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BDSP5 Thésaurus > Etablissement social > Structure sociale enfant > Structure sociale enfant inadapté > IME
IMESynonyme(s)Institut médicoéducatif |
Documents disponibles dans cette catégorie (824)
Ouvrage
La législation et la réglementation des établissements et services sociaux et médico-sociaux ont connu de brusques évolutions sous la pression de scandales. Dernier en date, le « scandale ORPEA »[...]
- Localisation : Rennes | Cote : HY50/0045
- Localisation : Rennes | Cote : HY50/0045
- Localisation : Rennes | Cote : HY50/0045
Ouvrage
Droit de vivre dans la société et de s’y insérer, liberté de choix, pleine intégration et participation à la société ; choisir son lieu de résidence, où et avec qui elles vont vivre, ne pas être [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ11/0193
Ouvrage
Animée depuis toujours d'un désir d'aider les autres, Céline Boussié entre en 2008 à l'IME de Moussaron pour prodiguer des soins aux adultes polyhandicapés. Pendant cinq ans, elle essaie de compo[...]
- Localisation : Rennes | Cote : BD/0185
Article
Le travail d'équipe en établissement. Appartenir à un groupe : I - ÉTAT DES LIEUX. I - 1 - Des glissements sémantiques ; I - 2 - L’orchestre des chambres ; I - 3 - La recherche du consensus ; I - 4 - Le respect du secret professionnel ; II - S[...]Article
Au sommaire de ce hors-série : 1 - ÉTAT DES LIEUX - 1-1 - L’une des réalités actuelles du métier ; 1-2 - Postures plurielles ; 1-3 - Gérer l’agressivité au quotidien ; 1-4 - Le droit, une protection - 2 - SUR LE TERRAIN - 2-1 - Animosités entr[...]Article
Transformer un IMpro et un Sessad en dispositif intégré : le Comité mosellan de sauvegarde l'a fait dès 2019 en créant le dispositif d'accompagnement médico-éducatif (Dame) La Horgne. Un bouleversement de l'offre qui a nécessité de profonds chan[...]Article
Au sommaire de ce numéro juridique et social : Chapitre liminaire - Les institutions du secteur social et médico-social. La place des établissements sociaux et médico-sociaux privés à but non lucratif. Chapitre 1 – L’encadrement des établissemen[...]Ouvrage
Personne ne peut affirmer aujourd’hui ne pas être au courant du changement climatique et de l’effondrement de la biodiversité. L’humain est au cœur de ce phénomène comme il est au cœur de l’inter[...]
- Localisation : Rennes | Cote : HY43/0004
Mémoire
Maguelonne Masseille , Diplôme : DESSMS Directeur d'Etablissement Sanitaire, Social et Médico-Social , 120p. , 2022La loi du 11 février 2005 pose le principe selon lequel « toute personne handicapée a droit à la solidarité de l’ensemble de la collectivité nationale, qui lui garantit, en vertu de cette obligat[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DESSMS22/0004
Ouvrage
Si la liberté d’aller et venir constitue un droit fondamental, le respect de cette liberté est parfois entravé ou profondément confisqué. Ces limitations posent de nombreuses questions juridiques[...]
- Localisation : Paris | Cote : LE00/0245
- Localisation : Rennes | Cote : LE00/0245
- Localisation : Rennes | Cote : LE00/0245
Mémoire
Le secteur médico-social connait d’importantes mutations ces dernières années. Ces mutations ont été impulsées par une évolution du cadre légal qui fait suite à des recommandations internationale[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES22/0017
Mémoire
L’ACI du Chambon est un service de la Fondation de l’Armée du Salut. Implanté en milieu rural, il propose une offre d’insertion autour de ces activités de recyclerie et de magasin solidaire. En [...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES22/0009
Article
Un fablab intégré, des robots intelligents, des dispositifs de réalité virtuelle… L’association J.-B. Thiéry à Maxéville (Meurthe-et-Moselle) multiplie les innovations en matière de numérique. Son objectif ? Améliorer l’accompagnement et l’inclu[...]Rapport
Contexte : En 2018, le ministère des Solidarités et de la Santé et le secrétariat d’Etat chargé des personnes handicapées ont missionné la HAS pour déployer une enquête en vue de recueillir l’exp[...]Article
Dans le Grand-Est, des enfants atteints de troubles du comportement et de psychoses inentent la bande-son de trois spectacles. Une façon pour la compagnie Atelier mobile, à l'origine du projet, de les initier à la création artistique et de facil[...]Ouvrage
La déségrégation des enfants handicapés issus d’établissements spécialisés et leur intégration au sein de l’école ordinaire ont-elles un effet sur la perception et la place du handicap dans notre[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0064
Mémoire
Avec l’évolution des politiques publiques inclusives, l’offre de service de l’IME Les Jardins des Tisserands s’est développée avec de nouvelles modalités d’accompagnement (accueil de jour, SESSAD[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES21/0018
Ouvrage
En France comme ailleurs, les échanges sont vifs et tranchés sur le concept d’inclusion, sa mise en œuvre et le rôle des établissements et services spécialisés. Peut-on parler, « en général », de[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ11/0185
- Localisation : Rennes | Cote : FJ11/0185
Ouvrage
Le secteur social et médico-social traverse une profonde mutation : il ne s'agit pas simplement d'un défi économique, mais d'une transformation de culture professionnelle. L’enjeu de la personnif[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ11/0188
Article
Actualités sociales hebdomadaires -ASH- (Paris 75009, France) ; Fondation Adrienne et Pierre Sommer (FRA) |La médiation animale est désormais reconnue par de nombreux travailleurs sociaux pour ses bienfaits. Les personnes qui se trouvent en situation de fragilité physique, psychique ou sociale éprouvent souvent des difficultés à communiquer avec autr[...]Article
S. Pivry ; G. Bréchon ; Régine Scelles |Les résultats mettent en évidence la présence d’affects dépressifs, d’une souffrance psychique, ainsi qu’un sentiment d’impuissance et une insécurité affective. L’inhibition et une recherche d’étayage émergent chez ces adolescents qui sont en di[...]Ouvrage
Quel est le rapport à la formation des jeunes avec handicap mental (associé ou non à des troubles psychopathologiques) accueillis en Institut Médico-Educatif (IME) ? Depuis une quinzaine d'années[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ71/0087
Ouvrage
Si la liberté d’aller et venir constitue un droit fondamental, le respect de cette liberté est parfois entravé ou profondément confisqué. Ces limitations posent de nombreuses questions juridiques[...]
- Localisation : Paris | Cote : HS10/0138
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4287
Ouvrage
Le changement n’est pas un luxe réservé aux nantis, à ceux qui ont des financements ou des idées. Il est souvent une nécessité vitale pour la structure concernée. Le changement n’est pas synonyme[...]
