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LSF
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#3-2001.
Synonyme(s)Langue des signes Langue des signes française |
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Article
Le 18 avril 2000, la SNCF a inauguré un nouveau service à Paris, en gare de l'Est : un accueil spécifique pour les sourds et les malentendants, créé sous l'impulsion des emplois-jeunes de la gare qui se sont initié à la langue des signes.Article
Elisabeth MANTEAU ; Association Groupe d'étude spécialisé thérapies et surdités -GESTES-. Conférence. Paris |Réflexion à propos d'un travail sur la langue orale et la langue des signes enseignées à des enfants sourds. Les conclusions de l'expérimentation comportent l'hypothèse de départ de l'auteur, à savoir que ces dialogues bilingues, habituels avec [...]Article
Présentation du Centre expérimental bilingue pour enfants sourds -CEBES- qui fonctionne comme un CAMSP à l'intention des enfants entendants dont les parents sont sourds ou gravement déficients auditifs. On y pratique le bilinguisme, langue orale[...]Article
Le 23 septembre 2000, dans le cadre de la journée mondiale, l'Académie de la langue des signes française a ouvert ses portes au grand public. Objectif : faire découvrir la langue des signes et la culture des personnes sourdes.Article
Les anomalies qualitatives et quantitatives de la communication verbale (mutisme, écholalie, mot-phrase) des enfants autistes entraînent un développement cognitif perturbé. L'auteur propose une expérience de communication alternative avec des en[...]Article
Au XIXe siècle, l'intégration scolaire et sociale des personnes déficientes auditives dépendait de leur degré de surdité et de maîtrise verbale. Les signes étaient le remède ultime auprès des enfants jugés arriérés. L'avènement de l'oralisme et [...]Article
On fait l'hypothèse que la capacité de compréhension des perspectives visuelles mènerait à la compréhension des perspectives conceptuelles, telles qu'évaluées notamment par les épreuves d'attribution de fausses croyances. Cette hypothèse est mis[...]Article
La conscience phonologique est la capacité de réfléchir sur la structure phonologique d'un mot ou d'une expression et de la manier. L'auteur se penche sur le cas de l'enfant sourd pour examiner la place réelle de l'audition dans ce processus et [...]Article
En mars 1999, un groupe de pilotage a été mis en place par le Ministère de l'emploi et de la solidarité pour envisager les modalités de réalisation de propositions contenues dans le rapport GILLOT sur le "Droit des sourds". Sont présentés dans c[...]Ouvrage
La reconnaissance du sourd et des sourds comme individus différents, porteur d'une culture originale, passe aussi par le culturel. L'évolution de leur image apparait de façon privilégiée à l'écra[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ50/0060
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Comment l'église peut-elle optimiser son accueil et répondre aux besoins spécifiques des personnes sourdes ou malentendantes ? Des moyens simples centrés sur l'oeil peuvent-être suffisants. L'installation des équipements spécifiques demande des [...]Ouvrage
De langue cachée... la langue des signes est devenue en vingt ans une langue qui s'affiche. Ainsi Bernard MOTTEZ résume t-il l'acquis du mouvement social qui s'est développé dans le monde de la s[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4339
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Christine QUIPOURT ; Alain BACCI ; Patrick GACHE ; Geneviève STRICKLAND-YATES |Dans Surdités (1, 1999)Cinq articles consacrés aux problèmes d'interprétariat et de communication entre les entendants et les sourds. Le métier d'interpréte LSF-français est un métier jeune qui acquiert peu à peu le droit de cité. Selon le contexte, diverses questions[...]Article
Présentation d'une jeune association qui, au-delà de la traduction du français vers la langue des signes et vice versa, apporte son aide, pose des questions et remplie des papiers à la place des personnes sourdes autonomes entravées par des diff[...]Congrès
- L'apprentissage de la langue française dans les établissements spécialisés. Evolution des pratiques en fonction de l'environnement socioculturel ; - Les rééducations de la lecture. De la méthod[...]Article
Présentation du CEBES -Centre d'éducation précoce bilingue pour enfants sourds- qui est un CAMSP. Il a fait le choix d'utiliser la langue des signes, mais de façon non exclusive. Le CEBES a pour mission de faciliter la communication entre les en[...]Article
