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BDSP5 Thésaurus > Etablissement social > Structure sociale enfant > Structure sociale enfant inadapté > IME
IMESynonyme(s)Institut médicoéducatif |
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Article
Cet article reprend l'intervention de Bertrand DUBREUIL (éducateur spécialisé, sociologue), dans le cadre de la journée régionale des IME consacrée à "L'impact des nouveaux modes de scolarisation des enfants et adolescents handicapés sur les éta[...]Article
Le présent article expose comment -ne trouvant pas ou peu, dans les publications des éditeurs, d'outils pédagogiques adaptés pour enseigner à des élèves présentant des difficultés d'apprentissage dues à un handicap- une enseignante spécialisée m[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI JR0xqp98. Diffusion soumise à autorisation]. Le présent article expose comment - ne trouvant pas ou peu, dans les publications des éditeurs, d'outils pédagogiques adaptés pour enseigner à des élèves présentant [...]Mémoire
Le SESSAD et l'externat de La Loupière accueillent, en Île-de-France, des enfants et des adolescents polyhandicapés présentant une déficience mentale sévère et une grande dépendance multi factori[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB08/0011
Article
Anne Dujin ; Isabelle DELAKIAN ; François FUNEL ; Bruno MARESCA ; Centre de Recherche pour l'Etude et l'Observation des Conditions de Vie (CREDOC) (Paris, FRA) ; Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques (DREES) (Paris, FRA) |Cette étude qualitative réalisée entre septembre et novembre 2007 dans trois régions métropolitaines, Champagne Ardenne, Ile-de-France et Languedoc-Roussillon, explore les pratiques actuelles de soins palliatifs dans 37 établissements du secteur[...]Mémoire
L'insertion professionnelle des jeunes déficients mentaux légers et moyens est un véritable défi pour le Directeur d'IME. La législation, à l'instar de la loi du 11 février 2005, incite à leur in[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OX08/0050
Mémoire
L'accompagnement des adolescents déficients intellectuels s'inscrit pour un certain nombre d'entre eux, dans le cadre des Instituts Médico Professionnels. Le changement des représentations de la [...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB08/0001
Ouvrage
Le service de suite de l'IME de Villers-Franqueux a été mis en place officiellement en décembre 1988, dans un premier temps sur la base de 5 heures par semaine, pour passer au 1er septembre 1993 [...]Article
Depuis 2005, l'école ordinaire a l'obligation d'accueillir les enfants handicapés. Elle reste pourtant mal préparée à les recevoir, en particulier lorsqu'ils souffrent de déficience mentale. L'éducation spéciale, elle, se sent menacée et s'inter[...]Article
L'équipe de la structure a mis en place deux ateliers avec des petits groupes d'adolescents porteurs de retard mentaux profonds. Le déroulement et le contenu des ateliers ont été élaborés à partir des envies des jeunes. Envies qu'il a fallu décr[...]Bulletin : Article
ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Parler, lire, écrire : troubles ou difficultés ? Remédiations et interventions didactiques
Fabienne CALAME-GIPPET ; V. BARRY-SOAVI ; M.-F. BISHOP ; Marie BREGEON ; M. CHIVET ; Dominique CRUNELLE ; S. DE MARTINO ; Isabelle DELCAMBRE ; B. DETHYE ; R. HASSAN ; A.M. JOVENET ; Guy LEGRAND ; F. MEDINA ; P. OP DE BEECK ; V. Rey ; C. Sabatier ; T.M. TRAN ; Institut d'orthophonie de Lille, Equipe Théodile de Lille, IUFM Nord-Pas de Calais de Lille Journée d'étude. 3. (23/11/2007; Arras) , 2007Ce dossier est issu d'une journée d'étude organisée le 23 novembre 2007 par l'Institut d'orthophonie, l'équipe Théodile et l'IUFM Nord-Pas-de-Calais de Lille. Le thème de cette journée avait pour caractéristique d'être ancrée dans la pratique de[...]Mémoire
Si les usagers admis dans l'établissement présentent majoritairement une déficience intellectuelle, l'évolution de la population est une nouvelle donnée à prendre en compte sur le plan institutio[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB07/0077
Article
L'équipe de la structure a mis en place deux ateliers avec des petits groupes d'adolescents porteurs de retards mentaux profonds. Le déroulement et le contenu des ateliers ont été élaborés à partir des envies des jeunes. Envies qu'il a fallu déc[...]Rapport
L'objectif de ce travail était d'étudier comment les instituts médico-éducatifs (IME) et les instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP) les plus innovants cherchent à atteindre les[...]Article
Marie MOROT ; Bernard DEKEISTER ; Pedro Garcia ; Jacques HANSER ; Guillaume SCHOTTE ; Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP (Paris, France) |Dans ces trois articles des responsables d'établissements médico-sociaux se manifeste l'exigence non seulement d'une évaluation des savoirs et savoir-faire des personnes handicapées, mais d'une validation de leurs compétences et de leur qualific[...]Mémoire
L'évolution des politiques sociales, des connaissances sur l'autisme, la mobilisation de parents et de professionnels, conduisent à des enjeux forts en terme de références éthique et déontologiqu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB07/0097
Mémoire
L'IME, dont la mission est de favoriser l'intégration sociale et professionnelle des jeunes adultes déficients intellectuels, doit assurer le suivi et l'accompagnement des jeunes sortants. En vér[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB07/0069
Congrès
Ce colloque a réuni des représentants de l'assurance maladie, des représentants de l'Etat, des professionnels de santé, des représentants des établissements médico-sociaux et des représentants du[...]Article
L'IMPro Roger Lecherbonnier à Palaiseau (91120) accueille 70 jeunes déficients intellectuels âgés de 14 à 20 ans. A l'occasion de son trentième anniversaire, il a souhaité faire le point sur le devenir de ses anciens élèves, une recherche qu'il [...]Article
L'équipe du centre éducatif Jules Verne à Amiens a voulu inventer un lieu qui offre une prise en charge adaptée aux adolescents polyhandicapés. Ce lieu, appelé "les Chrysalides", reçoit 16 adolescents polyhandicapés entre 14 et 20 ans et place a[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI vR0x4E81. Diffusion soumise à autorisation]. Afin de développer la scolarisation en milieu ordinaire des enfants et des adolescents qu'il accueille, l'IME "Les Peupliers" s'oriente vers la création d'un réseau [...]Mémoire
Ce travail est une réflexion autour du changement. L'IME Perce-neige situé dans le département du Rhône, est un établissement dont l'effectif des enfants et adolescents n'a cessé d'augmenter depu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB07/0125
Mémoire
Face aux nouvelles législations, aux demandes diversifiées des partenaires institutionnels, mais essentiellement aux besoins des usagers, il est impératif de faire évoluer les prises en charge di[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB07/0117
Mémoire
Sandrine MARIETTI-ROS , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social et Médico Social Public , réf. 6p. , 2007L'usager est positionné par la loi de 2002 comme un client de prestations de service, individualisées et contractualisées avec l'établissement social et médico-social. Cette évolution traduit une[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OX07/0013
Mémoire
La prise en charge des personnes avec autisme dans le secteur médico-social a le plus souvent été confiée à des établissements initialement créés pour accompagner des personnes en situation de ha[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB07/0071