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LSF
Commentaire :
#3-2001.
Synonyme(s)Langue des signes Langue des signes française |
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Bulletin : Article
La nouvelle revue de l'AIS, 1954-2004 : 50 ans de formations spécialisées
Ghislain Magerotte, coor. ; Hervé Benoit, préf. ; Fabrice Bertin, préf. ; Dora S. BJARNASON, préf. ; Patrice BLOUGORN, préf. ; Christine BRISSET, préf. ; Viviane BROU SREIH, préf. ; Lucia De Anna, préf. ; Catherine Dorison, préf. ; Sieglind ELLGER-RUTTGARDT, préf. ; Jean-Pierre Garel, préf. ; Bernard Gossot, préf. ; André INIZAN, préf. ; Ali KOUADRIA, préf. ; Martine LE GUEN, préf. ; Dominique LERCH, coor. ; Jean-Marc Lesain-Delabarre, préf. ; Marie-Hélène LESAIN-PONS, préf. ; Philippe Mazereau, préf. ; André Philip, préf. ; Christine Philip, préf. ; Joëlle POJE-CRETIEN, préf. ; David RODRIGUES, préf. ; Jack Sagot, préf. ; José Seknadjé-Askénazi, préf. ; Monique Romagny-Vial, préf. ; CNEFEI. Colloque. (01/10/2004) , 2004Organisé à l'occasion du cinquantenaire du CNEFEI, ce colloque a abordé en première partie les politiques éducatives, les évaluations et les recherches. En deuxième partie : les questions de formation (maîtres et directeurs). En troisième partie[...]Article
Cet article fait une synthèse de l'histoire du bilinguisme depuis la naissance de la langue des signes, et rend compte des grands évènements et acteurs qui ont marqué cette histoire.Article
Jean SAVY, interv. ; Maurice BECCARI, interv. ; Annick CRESTIN-BILLET, interv. ; Jean DOUDRICH, interv. ; Elisabeth GRULIER, interv. ; Francis GUITEAU, interv. ; Loïc HAFFRAY, interv. ; Danielle JOUBERT DU CELLIER, interv. ; Jacques Montauriol, interv. ; Jean-Paul PATURAUD, interv. ; Béatrice Pothier, interv. ; Jean-Louis Salles, interv. ; Guy TRAMIER, interv. |Les établissements spécialisés pour enfants et jeunes handicapés ont-ils toujours leur raison d'être ? Le dossier de "Réadaptation" réalisé avec la FISAF, nous montre combien ils ont su s'adapter pour répondre aux besoins et aux demandes des jeu[...]Article
Pendant des décennies, dans la majorité des situations de classe, le français a été présenté aux élèves sourds comme un moyen utilitaire de communication afin de comprendre et être compris de ses semblables. Pour ne pas perturber les premiers ap[...]Ouvrage
La volonté de permettre aux personnes handicapées d'avoir accès à l'art et à la culture se traduit par un ensemble d'initiatives déjà engagées et par de nouvelles mesures dont la signature de la [...]Article
Nécessité d'envisager un bilinguisme "LSF/français écrit" afin de permettre à la population sourde des pays francophones de s'intégrer dans une communauté élargie.Article
Christian Cuxac ; Françoise BONNAL ; Jean DAGRON ; Florence Encrevé ; Brigitte Garcia ; Annie RISLER |Dans Surdités (5-6, 2004)La filiation dans le champ de la recherche sur les langues de signes pose un problème particulier : avant STOKOE en 1960, rien. Il a fallu reconstruire l'histoire. Les trois premières contributions consacrées aux auteurs des dictionnaires de la [...]Article
Au travers de l'expérience et du témoignage de Françoise GALLIFET, assistante sociale, cet article relate la vie de l'unité information et soins des sourds de l'hôpital la Pitié-Salpêtrière à Paris, spécialisé dans l'accueil des adultes sourds. [...]Article
Christiane Fournier ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI (Suresnes, France) |Comment la langue des signes peut-elle contribuer à mieux faire comprendre le "technolecte" judiciaire aux usagers sourds ? L'auteur explique les objectifs et la mise en oeuvre d'un travail piloté par le CNEFEI dans le cadre du projet européen E[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 54ZR0xs0. Diffusion soumise à autorisation]. Confrontés précocement à des carences "mécaniques" de communication, les enfants sourds "natifs" subissent inexorablement les réactions de l'environnement qui les co[...]Article
Dans tous les domaines de la vie courante, la surdité, handicap invisible, crée l'exclusion. En France, quatre millions de personnes présentent une déficience auditive. Mais les degrés de surdité sont extrêmement divers, de la surdité légère à l[...]Article
L'ère du " Silence hôpital ! " est-elle définitivement révolue ? L'hôpital est un bon avertisseur. Sa capacité à accueillir convenablement les patients handicapés et à les soigner en tenant compte de leurs spécificités est devenue un enjeu d'imp[...]Article