- Localisation : Paris | Cote : HY40/0066
- Localisation : Rennes | Cote : HY40/0066
- Localisation : Rennes | Cote : HY40/0066
Ouvrage
Avec cet ouvrage, les auteurs souhaitent démontrer que le rugby est accessible à tous les publics; il est même recommandé pour transformer des comportements, dans le plaisir du jeu au travers de [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ75/0043
Rapport
Ce Guide a pour objectif de proposer des solutions pragmatiques pour améliorer l’accès à la santé des personnes vivant avec un handicap. Il s’adresse aux personnes en situation de handicap, famil[...]Article
Pour atteindre son objectif annoncé d’une école inclusive, le gouvernement a enclenché parmi d’autres mesures une réforme de l’accompagnement médico-social. Les instituts médico-éducatifs (IME) sont progressivement redéployés en plateformes exte[...]Article
Les familles d’enfants souffrants de handicaps graves et les professionnels s’alarment des menaces de fermeture qui planent sur les institutions médico-sociales au nom d’une politique prétendument tournée vers l’inclusion. (R.A.)Ouvrage
« Le lanceur d’alerte est une personne qui, dans le contexte de sa relation de travail, signale un fait illégal, illicite et dangereux, touchant à l’intérêt général, aux personnes ou aux instance[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC40/0257
Ouvrage
Pour contribuer à une meilleure représentation des espaces de pratiques physiques et sportives, l'auteur a souhaité remonter aux sources. Avec ce livre, il veut décrire et comprendre la constitut[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4432
Rapport
"Changer le regard pour accompagner et garantir l’autonomie et la participation sociale des personnes en rendant la société plus accueillante et plus inclusive" est l’une des orientations fixées [...]Rapport
Le passage à l’âge adulte des jeunes en situation de handicap est propice aux ruptures d’accompagnement, de scolarité et de soins. Cette problématique est aujourd’hui bien documentée et l’on iden[...]Rapport
Le mot d’ordre de l’inclusion s’impose aujourd’hui dans un nombre croissant de pays. En France, dans le champ de l’éducation, l’inclusion s’est érigée comme le nouveau paradigme pour penser la sc[...]Ouvrage
Au-delà de l'existence d'outils utilisés dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap pour favoriser leur accès à une pratique sexuelle, de quelque ordre qu'elle soit, il convient[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ78/0017
Article
L’article retrace l’histoire de deux projets développés dans un institut médico-éducatif pour personnes polyhandicapées. La création d’une méthode adaptée aux adolescents a permis la réalisation d’ateliers axés sur la musique et la danse. Les co[...]Article
Pour les enfants handicapés, l'accès à l'école est le plus sûr chemin vers l'autonomie et la citoyenneté. Entre revendications et expérimentations, les associations multiplient les propositions pour donner réalité à une éducation véritablement i[...]Article
On trouvera dans ce dossier : - Permettre la scolarisation d'enfants et de jeunes autistes avec le SESSAD les Comètes à Créteil ; - Témoignage : les tribulations d'Enzo à l'école ; - Projet expérimental de l'IME Cigale "accueil de proximité" ; [...]Article
Pour permettre aux jeunes accueillis de disposer et gérer eux-mêmes un budget pour leurs sorties et loisirs, l’IMP Saint-Joseph de l’Institut Don Bosco (Bordeaux) a soutenu la création d’une junior association. Une expérience démocratique et édu[...]Article
Le palmarès 2017 du 13e Trophée Direction(s) met un coup de projecteur sur douze actions remarquables et reproductibles menées par les directeurs d'établissements et services avec leurs équipes. Cet article présente le lauréat du Prix des lecteu[...]Ouvrage
De longue date, Jean-Paul Gaillard travaille avec des familles au sein desquelles est né un enfant porteur de handicap mental, ainsi qu'avec les équipes éducatives qui les accompagnent. A travers[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG40/0083
- Localisation : Rennes | Cote : IG40/0083
Mémoire
Certains jeunes, aux frontières des secteurs médico-social, social et sanitaire, mettent en échec l’accompagnement proposé par les différentes institutions, dont aucune n’est à même d’apporter se[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES18/0031
Ouvrage
Cet ouvrage présente les enjeux et défis auxquels le secteur social et médico-social est confronté, et notamment la libéralisation des services à l'heure européenne, et fait le point sur la régle[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4723
Mémoire
Le pôle IME de l’association Enfance et Pluriel accueille depuis quelques années des jeunes dont la moyenne d’âge augmente. Aujourd’hui, certains établissements du pôle comptent des jeunes adulte[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES18/0019
Mémoire
L’IMPro de la Ganzau (Strasbourg) accueille 106 bénéficiaires âgés de 14 à 20 ans. Le manque de places dans les structures pour adultes, une évolution du public accueilli, et une certaine inertie[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES18/0023
Ouvrage
Comment penser la vie des équipes? Comment peuvent-elles évoluer? Cet ouvrage propose un modèle de compréhension du fonctionnement des équipes, des dispositifs qu'elles utilisent et de leurs poss[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IA10/0148
Article
Ce texte retrace l’histoire d’une rencontre vécue à l’occasion d’une médiation thérapeutique par l’art, soutenue par un maillage institutionnel se référant à la psychothérapie institutionnelle. (R. A.)Article
Installée dans le parc du Luberon, l'Association La Bourguette est spécialisée dans l'accompagnement des personnes autistes tout au long de leur vie. Depuis 1973, l'institution a pour philosophie de s'inscrire dans la vie de la cité, une ouvertu[...]Article
La question du numérique en ESSMS interroge à différents niveaux. les directions s'interrogent sur la faisabilité technique, les équipes s'interrogent sur leurs pratiques professionnelles et le lien avec les personnes accueillies, les familles n[...]Article
L’institut médico-éducatif de Quimperlé (29) accueille des adolescents âgés de 13 à 16 ans. Si ses missions reposent sur la construction d’un projet et un accompagnement soutenu et efficace des jeunes usagers, il en résulte parfois des difficult[...]Article
Les liens entre la psychiatrie générale et la psychiatrie infanto-juvénile sont particulièrement sollicités lors des relations difficiles mère-enfant, des troubles de la parentalité et de l'adolescence. Les textes et orientations actuelles mette[...]Article
Marieke Podevin, coor. ; Philippe Evrard ; Christiane Roque ; et al. |Ce dossier examine les difficultés et les besoins liés à la prise en charge et l'accompagnement des personnes polyhandicapés. Après un point sur la notion de polyhandicap, il propose les regards croisés de trois professionnels de santé et du se[...]Article
Créé en 2011 en Pays-de-Loire pour fluidifier les sorties d'institut médico-éducatif (IME), le dispositif régional "Apic's" favorise l'intégration de jeunes adultes en établissement et service d'aide par le travail (Esat) et leur offre un accomp[...]Article