Alexis Karacostas ; Daniel ABBOU ; Alain BACCI ; Marianne BENDAYAN-GRANGE ; Alix Bernard ; Jean DAGRON ; Patrick GACHE ; Danièle MARTENOT ; Christine QUIPOURT ; Maurice Rey ; Didier SEGUILLON ; Ann-Louise SILVER ; Geneviève STRICKLAND-YATES ; Yvette ZEGERS DE BEYL ; Groupe d'étude et de recherche sur la surdité -GERS ; Groupe d'études spécialisé thérapies et surdités -GESTES |Dans Surdités (1, 1999)Le premier numéro de la revue est consacré aux professionnels de la surdité, aux problèmes de la communication entre professionnels sourds et entendants, à la communication entre parents et professionnels et aux interprétes de la langue des sign[...]Article
Présentation du service social des sourds et malentendants du Rhône. Celui-ci met à la disposition de ses publics, une assistante sociale connaissant la langue des signes, et son action s'appuie sur un réseau d'associations partenaires.Article
Jean DAGRON |Dans Surdités (1, 1999)Le terme "sourd" regroupe différents types de situations : sourd de naissance ou devenu sourd, sourd profond ou malentendant, etc. Ces catégories ont une valeur reconnue par tous, professionnels et non-professionnels. Cependant, en milieu hospit[...]Congrès
Les communications très originales et très riches de ce congrès traitent de l'aspect psycho-social de la surdité, de la vie familiale où la surdité apparaît du coté des parents ou des enfants, de[...]Article
Catherine Hage ; Action Communication Formation pour la Surdité -ACFOS. Neurosciences et surdité du premier âge. Colloque : troisième partie.. (08/11/1996; Paris) |Certains considèrent que la langue des signes est la seule alternative en mesure de répondre aux besoins cognitifs et linguistiques de l'enfant sourd. Cependant, des recherches montrent qu'elle ne règle pas pour autant la problèmatique de l'acqu[...]Article
Une entreprise du bâtiment spécialisée dans les travaux d'accès difficiles a embauché 4 jeunes techniciens déficients auditifs pour effectuer des travaux sur cordes. On utilise la langue des signes pour résoudre les difficultés de communication.[...]Article
Pendant plus d'un siècle, en France, les enfants sourds ont été interdits d'expression gestuelle, donc de langage. Ce violent déni qui touche à l'identité de la personne n'a pas empêché les enfants placés en institution de communiquer entre eux,[...]Ouvrage
Léo, enfant sourd, est le personnage principal de cette bande dessinée. La cause de ses mésaventures est la surdité et elle seule. A travers Léo, l'auteur, lui-même né-sourd, conte la vie quotidi[...]
- Localisation : Paris | Cote : LIRE/0393
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André MOUCHON ; Claude BARA ; Claudie BARA ; Jean-Yves Barreyre ; Patrick Belissen ; Marc BENDAYAN ; BOSCHER ; Richard BOURQUE ; J.M. CLUET ; Yves DELAPORTE ; Françoise DEMARE ; Ch. DESCOURTIEUX ; Christiane Fournier ; Annette GOROUBEN ; Jacques LABORIT ; Viviane LE CALVEZ ; Anne Verger ; Benoît VIROLE |Série d'articles sur de très nombreux aspects de la déficience auditive : la prise en charge éducative des enfants handicapés auditifs en Ile-de-France, entretien autour de la question de la communauté sourde, de la psychanalyse avec des enfants[...]Article
Peter LIENHARD ; Danièle Wolf, trad. |Sept propositions, issues d'une enquête auprès de professionnels et de personnes sourdes, rendent compte de la reconnaissance de la langue des signes pour mieux l'intégrer dans les écoles afin d'offrir des possibilités de communication qui tienn[...]Article
Cet article décrit la manière dont les sourds appréhendent l'environnement visuel et leur extrême sensibilité à tout ce qui entre dans le champ visuel. Il met l'accent sur l'importance du regard dans la relation mère-enfant sourd. Il détaille la[...]Ouvrage
Comment les érudits et savants des Lumières favorisèrent l'institution des sourds et préférèrent, aux signes des sourds eux-mêmes, les signes manuels ou les "signes" méthodiques de l'abbé de l'Ep[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4367
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Martine DETHORRE, dir. ; Claude Wacjman, dir. |Ce numéro veut situer ces continents qui paraissent inconnus, comme ceux qui, inaccessibles, font tâche sur les cartes où c'est le colonialisme qui les délimite. Tâche aveugle donc, où tout le monde sait quelque chose de son rapport au langage, [...]Article
Rachel I. MAYBERRY ; Action Communication Formation pour la Surdité -ACFOS. Neurosciences et surdité du premier âge. Colloque : troisième partie.. (08/11/1996; Paris) |L'hypothèse d'une période critique (PC) pour l'acquisition du langage suppose que le résultat quant à l'acquisition du langage n'est pas uniforme pendant toute la durée de la vie mais est le meilleur pendant la petite enfance. L'hypothèse d'une [...]Article