L'accueil à l'hôpital des personnes ayant des difficultés à s'exprimer donne souvent lieu à une réflexion collective au sein des établissements de soin. Qu'il s'agisse de ressortissants étrangers ou de personnes souffrant d'un handicap, tour d'h[...]Article
Nicole GARGAM ; Eric BIZAGUET ; Jean-Louis BOSC ; René BRUNEAU ; Josette CHALUDE ; Annie DUMONT ; Michel LAMOTHE ; Martine TOUROLLE |Ce dossier concerne les personnes sourdes de naissance et non les personnes devenues sourdes ; Il comprend trois parties : les personnes sourdes et la société où s'expriment des représentants des milieux associatifs ; les moyens de communication[...]Article
L'auteur rend compte des premières recherches importantes sur l'acquisition du langage des signes en tant que langue première chez des enfants sourds. Ces recherches portent principalement sur l'ASM (American sign language). Elles mettent en ava[...]Article
La priorité de l'éducation de l'enfant sourd est de lui donner la possibilité de se dire en tant que sujet dans une langue naturelle, aisée et accessible. En France, l'éducation des enfants sourds reste cependant largement basée sur une option é[...]Article
Jean-François GIANNI ; Gilles BOUCHONNEAU, interv. ; Coraline COPPIN, interv. ; Johana Petit, interv. ; Françoise TRIMOREAU-MADEC, interv. |Enquête nationale sur les jeunes sourds dans l'enseignement supérieur, réalisée par le réseau d'associations RESEDA en 2003. Leur nombre a doublé en dix ans et représente 10% de leur classe d'âge contre 50 à 60% pour les jeunes entendants. Sont [...]Article
Fabrice Bertin, coor. ; Martine ABDALLAH-PRETCEILLE, coor. ; Hervé Benoit, coor. ; Dominique BOUTET, coor. ; Christian Cuxac, coor. ; Olivier DE LANGHE, coor. ; Frédéric FRANCOIS, coor. ; Brigitte Garcia, coor. ; Stéphanie Jacob, coor. ; André Meynard, coor. ; Agnès MILLET, coor. ; Françoise Morillon, coor. ; Anne VANBRUGGHE, coor. ; Benoît VIROLE, coor. |Douze ans après l'article 33 de la loi du 18 janvier 1991 qui reconnaissait aux parents d'enfants sourds un choix d'éducation bilingue ou orale, langue des signes, langue française, l'éducation bilingue demeure quasiment inexistante faute de dir[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 1R0xbPYH. Diffusion soumise à autorisation]. La priorité de l'éducation de l'enfant sourd est de lui donner la possibilité de se dire en tant que sujet dans une langue naturelle, aisée et accessible. En France,[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI ejhER0xT. Diffusion soumise à autorisation]. A partir de discours recueillis par entretiens semi-directifs conduits en LSF avec des personnes sourdes, puis analysés, l'auteur tente de démontrer que les langues [...]Article
Brigitte CHARLIER ; Christiane Fournier ; Catherine Hage ; Jean-Pierre JAFFRE ; Françoise TRIMOREAU-MADEC |Les articles qui constituent ce dossier complètent ou illustrent les thèmes abordés dans le dossier Lecture du n° 2 de Connaissances surdités. L'enfant sourd entrera d'autant plus aisément dans la lecture qu'il disposera d'une langue structurée [...]Ouvrage
Cette recommandation encourage les Etats membres : à reconnaitre les langues des signes pratiquées sur leur territoire ; à former des interprètes et des tuteurs en langues des signes ; à donner u[...]Ouvrage
Baronne KNIGHT , 2003On recense actuellement 14 langues des signes en Europe. Elles sont encore discriminées et leur statut varie d'un pays à l'autre. La reconnaissance des langues des signes par les Etats membres du[...]Article
A partir de discours recueillis par entretiens semi-directifs conduits en LSF avec des personnes sourdes, puis analysés, l'auteur tente de démontrer que les langues d'une manière générale et la LSF en particulier, génèrent des représentations co[...]Article
L'assemblée générale du Conseil de l'Europe du 1er avril 2003 a discuté des mesures à mettre en oeuvre pour assurer la protection de la langue des signes en Europe. Ce dossier fait le point des réglementations à travers l'Europe et présente une [...]Article
En Suède, une estimation traditionnelle établit le taux de prévalence de personnes déficientes auditives à 1 pour 1.000. Cependant, une étude récente porte la prévalence à 0,7 pour 1.000, chiffre considérablement bas par rapport à l'estimation t[...]Article
Etre sourd n'est pas subir un handicap, selon l'ethnologue Yves Delaporte. C'est simplement appartenir à une autre culture, dans laquelle le geste autorise même des fonctions langagières inconnues des entendants.Bulletin : Article
La nouvelle revue de l'AIS, Conceptualisation et surdité : actes du colloque CNEFEI, Suresnes, 10 et 11 mai 2001