NAO, Leka ou Aloïs font partie de ces robots humanoïdes apparus depuis quelque temps dans les ESMS. Dotés de plus en plus de fonctionnalités, ils servent de support d'animation pour les uns, d'assistants aux personnes fragilisées pour les autres[...]Article
D'un côté, des travailleurs sociaux sont la cible de violences verbales de la part du public. De l'autre, des usagers peuvent se sentir agressés dans le cadre de la relation aidant-aidé. Pour prévenir et contrôler ces tensions, conscientes ou no[...]Mémoire
Dès 2002, le législateur fixe comme objectif à l’action sociale et médico-sociale de promouvoir l’autonomie et la protection des personnes vulnérables, de favoriser l’exercice de la citoyenneté e[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES 2017/0001
Ouvrage
Éclairer le milieu de l’entreprise sur les troubles psychiques et faire connaître des méthodes expérimentées pour espérer une intégration et le maintien dans l’emploi des personnes vivant en situ[...]Article
Sillonnant depuis quinze années les institutions médico-sociales sur l'ensemble du territoire, de multiples opportunités d'échanges ont été offertes à l'auteur pour réfléchir avec des équipes pluri professionnelles sur des thèmes spécifiques int[...]Ouvrage
Le polyhandicap implique un accompagnement spécifique et personnalisé où le quotidien tient une place unique et particulière. Au coeur de ce quotidien, l'aide médico-psychologique - nouvellement [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ30/0015
Ouvrage
Les enfants déficients intellectuels forment aujourd'hui un groupe bigarré, un public tout autant spécifique dans sa catégorisation que réellement hétérogène dans sa composition. Aux côtés des pa[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0306
Article
La loi pour la refondation de l’école de la République de 2013 consacre le principe d’éducation inclusive pour tous les enfants en âge d’être scolarisés. L’École s’engage à scolariser l’élève à besoins éducatifs particuliers, "au plus proche de [...]Article
Plus de 1 200 IME fonctionnent en France avec près de 70 000 places. La moyenne d’âge des jeunes accueillis est en augmentation constante, 7 % sont sous amendement Creton. Pour 60 %, au moins deux déficiences sont identifiées, ce qui témoigne de[...]Article
Cette recherche s’intéresse à la relation entre la Théorie de l’Esprit (ToM) et le psychodrame de groupe chez un groupe d’adolescents présentant une déficience intellectuelle (DI moyenne ; QI entre 45 et 55) en Institut Médico-Educatif (IME). L’[...]Article
Le tout numérique a d'ores et déjà commencé à transformer nos vies et ce n'est pas fini. Pour les personnes handicapées, le web et les nouvelles technologies sont porteurs de vraies opportunités, à condition de ne pas les laisser sur le bord de [...]Article
Quel paradoxe ! Alors que dans la journée, de nombreux professionnels sont mobilisés pour l'accompagnement des enfants et des adolescents qui fréquentent l'IME, ils sont sous la responsabilité d'une toute petite équipe de surveillants de nuit l'[...]Article
Témoignage d'une aide soignante de nuit sur sa relation avec un adolescent autiste.Article
La mise en place des unités d'enseignement en maternelle (UEM) pose - voire pose de nouveau - la question de la place des professionnels des IME dans le processus de scolarisation individuelle des enfants autistes. Une certaine inquiétude, pas t[...]Article
Pendant longtemps, les personnes porteuses d'un handicap ont été bannies de toute vie sexuelle. Puis est venu le temps où leur a été autorisée une vie affective, mais sous contrôle. Il fallait les protéger contre d'improbables épreuves potentiel[...]Article
Le petit jardin, à Avignon, est un lieu atypique. Dédié à la petite enfance, il associe un IME, un Sessad, un accueil temporaire et une crèche ouverte ouverte aux enfants "ordinaires". La mixité des publics et la diversité des dispositifs nécess[...]Article
A Ingwiller (Bas-Rhin), l'APAEIIE expérimente un magasin-école à destination d'usagers handicapés. Tenu par des jeunes de l'IMPro, ce lieu est fréquenté par des travailleurs de l'ESAT. Il permet également de roder un management transversal entre[...]Article
La question de la formation professionnelle, mais aussi de l’insertion professionnelle et sociale future des jeunes déficients intellectuels s’avère particulièrement délicate. La recherche dont se fait l’écho cette contribution a dès lors visé à[...]Article
L’article reprend les grandes lignes du National Overview réalisé par son auteur pour the European agency for Special Needs and Inclusive Education (www.european-agency.org). Il propose une vision panoptique des dispositifs permettant de prendre[...]Article
Solange De Fréminville ; Elisabeth Schneider, photogr. |En 2014, l'institut médico-éducatif le Grand Colombier, à Orange (Vaucluse), a crée l'"unité ressources", un dispositif innovant d'accompagnement personnalisé destiné aux enfants les plus en difficulté. Objectif : éviter les ruptures de parcours[...]Article
L'IMPro SIFAS de Strasbourg a vu son public évoluer. Aux adolescents autistes ou trisomiques pour lesquels il a été crée, est venue se joindre une population aux déficiences plus légères. En partenariat avec un lycée professionnel, le SIFAS a ou[...]Mémoire
Marie Migge , Diplôme : DESSMS Directeur d'Etablissement Sanitaire, Social et Médico-Social , 81p. , 2016De nombreux enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) sont également orientés vers le médico-social par une notification de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH). L’a[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DESSMS16/0004
Article
Le service d’odontologie de l’hôpital Albert Chenevier de Créteil organise chaque année, depuis 1994, avec le service prévention santé du Centre communal d’action sociale de Créteil (CCAS) une journée « portes ouvertes » destinée aux enfants des[...]Article
[BDSP. Notice produite par MIN-SANTE R0xE8EHr. Diffusion soumise à autorisation]. Depuis 1989, l'amendement Creton permet le maintien de jeunes adultes dans les établissements pour enfants handicapés, dans l'attente d'une place dans une structur[...]Ouvrage
Depuis la récente restructuration globale du système de santé, une réforme de l’articulation des actions de santé et de l’accompagnement social s’est imposée, entraînant un basculement de la pris[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1483
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1483
Ouvrage
S'interrogeant sur les pratiques d'évaluation en termes de management, ce livre propose une analyse des deux expertises -interne et externe- effectuées par un cabinet de conseil au sein d'un inst[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4685
Mémoire
Les secteurs médico-social et de la protection de l'enfance ont observé ces dernières années de profondes mutations. En effet, les différents lois (2002-2, 2005-102, 2009-879, 2007-293, 2016-297)[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES16/0007
Mémoire
La baisse des orientations vers les ESAT des jeunes majeurs sortant de l’IME « Le Chardonnet » m’amène à m’interroger sur l’accompagnement effectué au sein de la section IMPRO de cet IME du Pôle [...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES16/0005