Annie DUMONT ; Michèle HERBAULT ; Action Communication Formation pour la Surdité -ACFOS-. Neurosciences et surdité du premier âge. Colloque.. (08/11/1996; Paris) |En effet, depuis quelques années, les choix thérapeutiques et éducatifs sont soumis à de fortes controverses relayées par des débats médiatiques qui laissent les parents d'enfants sourds dans de nombreuses incertitudes. Pour clarifier les questi[...]Ouvrage
L'anthropologue Yves DELAPORTE livre ici son analyse du fonctionnement de la langue des signes française (LSF). Il s'intéresse tout particulièrement à la manière dont les sourds se désignent les [...]Article
Le projet bilingue permet à l'enfant sourd d'acquérir la langue française orale et écrite d'une part, et la langue des signes gestuée, transcrite ou codée de l'autre. Cela suppose un environnement qui s'adapte aux capacités de l'enfant, des vale[...]Article
On trouvera une liste de professionnels sourds ou entendants pratiquant la LSF et travaillant à améliorer l'accès aux soins de la population sourde.Article
Entre geste et oralité, ou bien, pour être plus clair, dans un premier temps, l'auteur indique comment l'abord médico-psycho-rééducatif persiste à dire cet enfant "sourd" en cernant plus particulièrement ici l'impact d'un effet de monstration ré[...]Article
Benoît VIROLE |Dans Reflets (91, 1996)Dès que le niveau de perte auditive entrave le développement spontané et naturel du langage oral, l'utilisation de la langue des signes a des effets bénéfiques sur l'acceptation de la surdité par les parents ainsi que sur le développement psycho[...]Article
Témoignages d'une enseignante spécialisée qui fait part des utilisations multiples de la L.S.F. dans sa pratique pédagogique. La L.S.F. se révèle un adjuvant pédagogique indispensable dans le développement cognitif de l'enfant sourd.Article
Henri LAFAY ; Simone BARTOU ; Anne CAMPREDON ; V.A. GLADIC' ; Didier LE TESSIER ; Arnaud MERVILLE ; ROCHE ; Alain VINET |Les dix articles de ce dossier soulignent la nécessité d'une prise en charge appropriée, une scolarisation adaptée avec un objectif de fond : rétablir la communication, source d'intégration pour les déficients auditifs. Les auteurs se prononcent[...]Bulletin : Article
Bulletin du centre national de formation des enseignants intervenant auprès des jeunes sourds, Les sourds, le français et la langue des signes
Les auteurs tentent, par une approche génétique du signe et du mot, une compréhension plus fine des dualités apprendre-enseigner.Article
Les différents textes relatant la polémique développée en 1994 sur l'implant cochléaire.Article
Comment les parents d'un enfant sourd sévère ont enseigné la langue des signes à leur fils de 16 mois, et comment cet enseignement est devenu support de la langue orale. L'enfant n'a pas été enfermé dans un unique système d'apprentissage du lang[...]Article
Emergence de la langue des signes et de son enseignement.Article
L'article est une compilation des observations d'un chercheur amené à travailler avec des personnes déficientes auditives. La première partie concerne les cours d'apprentissage de la langue des signes, la deuxième les contacts avec les personnes[...]Ouvrage
L'auteur aborde dans un premier temps les structures cognitives du lecteur c'est-à-dire ses connaissances sur la langue mais également sur le monde. Elle met en avant dans un deuxième temps les s[...]Article
Difficultés et pratiques de la langue des signes française.Article
L'analyse de deux textes rédigés par des sourds. Les fautes commises sont l'occasion d'une réflexion et d'un enseignement sur les questions liées à l'apprentissage de l'écrit et de la langue française pour ces personnes. Cet article est extrait [...]Article
Ces vingt dernières années, le monde de la surdité a connu un bouleversement sans précédent : obligation de scolarité pour les enfants sourds, reconnaissance de la langue des signes française dans l'enseignement, libre choix entre l'oralisme et [...]Article
L'auteur, clinicien dans le domaine de la surdité, récuse le fait de considérer le retard d'acquisition du langage pour un enfant sourd comme normal. En effet, ce retard, pour un enfant de 2 ans par exemple, est générateur de troubles psychopath[...]Article
L'auteur, clinicien dans le domaine de la surdité, récuse le fait de considérer le retard d'acquisition du langage pour un enfant sourd comme normal. En effet, ce retard, pour un enfant de 2 ans par exemple, est générateur de troubles psychopath[...]Article
Francis DELHOM, interv. ; M.J. COHEN, interv. |Rôle et difficulté de l'utilisateur de la LSF et du bilinguisme dans l'intégration scolaire des jeunes sourds.