Hervé Benoit ; Sylviane Barral ; Anne Berger ; Fabrice Bertin ; Jean-Louis Brison ; Marie-Claude COURTEIX ; Cyril COURTIN ; Françoise DUQUESNE ; Esteban MERLETTE ; Florence MOLEUX ; Yvonne ORSINI ; Anne VANBRUGGHE ; Gérard VERGNAUD ; Magali VIALLEFOND ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI. Colloque, 2001-05-10, Suresnes , 2002On peut supposer qu'il existe des effets spécifiques de la surdité sur les processus de conceptualisation qui sont fortement structurés par la langue, comme c'est le cas pour les relations complexes et les concepts abstraits. La question du déve[...]Article
Compte rendu du colloque des 7 et 8 octobre 2002 tenu à Montréal. Les intervenants ont réagi sur le devenir du braille et réfléchi sur une éventuelle uniformisation du braille français.Ouvrage
Comment certains humains en viennent-ils à parler avec le mains et à entendre avec les yeux ? Dans son ouvrage articulé à une clinique psychanalytique mais aussi à des apports historiques et ling[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB10/0325
Article
Marjorie POUSSIN ; Patrick Belissen ; Josette CHALUDE ; Cyril COURTIN ; Tristan DUPUY ; et al. ; Jeanne GUIGO ; André GUIHENEUF ; Michel Poizat ; Jean-René Presneau ; Marc Renard ; Florence SORDES-ADER ; Benoît VIROLE |La déficience auditive concerne, de par sa diversité, environ 4 millions de personnes en France. Qu'en est-il concrètement de la volonté politique qui vise à prendre davantage en considération les conséquences de cette déficience dans un monde o[...]Bulletin : Article
La nouvelle revue de l'AIS, La problématique de l'entrée dans l'écrit pour les jeunes sourds
Francis DELHOM ; Vivianne ATTIA, collab. ; Michèle BARRUEL, collab. ; Françoise BONNAL ; Florence Chomarat ; Joëlle COMELLEC ; Catherine DUCLOS ; Annelle GOROUBEN ; Eric GRAU ; Patricia GRIMAUD ; François LE ROUX ; Claude LERAY, collab. ; Sophie MILLOT ; Sylvie MOUZEYAR ; Claudie PUTHOMME, collab. ; Anne SAETTEL ; Catherine SAMSON ; Liliane SPRENGER-CHAROLLES ; Nicole TAGGER ; Magali VIALLEFOND ; Shirley VINTER ; Germaine WORINGER ; Action communication formation pour la surdité -ACFOS ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI ; Action communication formation pour la surdité -ACFOS-, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI. Lecture et surdité. Colloque. , 2001Au sommaire de ces actes : - la problématique de l'entrée dans l'écrit pour les jeunes sourds ; - transparence de l'orthographe et apprentissage de la lecture : comparaisons entre l'espagnol, l'allemand, le français et l'anglais ; - premières ém[...]Congrès
La langue des signes est très peu reconnue comme une langue à part entière dans les différents pays de l'Union européenne. Les associations de personnes déficientes auditives ont mis en place des[...]Ouvrage
Cette partie du colloque est consacré au développement de l'enfant sourd, du diagnostic à l'apprentissage de la langue. Les communications traitent de l'intérêt de l'examen neuropsychologique che[...]Ouvrage
L'évaluation est au centre des communications de cette deuxième partie du colloque de l'ACFOS. Au sommaire : - les tests d'évaluation du langage écrit et leurs limites ; - les tests d'évaluation [...]Ouvrage
Le propos de ce guide est d'aider les enseignants concernés à dépasser l'appréhension et les inquiétudes que peuvent faire naître les premières difficultés de communication avec un jeune déficien[...]Article
Comment les nouvelles technologies peuvent-elles contribuer à l'intégration sociale des enfants sourds et favoriser un partage des connaissances, des valeurs sociales et culturelles dont le vecteur essentiel est la langue ? L'auteur examine les [...]Article
L'auteur rend compte de l'expérience d'intégration de quatre jeunes sourds de naissance pratiquant la LSF comme première langue dans des classes de 6e et de 5e au sein d'un collège ordinaire.Article
Après avoir rappelé les conséquences linguistiques et psychiques de la déficience auditive sévère chez l'enfant, l'auteur présente les grandes tendances actuelles de l'éducation des enfants sourds. Le problème est ainsi posé : soit on valorise u[...]Chapitre
La présence d'un éducateur sourd dans une équipe d'une institution recevant des enfants ou des adultes sourds est irremplaçable. Le public accueilli dans l'établissement a besoin de s'identifier [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ50/0039
Article
Quels apports spécifiques de mon travail de professionnel sourd dans une dynamique de co-éducation ?