Mémoire
D’un constat de nécessité d’améliorer la qualité d’accueil sur les pavillons d’internat de l’IME, la réalisation d’un projet de construction d’un troisième pavillon est engagée. Il a pour objecti[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES16/0004
Article
Si la plupart des évaluations externes sont aujourd'hui réalisées, comment ont-elles été mises en oeuvre ? A partir d'une enquête sur la façon dont la démarche a été conduite dans un IMPro, Béatrice Bonneau, assistance de recherche à l'Inserm, e[...]Article
Ce dossier se propose d'examen la manière dont les professionnels des ESSMS et leurs partenaires appréhendent et explorent la question des apprentissages visant la construction de connaissances, de compétences et de capacités dans des domaines c[...]Article
A Paris, le centre médico-social Robert-Doisneau accueille des enfants et des jeunes autistes, des adultes en situation de handicap moteur et des personnes âgées dépendantes. Son pari ? La mixité et l'ouverture sur le quartier.Article
Les MAS et les FAM sont des lieux de vie dont la finalité est la meilleure qualité de vie possible pour chaque personne accueillie. La vie sociale et relationnelle doit être prise en compte dans cette qualité de vie. Elle englobe l'ensemble des [...]Article
Marc-Olivier Padis, introd. ; Jacques Hochmann ; Nicolas Henckes ; et al. |Le dossier interroge la place et la représentation de la folie dans nos sociétés modernes. Aujourd'hui, la culture "psy" est omniprésente. En termes professionnels, nous sommes passés de la pathologie mentale à la santé mentale. Il y a "une visi[...]Mémoire
L’institution paternaliste, que ce soit dans le secteur sanitaire ou médicosociale, tend à prendre en charge complètement l’enfant au risque de perdre de vue l’alliance, le partenariat avec ses p[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES15/0048
Mémoire
L’évolution macro-environnementale a fondamentalement modifié la conception de l’accompagnement des enfants et des adolescents déficients intellectuels dans les établissements sociaux et médico-s[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES15/0012
Mémoire
Porté d’une part par les politiques publiques européennes et françaises, et d’autre part par les personnes en situation de handicap et leurs familles ainsi que par les associations, le mouvement [...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES15/0055
Ouvrage
Cet ouvrage présente les enjeux et défis auxquels le secteur social et médico-social est confronté, et notamment la libéralisation des services à l'heure européenne, et fait le point sur la régle[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2671
Mémoire
L’IME La Maison de Sésame accueillant des enfants en situation d’autisme est confronté à une demande de plus en plus importante d’accompagnement vers l’inclusion scolaire, professionnelle et soci[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES15/0058
Mémoire
Je suis recruté au sein d’une association de taille importante pour assurer la fonction de direction au sein d’un Institut Médico Pédagogique dans une commune de l’Eure. Mon objectif premier va c[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES15/0001
Ouvrage
L'auteur ouvre les portes d’un internat médico éducatif, dans lequel grandissent des enfants pas "comme les autres". A travers le regard des adultes qui les accompagnent au quotidien, on apprend [...]Article
Depuis 2006, l'informatisation de l'IME Mathalin situé à Auch, dans le Gers, s'est accompagnée de la coconstruction d'un outil collaboratif pour améliorer la communication et la circulation de l'information. Une démarche qui a nécessité l'implic[...]Article
ce dossier rassemble les actes du colloque de 2014 sur la thématique portée en titre. Il aborde les pratiques d'évaluation dans la diversité de leurs formes, des outils qu'elles mobilisent et des dispositifs où elles s'inscrivent, qu'elles s'adr[...]Article
Compiègne (Oise). En 2013, un IME et un Sessad ont obtenu la certification ISO 9001-2008 "Système de management de la qualité" centrée sur la prise en charge des usagers. Le fruit d'une démarche collective très structurée. (introduction)Article
Teresa Assude, dir. ; Jean-Michel Pérez, dir. ; Charles Gardou ; et al. ; Institut français d'éducation (I.F.E.). Lyon. FRA ; Université d'Aix-Marseille. Marseille. FRA ; Université de Lorraine (I.U.F.M.), Metz. FRA ; 5ème Colloque international (19-20/03/2013;Lyon) |Ce colloque avait pour objet de poursuivre la réflexion engagée depuis 2009 à Lyon, Aix-en-Provence (2010), Nantes (2011) et Nancy (2012), autour de la scolarisation des élèves en situation de handicap à travers la question des savoirs professio[...]Rapport
La notion de « parcours de vie et de soins » est au centre des préoccupations des personnes handicapées, de leurs proches et des professionnels médico-sociaux depuis de nombreuses années, en témo[...]Mémoire
Directeur d’IME, je m’interroge sur le fait que plusieurs accompagnements d’usagers autistes soient suspendus, allant jusqu’à la rupture totale de prise en charge. Les familles nous communiquent [...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES14/0010
Mémoire
La prise en charge en France des enfants porteurs d’un Trouble du Spectre Autistique est récente. Les besoins de ce public sur le territoire de Strasbourg sont partiellement couverts et les deman[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES14/0025
Mémoire
La législation du XXème siècle, a permis de faire évoluer le regard porté sur la personne en situation de Handicap en France. En revanche, la barrière juridique des 20 ans engendre aujourd’hui un[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES14/0050
Ouvrage
La musique doit occuper une place essentielle dans la prise en charge des jeunes en situation de handicap. Que l'on soit pédagogue, rééducateur, travailleur social, bénévole, parent, on apprécier[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1394
Mémoire
La Direction d’un IME est souvent amenée à s’interroger sur la place des parents dans le fonctionnement au quotidien : au-delà de l’aspect purement légal, comment concilier les besoins et les att[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES14/0006
Mémoire
La lutte des territoires et des expertises professionnels questionnent le sens de la mission d’un établissement médico-social par ce sujet redondant de l’articulation du médico-social. L’IME Mich[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES14/0035
Mémoire
L’IME de Fourvière accueille des jeunes déficients intellectuels. Malgré un projet de qualité, il peine à s’inscrire dans les évolutions législatives qui prônent l’inclusion scolaire depuis 2005.[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES14/0028
Rapport
Plus de 100 000 enfants, adolescents ou jeunes adultes sont éloignés de l’école en raison de la maladie ou du handicap. Pour mettre en œuvre leur droit à un parcours de scolarisation, les textes [...]Ouvrage
Vivre en institution spécialisée, que ce soit pour ses usagers ou pour son personnel est une expérience riche et aléatoire. La mission originelle de l'entité médico-sociale, qui exige des prises [...]
