non médicaux dans tous les champs de la formation initiale et continue en santé. Cette évolution se traduit, de plus en plus, par l’obligation du [...]
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L'équipe mobile de gériatrie de l'hôpital Bretonneau, à Paris, et Gérond'if, le gérontopôle d'Ile-de-France, forment des professionnels à une approche bienveillante en utilisant un outil de simulation en santé, le costume de simulation des limit[...]
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L’université et le CHU d’Angers, via leur centre de simulation en santé All’Sims, et H4D, pionnier de la télémédecine clinique, ont récemment annoncé la mise en place d’un partenariat tripartite pour former les futurs médecins à la pratique de l[...]
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La revue Hygiènes propose un dossier thématique en trois parties sur un sujet central pour l'activité des hygiénistes : la communication et la formation. Après une première partie parue dans le numéro de novembre 2020 introduisant le sujet et of[...]
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La simulation en santé fait partie des techniques de pédagogie active utilisée de longue date par les formateurs en santé. Chirurgie, gynécologie obstétrique, soins infirmiers, soins d’urgence…, toutes les disciplines nécessitant une formation p[...]
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À plus de 9 600 km de la métropole, dans un environnement tropical, la Réunion se distingue par sa géologie unique (volcan actif, intérieur de l’île escarpé). Son exposition à des risques et conditions spécifiques – économiques, sanitaires, clim[...]
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Le concept de qualité de vie au travail (QVT), s'est développé ces dernières années dans les institutions hospitalières, en lien avec le cadre législatif, dans un contexte d'évolution souvent difficile des conditions de travail. Pour les métiers[...]
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C. Vermersch ; P. Capmas ; D. Baudrier ; et al. |La collaboration interprofessionnelle devient un enjeu majeur pour la formation initiale et continue des professionnels de santé. Les comportements qu’elle sous-tend ne sont pas naturels et la simulation est un moyen important pour promouvoir ce[...]