Nora LARGUET ; Groupe technique national -GTN- surdité(s), Association nationale des communautés éducatives -ANCE-. Surdité et co-éducation : de l'intégration à l'accessibilité de l'école. Journées d'études, 2001-03-22, Nîmes |L'auteur de l'article est éducatrice de jeunes enfants, sourde, ayant suivi une formation de maître formateur de la LSF au CNEFEI. Elle travaille à Kerveiza au centre pour enfants sourds de Rennes qui se charge de l'accompagnement et de la scola[...]Article
Didier SEGUILLON ; Yves BERNARD ; François Buton ; Michel Poizat ; Jean-René Presneau |Dans Surdités (4, 2001)En septembre 1880, un congrès international fut organisé à Milan afin de promouvoir la seule méthode orale en matière d'éducation des enfants sourds. L'application de ces résolutions voyait la suppression de la langue des signes de tout l'enseig[...]Ouvrage
L'exclusion qui frappe les sourds - soit, tout de même, 7% de la population française, dont, tout particulièrement, 60 000 à 120 000 personnes privées depuis le plus jeune âge de tout rapport sen[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ50/0039
Article
Si la statistique de 80% d'illettrés parmi les sourds est probablement exagérée, l'illettrisme, et plus généralement le manque de savoir-faire élémentaire, est le principal obstacle à l'intégration sociale des sourds et des malentendants. A trav[...]Article
Michaël COUYBES, dir. ; Jean-Luc BOIRE, ill. ; Dominique Gillot, dir. |La déficience auditive fait partie des handicaps les moins abordés et appréhendés en France et les statistiques reposent souvent sur des estimations. On compte trois groupes de déficients auditifs : - les sourds de naissance ; - le devenus sourd[...]Article
Il est difficile de s'orienter dans le monde complexe des pratiques professionnelles de la surdité si on ne possède pas une vue synthétique des modèles qui les sous-tendent. Il s'agit du modèle audiophonologique dont l'objectif est la normalisat[...]Article
L'historique de l'oralisme en France et dans le monde après le congrès de Milan de 1880. Au cours de ce congrès, la méthode orale pure fut recommandée de manière préférentielle à toute méthode gestuelle.Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI PR0xVOyP. Diffusion soumise à autorisation]. La communication avec les personnes sourdes-aveugles de naissance génère des défis qui ne consistent pas seulement à mettre au point des systèmes linguistiques capab[...]Article
Depuis vingt ans, des parents d'enfants sourds, des professionnels de la surdité et de l'éducation, des adultes sourds et entendants unissent leurs efforts pour offrir une éducation bilingue à la langue des signes-français en école publique. Mal[...]Article
Alexis Karacostas, préf. ; Alix Bernard, préf. ; Cyril COURTIN, préf. ; Sophie DALLE, préf. ; Claire EUGENE, préf. ; Corinne GACHE, préf. ; François GROSJEAN, préf. ; René RIVARD, préf. ; Daniel Terral, préf. |Dans Surdités (3, 2000)Les articles de ce numéro spécial, consacré aux relations des enfants sourds et de leurs parents entendants, relatent les modes de communications adoptés dans ces familles. La langue des signes est souvent utilisée dans ces échanges parents-enfa[...]