- Localisation : Rennes | Cote : HY80/0006
Article
[BDSP. Notice produite par INPES G9CFR0xJ. Diffusion soumise à autorisation]. L'institut médico-éducatif Raymond Carel, en Lorraine, accueille des enfants et des adolescents déficients intellectuels, polyhandicapés, autistes ou ayant des trouble[...]Article
Article
Institutions phare de l'enfance handicapée, les instituts médico-éducatifs (IME) sont engagés dans une profonde mutation. IME hors les murs, classes délocalisées, IME dans les écoles, le cap est mis sur le milieu ordinaire : Face à des populatio[...]Article
Ce travail d'enquête a eu vocation à apporter un éclairage empirique et qualitatif sur l'accompagnement proposé aux personnes avec TED, suite, d'une part, au constat d'un important écart quantitatif entre la population avec TED et le nombre de p[...]Mémoire
Un IME de la micro région Nord de la Réunion accueille depuis plusieurs années des enfants et adolescents porteurs d’autisme, une certaine expérience est acquise. Depuis 2012, dans un souci d’une[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB13/0018
Brochure
Association des directeurs des établissements et services d'Ile-de-France -ADESIF TED (Chaville, France) , 28p. , 2013Le groupe de travail des directeurs a collaboré à l’élaboration des préconisations en termes de fonctionnement et d’organisation, de ressources humaines, d’architecture et d’équipements. Celles-c[...]Ouvrage
L'enquête ES "handicap" s'intéresse à l'activité des établissements et services pour personnes handicapées, au personnel en fonction, ainsi qu'aux personnes hébergées dans ces structures. Les rés[...]Article
Yara Makdessi ; Bénédicte Mordier ; Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques (DREES) (Paris, FRA) |Le document détaille les données statistiques obtenues à partir de l'enquête ES2010-Handicap auprès des structures pour enfants et adolescents handicapés. Un premier chapitre propose des données globales sur l'ensemble du champ couvert par l'enq[...]Ouvrage
Depuis la fin des années 1980, l'accueil des personnes gravement handicapées et polyhandicapées s'est sensiblement amélioré, tant du point de vue du nombre d'établissements et de services créés q[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/0515
Ouvrage
Au 31 décembre 2011, la Bretagne compte 96 établissements médicosociaux d'accueil pour enfants et adolescents handicapés et 76 SESSAD. C'est l'offre de prise en charge pour les jeunes déficients [...]Mémoire
Chloé Spychala , Diplôme : DESSMS Directeur d'Etablissement Sanitaire, Social et Médico-Social , 50p. , 2013L’Institut Médico Educatif « la Roseraie », membre de l’Etablissement Public Départemental de Soins, d’Adaptation et d’Education, est le cadre d’investigation de ce mémoire, visant à répondre à l[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OX13/0021
Mémoire
Les évolutions législatives qui encadrent le secteur médico-social ont été nombreuses et bousculent nos organisations. Replacer l’école ordinaire comme opérateur premier pour la scolarisation des[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB13/0013
Article
La loi "handicap" du 11 février 2005 a affirmé le droit pour tout enfant handicapé d'être inscrit dans l'établissement scolaire le plus proche de son domicile et de bénéficier d'un parcours de formation continu et adapté à la nature de son handi[...]Ouvrage
Ce tableau de bord 2013 communique les statistiques départementales sur les personnes handicapées et l'emploi : Les données démographiques (la population estimée au 1er janvier 2012). La populati[...]Article
Gérard Bonnefon ; François Beiger ; Annabel BOUSQUET-RAYNAUD ; Annie Boyer-Labrouche ; Nadine BURDIN ; Corinne CAMMARERI ; Monique CARLOTTI ; Philippe Chavaroche ; Bernard Chouvier ; Marion COUTAREL ; Camille EUGENE ; Philippe GABBAI ; Hervé GAUTIEUR ; Katia JEUDY ; Eric LARET ; Edith Lecourt ; Jacques Marpeau ; Delphine MAUREL ; Gilbert NECTOUX ; Christophe RIAL ; Joseph Rouzel ; Jean-Luc Sudres ; Fanny Walberg |Ce dossier a pour ambition d'apporter un certain nombre de grilles de lectures et de repères méthodologiques relatifs à la conception et la mise en oeuvre de dispositifs médiatisés. In fine, ces repères doivent aussi permettre aux professionnels[...]Article
Philippe GABBAI ; Nicole ARRIO ; Fanny AYANOUGLOU ; Amaria Baghdadli ; Céline BENMUSSA ; Charles-Emmanuel BLONDIAU ; Karine BOINOT ; Corinne CAMMARERI ; Pierre Delion ; Xavier GALLUT ; Daniel GRANVAL ; Philippe Kinoo ; Vanessa KLOTZ ; Yann Le Goff ; Ghislain Magerotte ; Bruno MALEVEZ ; Richard Martin ; Didier Mauger ; Anne-Valérie Mazoyer ; Robert MICHIT ; Claude PANOSSIAN ; Eric PERSON ; Nadine POMME ; Joseph Rouzel ; Pascale TITS ; Céline VERDYS ; Fanny Walberg ; Eric Willaye ; Gérard Zribi |Ce dossier a pour ambition d'interroger la capacité qu'a encore aujourd'hui l'institution - et plus largement la "société" - de tenir le rôle de "conteneur psychique et culturel" permettant de garantir pour tous un cadre suffisamment repérant e[...]Article
Chacun des textes réunis dans ce numéro propose une perspective pour aborder l'énigmatique auquel le sujet autistique est confronté. Les catégories et classifications construites par la science échouent à tout dire de ce qui le spécifie, l'anime[...]Article
Une prévention précoce, une scolarisation en milieu ordinaire ou spécialisé, permettent à l'enfant porteur de trisomie de gagner en autonomie. Plus tard, avec une formation professionnelle, il pourra travailler et trouver une place dans la socié[...]Article
L'amendement Creton permet aux jeunes de plus de vingt ans, en attente d'orientation, de conserver leur place dans l'établissement pour enfants ou adolescents où ils ont évolué. Cet amendement qui fut un soulagement pour les familles, s'est peu [...]Mémoire
L'accompagnement optimal d'un enfant en situation de handicap suivi en IME est conditionné par une articulation effective des secteurs sanitaire et médico-social. La création des MDPH et des ARS,[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OE12/0005
Mémoire
Le secteur médico-social est soumis, depuis plusieurs années, à de profonds bouleversements qui modifient la façon d'appréhender l'accompagnement des personnes en situation de handicap. Le[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB12/0021
Article
Annick Tabet |Dans Sésame (181, 2012)Cet article a été réalisé à partir du mémoire de M. Abdelouahab AYAD-ZEDDAM qu'il a présenté dans le cadre de l'obtention du CAFDES (EHESP 2010). Ces extraits exposent la démarche qu'il a entreprise dès son arrivée à l'IME "La Maison de Sésame" [...]Ouvrage
Autrefois connue sous le nom d'"asile", l'institution médico-sociale enferme des individus que la société ne considère pas comme les autres. Dans quelle mesure cet enfermement est-il porteur de s[...]Ouvrage
L'étude repose sur une enquête auprès des huit Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH) d'Ile-de-France. Un questionnaire individuel, anonyme, a été rempli pour chaque jeune de mo[...]Mémoire
Sujet relativement inédit comme thème de mémoire, le transport des personnes handicapées entre leur domicile et l'établissement est pourtant un maillon essentiel dans l'effectivité de leurs droit[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF12/0003
Mémoire
Jean-Luc OBERTI , Diplôme : DESSMS Directeur d'Etablissement Sanitaire, Social et Médico-Social , réf. 3p. , 2012L'inclusion scolaire en milieu ordinaire est désormais un droit opposable pour tout enfant, y compris dans le cas d'un enfant en situation de handicap. Ce renforcement du droit, transcrit dans la[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OX12/0008
Article
La responsabilité des professionnels de l'action sociale en matière pénale, civile et administrative
Ce dossier est entièrement consacré à la responsabilité des professionnels de l'action sociale. On trouvera au sommaire : - La responsabilité pénale : les incriminations pour fautes "volontaires", les incriminations pour fautes "involontaires", [...]Article
L'institut médico-éducatif La Brétèche installé en pleine campagne dans le département d'Ille-et-Vilaine accueille des jeunes déficients intellectuels légers ou moyens avec parfois des troubles psychiques ou psychiatriques associés. En plus d'un[...]Article
Evaluer les représentations d'attachement des adolescents handicapés mentaux relève encore d'une démarche exploratoire, en raison du peu de travaux portant sur l'attachement des personnes handicapées mentales. A l'aide d'un outil d'évaluation d'[...]Ouvrage
La loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale a instauré l'obligation d'évaluations interne et externe. Le décret du 15 mai 2007 a précisé le cahier des charges de la secon[...]
