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Avoir le choix d'un mode de garde et gagner la possibilité de travailler, c'est l'une des problématiques auxquelles sont confrontés les parents de jeunes enfants en situation de handicap. Dès la prime enfance, avoir accès à des structures d'accu[...]Article
Pour accompagner les familles de l’annonce du handicap jusqu’à l’adolescence, l’association Une souris verte, fondée par des parents à Lyon, a créé des crèches accueillant un tiers d’enfants handicapés, un centre de documentation et un Café des [...]Rapport
La thématique du dépistage, du diagnostic et de l'accompagnement précoces des handicaps chez l'enfant de 0 à 6 ans conduit à constater un contraste important entre une situation globale considéré[...]Ouvrage
La Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé version pour enfants et adolescents (CIF-EA) est la traduction française de l'International Classification of Functi[...]
- Localisation : Paris | Cote : BA90/0063
- Localisation : Rennes | Cote : BA90/0063
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Delphine GOETGHELUCK ; Patrick Conrath ; Bertrand CRAMER ; Fernand DAFFOS ; Pierre Delion ; Bernard Golse ; Antoine Guedeney ; François JACQUEMARD ; Sylvain Missonnier ; Marcel Rufo ; Marie-José SOUBIEUX ; Michel Soulé |Relatant le parcours professionnel à travers diverses contributions, ce dossier se veut un hommage à Michel SOULE, pédiatre psychanalyste. Toute son attention de clinicien s'est centrée sur l'enfant. Il est parti de leur observation, tout d'abor[...]Article
Sandrine Dauphin ; et al. ; Helena Hirata, coor. ; Marie-France LARBI ; Thierry RIBAULT, coor. ; Philippe Steck |[BDSP. Notice produite par APHPDOC ACBoR0xF. Diffusion soumise à autorisation]. Le 11 mars 2011, le Japon a connu un séisme historique, suivi d'un raz-de marée, qui a frappé l'île de Honshu, provoquant également un accident nucléaire majeur avec[...]Article
Le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) se caractérise par la présence de comportements d'inattention et d'hyperactivité-impulsivité. À cela s'ajoutent des déficits cognitifs des fonctions attentionnelles et exécutives. De[...]Bulletin : Article
ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels
Philippe Guimard, coor. ; M. AL MOUNAJJED, coor. ; S. CAET, coor. ; I. CAYA, coor. ; E. D'HARCOUR, coor. ; F. DEROUAUX, coor. ; M. Duyme, coor. ; S. KERN, coor. ; M.-T. Le Normand, coor. ; V. LEGRAND, coor. ; Christine Lequette, coor. ; S. LEROY, coor. ; M. LEROY-COLLOMBEL, coor. ; C. Maillart, coor. ; A. MORGENSTERN, coor. ; S. Ouellet, coor. ; G. POUGET, coor. ; E. QUINTIN, coor. ; L. RANC, coor. ; A. SCRIPZAC, coor. ; F. TESTAGROSSA, coor. ; M.-P. Tremblay, coor. ; E. VENEZIANO, coor. ; M. ZORMAN, coor. ; Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels. Laboratoire de psychologie "Education, cognition, développement", Equipe de recherche technologique en éducation , 2011Les connaissances sur la psychologie des enfants dès les débuts de la vie, sur le développement de leurs compétences et de leur personnalité, sur l'impact des contextes éducatifs dans leurs trajectoires personnelles se sont profondément renouvel[...]Article
Evaluer les représentations d'attachement des adolescents handicapés mentaux relève encore d'une démarche exploratoire, en raison du peu de travaux portant sur l'attachement des personnes handicapées mentales. A l'aide d'un outil d'évaluation d'[...]Article
A partir d'une revue critique des travaux pouvant servir de références pour comprendre ce qui opère dans les groupes thérapeutiques de jeunes enfants à dominantes psychotiques et autistes, l'auteur tente de dégager les constantes cliniques, les [...]Article
Marie-Claire BROWN ; Anne-Isabelle BARTHELEMY ; Michaël COUYBES, coor. ; Hélène DOREY, coor. ; Maud DUBOST-MARETIN, coor. ; Louis GUINAMARD, coor. ; Bernard KOHN, coor. ; Marion LAFOND, coor. ; Vincent LOCHMANN, coor. ; Willy PERSELLO, coor. ; Véronique Vigne-Lepage, coor. |Ce guide sur l'accompagnement est un numéro spécial de la revue Etre, handicap information. Il débute par un état des lieux. Ensuite, il se poursuit par grands thèmes : petite enfance, scolarité, études supérieures, formation et emploi, logement[...]Article
C. DUFOUR ; N. BROCHET ; C. CHARRIERE ; I. EHRET ; G. GUILMOIS ; F. LEBIGRE ; M. RUFFIER-BOURDET ; F. Rumeau ; M. WOERTH ; I. Yanez |Ce dossier consacré à la petite enfance débute par un article sur le suivi en ergothérapie de jeunes enfants au sein d'un CAMSP et démontre l'intérêt d'une intervention la plus précoce possible. Il est suivi d'une expérience au sein d'une halte-[...]Article
La santé mentale de la petite enfance et ses troubles sont des priorités de santé publique et ont fait l'objet de recommandations internationales pour la promotion de la santé, notamment en milieu scolaire. En France, un enfant scolarisé sur hui[...]Article
Cette étude longitudinale porte sur le développement précoce du français à 12, 18 et 24 mois chez des enfants français, suisses, belges et luxembourgeois. Trois questionnaires parentaux courts visant à évaluer l'acquisition des gestes, du vocabu[...]Chapitre
La protection de l'enfance s'articule autour des services de l'aide sociale à l'enfance (ASE) relevant de la responsabilité des présidents de Conseil Général d'une part, et d'autre part de la jur[...]