- Localisation : Rennes | Cote : BA40/0317
Rapport
Ce rapport annuel synthétise les informations disponibles sur les personnes en situation de handicap et leur insertion professionnelle en région Rhône-Alpes. Il s'articule autour de cinq chapitre[...]Article
Jacques Trémintin ; Christel Fouache, interv. |Depuis de nombreuses années, l'IME Léon DOUDARD, à Montaudin, dans les Pays de la Loire, a mis en place une méthode particulière pour aborder la sexualité avec les jeunes déficients. Tous les personnels ont été associés à cette démarche et ont b[...]Article
L'IMPro Valentin Haüy de Chilly-Mazarin en région parisienne accueille une quarentaine d'adolescents, malvoyants ou aveugles, garçons et filles avec un handicap associé. Ils viennent dans l'établissement pour construire un projet d'insertion soc[...]Mémoire
La loi du 2 janvier 2002 impose aux établissements et services sociaux et médico-sociaux de procéder à l'évaluation de leurs activités et de la qualité des prestations qu'ils délivrent. L'IME Le [...]
- Localisation : Rennes | Cote : OX11/0009
Article
Nathalie Bougeard ; Marie-Madeleine GILLON-SIX, interv. |A l'Institut médico-éducatif La Brétèche installé en pleine campagne à Saint-Symphorien (Ille-et-Vilaine), cinq modes d'hébergement ont été mis en place afin de favoriser l'autonomisation. Dernière pierre de ce dispositif : la possibilité pour c[...]Ouvrage
Ce Livre blanc sur la promotion de la santé en institut médico-éducatifs présente quatorze recommandations pour développer des programmes en promotion de la santé en établissements. Il est le pro[...]Article
Philippe Mazereau ; Alain AMATE ; Guillaume BAS ; Catherine COCOZZA ; Olivier CROMBE ; Matthieu Filior ; Eric GUIRAUD ; Jean-Claude HOFMANN ; Laurent Quilès ; Amélie Thomas ; Ligue de l'enseignement (Rennes, France) ; PEP 35 (Rennes, France) |Ce dossier aborde les différents aspects de la professionnalisation des élèves handicapés ou en difficulté et ce, sur fond de projet de vie et de pratique professionnelle. Y sont notamment abordés : la reconnaissance des compétences, l'intégrati[...]Ouvrage
Les établissements sociaux et médico-sociaux sont-ils appelés à disparaître ? La recommandation du conseil de l'Europe, relative à la désinstitutionnalisation de la prise en charge des enfants ha[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0104
Article
Elise DE LACERDA ; Christophe JAGGERS ; Hélène Michaudon ; Christian MONTEIL ; Christophe TREMOUREUX |L'état des lieux de la scolarisation des enfants et adolescents handicapés présenté ici est issu d'un rapprochement des données statistiques des ministères de l'Education nationale et des Affaires sociales effectué dans le cadre du plan Handisco[...]Article
Rachelle LE DUFF ; Centre régional d'études et d'actions sur les inadaptations et les handicaps -CREAI Bretagne (Rennes, France) |Avec la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, la scolarisation est à rechercher au plus près du droit commun. Le nombre d'élèves en scolarisation collective continue de croîtr[...]Rapport
Dans ce rapport, l'auteur préconise : Une refonte complète du système de prise en charge du handicap chez l'enfant en âge d'être scolarisé, à savoir : Une fusion des différents services-ressource[...]Article
Cas pratique sur l'élaboration d'un projet individualisé dans un institut médico-éducatif : un IME qui accueille des enfants et des adolescents atteints de déficiences intellectuelles souhaite élaborer un projet individualisé pour chaque usager [...]Article
L'aide médico-psychologique appartient à la filière de l'éducation spécialisée. Son champ d'activité, à la frontière de l'éducatif et du soin, s'est considérablement élargi au fil des réformes. Spécialiste de la grande dépendance, ce professionn[...]Article
Bertrand Dubreuil ; CREAI Centre, CREAI Bourgogne Que deviennent les IME et les IEM ? L'institution au défi des projets personnalisés et des territoires. Journées interrégionales. 2. 2009-09-30. Orléans |Les CREAI Centre et Bourgogne ont co-organisé les 2èmes journées interrégionales qui se sont déroulées les 30 septembre et 1er octobre 2009 à Orléans. Elles ont réuni plus de 160 professionnels des IME et des IEM des deux régions. Cet article re[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI DkqAmR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Les CREAI Centre et Bourgogne ont co-organisé les 2èmes journées interrégionales qui se sont déroulées les 30 septembre et 1er octobre 2009 à Orléans. Elles ont réun[...]Mémoire
L'ITEP de la Villa Blanche Peyron est confronté à l'accueil en nombre de jeunes présentant des troubles psychiques graves. Nos adaptations successives touchent à leurs limites. Nos réponses sont [...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB10/0009
Article
Corps, identité, handicap. Image de soi et handicap mental à l'adolescence : ce que le corps en dit.
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 8CoHR0x9. Diffusion soumise à autorisation]. Pour les adolescents handicapés mentaux comme pour d'autres, l'adolescence constitue une période de changements corporels et psychiques. Mais, dans ce contexte, elle[...]Mémoire
L'IME La Maison de Sésame accueille des enfants autistes ou atteints de TED et a été confronté à des problèmes de maltraitance à partir desquels une réorganisation a été rendue nécessaire. Le fon[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB10/0034
Article
Suite au décret 2009-378 relatif à la coopération entre les secteurs de l'Education nationale et du médico-social, les auteurs proposent un témoignage sur la manière dont les acteurs concernés s'y inscrivent. En partant de l'exemple de l'IME Edo[...]Article
L'institut Gustave Baguer est un établissement médico-social qui scolarise des élèves sourds et malentendants depuis 1894. Actuellement, cent quatre-vingts enfants et adolescents de zéro à vingt ans y sont accueillis et bénéficient d'un suivi éd[...]Article
Yara Makdessi ; Alice Mainguene, collab. ; Luc Masson ; Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques (DREES) (Paris, FRA) |Le présent document porte exclusivement sur les structures assurant l'accueil des enfants et adolescents handicapés. Une première partie présente des résultats globaux sur l'ensemble des structures pour enfants enquêtés. Ensuite, un chapitre spé[...]Article
Rachelle LE DUFF ; Centre régional d'études et d'actions sur les inadaptations et les handicaps -CREAI Bretagne (Rennes, France) ; Centre régional pour l'enfance et l'adolescence inadaptée -CREAI Pays de la Loire (Saint-Herblain, FRA) |Dans le cadre des 5èmes journées IME IEM IEAP Bretagne Pays de La Loire qui se sont tenues à Saint-Malo les 27 et 28 mai 2010, le comité de pilotage a souhaité renouveler l'enquête réalisée en 2006. Ainsi, après avoir proposé en 2006 une photogr[...]Ouvrage
L'objet de cet ouvrage est de présenter les enjeux et défis auxquels le secteur social et médico-social est confronté, et notamment la libéralisation des services et d'autre part, de présenter la[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1709
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI IrDIR0xH. Diffusion soumise à autorisation]. L'institut Gustave Baguer est un établissement médico-social qui scolarise des élèves sourds et malentendants depuis 1894. Actuellement, cent quatre-vingts enfants e[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI k9HR0xDG. Diffusion soumise à autorisation]. La loi du 11 février 2005 impose justement le placement de la personne en situation de handicap dans l'ensemble des dispositifs nationaux de prise en charge, auxquel[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI BHC7R0xE. Diffusion soumise à autorisation]. La loi de février 2005 impacte très fortement la problématique de l'intégration des personnes handicapées dans les entreprises, qu'elles soient publiques ou privées.[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI oEI9tR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Les jeunes en établissements spécialisés se heurtent souvent à plus d'obstacles que ceux qui ont poursuivi leur scolarité en milieu ordinaire. C'est pourquoi, dans l[...]Mémoire
La loi du 11 Février 2005 appelle les structures médico-sociales à jouer un rôle plus important dans le soutien à l'intégration scolaire des jeunes handicapés. L'IMPRO Lamarck s'y est dérobé jusq[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB10/0006
Article
Pour les adolescents handicapés mentaux comme pour d'autres, l'adolescence constitue une période de changements corporels et psychiques. Mais, dans ce contexte, elle a de spécifique que ces changements, introduits le plus souvent par le corps en[...]Article
La loi du 11 février 2005 impose justement le placement de la personne en situation de handicap dans l'ensemble des dispositifs nationaux de prise en charge, auxquels tout citoyen est en droit de prétendre. De la crèche à l'université, en ce qui[...]Article
La loi de février 2005 impacte très fortement la problématique de l'intégration des personnes handicapées dans les entreprises, qu'elles soient publiques ou privées. À partir de quelques exemples de parcours d'insertion réussis, l'article s'atta[...]Article
Cet article présente un ensemble de résultats issus d'une recherche universitaire sur le thème : adolescence et déficience intellectuelle. Il permet d'explorer l'impact, au moment de l'adolescence, des différents dispositifs dans lesquels les je[...]Article
C. Rousselle, coor. ; H. APRUZZESE, éd. ; M. Bernard, éd. ; A. BLACHE, éd. ; B. BOUDIA, éd. ; G. BUSSY, éd. ; I. COMTE-GERVAIS, éd. ; A. CURIE, éd. ; V. DES PORTES, éd. ; P. Fourneret, éd. ; C. GARDIE, éd. ; S. GONZALEZ, éd. ; S. GONZALEZ-MONGE, éd. ; J. GREGOIRE, éd. ; V. Herbillon, éd. ; S. KRIFI-PAPOZ, éd. ; S. LANGUILAIRE, éd. ; C. LASSALLE, éd. ; A. LE FLEM, éd. ; G. LESCA, éd. ; H. LEVY-SEBBAG, éd. ; J. MARGUIN, éd. ; S. MARIGNIER, éd. ; O Revol, éd. ; M.-A. ROCHER, éd. ; I. SOARES-BOUCAUD, éd. ; M.-C. THIOLLIER, éd. ; CHU de Lyon Journée scientifique. 4. (16/10/2009; Lyon) |Ce dossier propose les actes du colloque organisé le 16 octobre 2009 par le centre de référence pour les troubles des apprentissages du CHU de Lyon, et qui avait pour objectif de rassembler et de faire échanger une cohorte large et variée de pro[...]Article
Dans ce témoignage, l'auteur, éducateur spécialisé dans un IME présente sa structure, son projet, les modes de déclinaison de son projet institutionnel dans la perspective de l'insertion sociale et professionnelle en milieu ordinaire. Des statis[...]Article
C'est l'histoire -vécue, assure l'auteur- de la mise en place des projets individualisés dans un IME, tout en hésitations, en justifications, en recherche identitaire, en ayant le sentiment de "bien faire" et d'être finalement de bien maladroits[...]Article
Les jeunes en établissements spécialisés se heurtent souvent à plus d'obstacles que ceux qui ont poursuivi leur scolarité en milieu ordinaire. C'est pourquoi, dans le secteur médico-social, il faut repenser les dispositifs de formation. Quels em[...]Article
Reynald BRIZAIS ; CREAI Centre CREAI Bourgogne Que deviennent les IME et les IEM ? L'institution au défi des projets personnalisés et des territoires. Journées interrégionales. 2. 2009-09-30. Orléans |Cette seconde partie aborde l'aspect psychologique et médical du processus de soin. Elle propose de lire la mission de l'institution sociale ou médico-sociale, dans la double perspective, de protection et de promotion, des personnes qu'elles acc[...]Article
Une nouvelle circulaire fait le point sur la tarification des établissements pour enfants et adolescents handicapés. Elle précise notamment les règles de récupération des trop-perçus au titre du forfait journalier et de participation des jeunes [...]Ouvrage
Cette synthèse est issue du rapport "L'accompagnement dans la vie affective et sexuelle des personnes handicapées mentales accueillies en établissement en région Centre" réalisé en 2009 par l'ORS[...]Article
J. BEGARIE ; B. Azema ; C. MAÏANO ; Grégory Ninot |[BDSP. Notice produite par ORSRA 7BR0xImt. Diffusion soumise à autorisation]. La prévalence du surpoids se développe significativement à travers le monde. Les adolescents présentant une déficience intellectuelle comptent parmi les populations le[...]Article
De 2003 à 2008, des chercheurs belges ont travaillé sur l'accueil des enfants en institut médico-pédagogique à partir des rapports d'évolution écrits par les éducateurs. Les résultats de ces recherches dans un domaine encore inexploré sont riche[...]Article
Ne plus "occuper" les enfants handicapés. Ne plus ghettoïser la différence. Développer au contraire un socle de compétence pour tous les jeunes souffrant de déficience mentale, avec en ligne de mire le meilleur épanouissement possible. La mutual[...]Rapport
Etat des lieux régional sur l'accès à la vie affective et sexuelle dans les établissements spécialisés pour les personnes handicapées mentales permettant d'approfondir les connaissances en ce dom[...]Article
Dans cet article sont mis en évidence les principaux résultats d'une recherche explorant, d'une part, le vécu adolescent de jeunes ayant une déficience intellectuelle accueillis en institut médicoprofessionnel (IMPro/milieu spécialisé) ou en uni[...]Article
A Paris, l'Institut médico-éducatif Cour de Venise accueille en internat, en alternance, des adolescents atteints d'autisme et autres troubles envahissants du développement. La prise en charge s'appuie sur des méthodes éducatives différentes et [...]Article
La méthode ABA, décriée par la majorité des professionnels français, est utilisée pour soigner l'autisme. Education contre thérapie, méthodes comportementalistes américaines contre approches psychanalytiques françaises, le débat bat son plein. E[...]Article
L'IME La Chamade a ouvert ses portes en 2006 à Herblay avec pour projet d'établissement, l'accueil d'une soixantaine d'enfants et d'adolescents déficients intellectuels avec ou sans troubles associés, ayant un syndrome autistique ou des troubles[...]Article
Bertrand Dubreuil ; CREAI Centre CREAI Bourgogne Que deviennent les IME et les IEM ? L'institution au défi des projets personnalisés et des territoires. Journées interrégionales. 2. 2009-09-30. Orléans |Dans cette intervention, l'auteur définit tout d'abord une série de termes, pose des repères, pour établir en final la place de l'établissement médico-social dans le traitement du handicap, pour établir son rôle sociétal, autrement dit ce qui fo[...]Article
Le premier versant de cet article est un rappel rapide de l'histoire des établissements spécialisés sous l'angle de leur relation chaotique avec l'institution scolaire. Il met en avant que l'importante évolution législative, réglementaire, notio[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI I8nR0x99. Diffusion soumise à autorisation]. Inscrite depuis 20 ans dans le secteur sanitaire, la démarche d'évaluation et de promotion de la qualité des services s'impose comme une exigence légale dans le sect[...]Article
Jean-Michel LAXALT ; Pascale BEVILACQUA, interv. ; Francine CABANE, interv. ; Françoise DE SIMONE, interv. ; Jean-Louis Garcia, interv. ; Vincent LOCHMANN, interv. ; Jean-Pierre MERCIER, interv. ; Hugues NIEN, interv. ; Michel SALINES, interv. ; Jean-Michel TARRICQ, interv. ; Fernand TOURNAN, interv. ; Jean-Louis Vigneau, interv. ; Association pour Adultes et Jeunes Handicapés (APAJH) (Paris, FRA) ; Mutuelle générale de l'Education nationale -MGEN (Paris, France) |Accueillir un élève handicapé dans un établissement ordinaire n'est pas forcément facile. Ce numéro de Réadaptation illustre les passerelles possibles entre les établissements médico-sociaux et l'école ordinaire. Des parcours de scolarisation ré[...]Article
Jean-Michel LAXALT ; Pascale BEVILACQUA ; Francine CABANE ; Françoise DE SIMONE ; Jean-Louis Garcia ; Vincent LOCHMANN ; Jean-Pierre MERCIER ; Hugues NIEN ; Michel SALINES ; Jean-Michel TARRICQ ; Fernand TOURNAN ; Jean-Louis Vigneau |[BDSP. Notice produite par CTNERHI JR0xH8rG. Diffusion soumise à autorisation]. Accueillir un élève handicapé dans un établissement ordinaire n'est pas forcément facile. Ce numéro de Réadaptation illustre les passerelles possibles entre les étab[...]Article
Le travail des rééducateurs en institut médico-éducatif (IME) est complexe : ils travaillent souvent à temps partiel et interviennent auprès d'une population hétérogène... Leurs domaines d'intervention sont variés et comprennent les apprentissag[...]Article
Jean-Charles COCQ ; Isabelle CARDON ; Fanny CARION ; Edith CUSNIEUX ; Marie DE SAINT-BLANQUAT ; Nadine DELALONDE ; Jonathan DELALONDE ; Anne OUTREBON ; Monique PERRIER ; Marie-Aude TORRES-MAGUEDANO ; Association nationale des parents d'enfants aveugles ou gravement déficients visuels avec ou sans handicaps associés -ANPEA (Paris, France) |Comment se fait-on une image de soi quand on est déficient visuel ? Comment prendre soin de soi ? Comment est-on perçu par les autres ? Ce dossier aborde la question de l'esthétique pour les personnes aveugles et malvoyantes. Illustré par des té[...]Ouvrage
Depuis la loi du 2 janvier 2002, les établissements et services sociaux et médico-sociaux sont tenus de mettre en place une évaluation interne. Les référentiels qualité constituent la pierre angu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ11/0155
Article
Enseignante référente, l'auteur montre dans quelles conditions s'est élaboré le parcours scolaire en accueil partagé entre IME et école maternelle d'une fillette handicapée de 6 ans, dans le cadre de son projet personnalisé de scolarisation. Ell[...]Article
De 2003 à 2008, des chercheurs belges ont travaillé sur l'accueil des enfants en institut médico-pédagogique, à partir des rapports d'évolution établis par les éducateurs. La situation des enfants grandissant dans des institutions a rarement fai[...]Article
A l'heure des réductions de budget, certaines activités artistiques qui, malgré tout le bénéfice dont en tirent les usagers, peinent déjà à se généraliser dans les institutions, risquent d'être réduites voire supprimées. Elles sont pourtant un c[...]Article
Depuis plus de vingt ans maintenant, l'Institut médico-éducatif Yves Farge de Vaulx-en-Velin (Rhône), établissement de l'association OVE (Oeuvre des villages d'enfants) accueillant cent-vingt adolescent(e)s présentant des troubles des fonctions [...]Article
Jérôme BEGARIE ; B. Azema ; C. MAÏANO ; Grégory Ninot |La prévalence du surpoids se développe et les adolescents présentant une déficience intellectuelle comptent parmi les populations les plus affectées par cette épidémie. A l'heure actuelle, aucune étude en France ne s'est intéressée à cette probl[...]Article
Inscrite depuis 20 ans dans le secteur sanitaire, la démarche d'évaluation et de promotion de la qualité des services s'impose comme une exigence légale dans le secteur social et médico-social depuis le début des années 2000. Confrontées à une o[...]Article
Pierre-Marie DETOUR ; CREAI Centre CREAI Bourgogne Que deviennent les IME et les IEM ? L'institution au défi des projets personnalisés et des territoires. Journées interrégionales. 2. 2009-09-30. Orléans |Les CREAI Centre et Bourgogne ont co-organisé les 2èmes journées interrégionales qui se sont déroulées les 30 septembre et 1er octobre 2009 à Orléans. Elles ont réuni plus de 160 professionnels des IME et des IEM des deux régions. Cet article re[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI o899kR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Les CREAI Centre et Bourgogne ont co-organisé les 2èmes journées interrégionales qui se sont déroulées les 30 septembre et 1er octobre 2009 à Orléans. Elles ont réun[...]