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Guillaume BAILLEAU ; Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques (DREES) (Paris, FRA) |Lorsque les parents travaillent, suivent une formation ou sont à la recherche d'un emploi, leurs enfants de moins de 6 ans peuvent être accueillis pendant la journée, dans des structures d'accueil collectif, de façon régulière ou occasionnelle. [...]Ouvrage
L'évolution progressive des besoins des parents, d'une part et celle des pratiques et préconisation des professionnels, d'autre part, ont généré au cours de ces cinquante dernières années une for[...]Article
H. DEFORGE ; M. ANDRE ; J. Fresson ; J.-M. Hascoët ; A.-M. Toniolo |Cette étude cherchait à évaluer les répercussions de la grande prématurité dans le domaine visuo-spatial. Elle a été réalisée auprès de 183 enfants d'âge préscolaire parmi lesquels il y avait des enfants prématurés. Comparés aux témoins nés à te[...]Article
Dans cet article, l'auteur illustre les principaux fondements et enjeux de la démarche évaluative chez le jeune enfant en présentant quelques données nouvelles à la méthode d'évaluation de la production spontanée du langage oral accompagnant le [...]Article
Dix ans après l'ouverture d'une classe maternelle thérapeutique (CMT), les auteurs ont évalué les 25 premiers enfants accueillis souffrant de dysharmonie d'évolution. Les questions posées concernaient le développement actuel des enfants : leur f[...]Article
Diane POULIN-DUBOIS, coor. ; Isabelle D. CHERNEY, coor. ; Susan A. GELMAN, coor. ; Jessica W. GILES, coor. ; Hilary J. HARPER, coor. ; Gail D. HEYMAN, coor. ; Gaïd LE MANER-IDRISSI, coor. ; Nora S. NEWCOMBE, coor. ; Simone NGUYEN, coor. ; Laëtitia Renault, coor. ; Lisa A. SERBIN, coor. ; Marianne G. TAYLOR, coor. ; Jordan A. WINTER, coor. |La recherche sur le développement des stéréotypes sexués et sur les catégories de "genre" a pris de l'ampleur au cours des vingt dernières années. L'objectif de ce numéro thématique est de présenter des recherches représentatives de ce nouveau c[...]Article
Plus que toute autre pathologie de l'enfant, les troubles du comportement doivent être évalués en tenant compte du contexte socioculturel au sein duquel ils se déploient. En effet, la norme implicite, relative à ce qui est tolérable ou pas par l[...]Article
L'accueil des enfants en situation de handicap ou atteints d'une maladie chronique est préconisé officiellement dans les institutions destinées aux enfants âgés de moins de 6 ans. En France, l'expression "action médico-sociale précoce" est utili[...]Article
Michèle DERY ; Robert Pauzé ; Audette Sylvestre ; Institut québécois de la déficience intellectuelle -IQDI. Colloque. Recherche Défi |Ce texte présente les résultats de la partie longitudinale d'une étude menée auprès d'enfants (0-3 ans) desservis par des Centres jeunesse québécois. La partie transversale de l'étude, déjà présentée au Colloque Recherche-Défi (Déry & Pauzé, 200[...]Article
Myriam David ; Jean CARTRY, interv. ; Jean-Jacques TREGOAT, interv. |L'article reproduit une interview de Myriam David (récemment décédée) qui fut spécialiste des ravages suscités par les carences précoces, la pathologie du lieu et les troubles du processus primaire d'attachement.Article
Eric Plaisance ; Catherine Bouve, collab. ; Marie-France GROSPIRON, collab. ; Cornelia Schneider, collab. |Ce rapport a pour objectif d'établir un bilan critique sur l'accueil des enfants handicapés ou malades dans les équipements collectifs pour la petite enfance, en tenant compte principalement de l'expérience acquise en France à la fois par les pr[...]Article
En Seine Saint-Denis, à la PMI, le médecin responsable a, dès 1983, pensé une structure de "médiation et de recours", avant le succès même des termes. Celle-ci a une fonction préventive et s'adresse aux professionnels de l'accueil des très jeune[...]Article
L'examen détaillé de la dynamique du développement du langage au cours de la période préscolaire, l'analyse cognitive des différents traitements du langage dans leurs différentes composantes (phonologie, lexique, morphosyntaxe) de la perception [...]Article
Cet article présente deux structures qui accueillent des enfants "pas comme les autres" avec des enfants "normaux", situées toutes les deux dans le 12ème arrondissement de Paris. La "Maison Dagobert", créée en février 1992, est une halte-garderi[...]Article
La pratique de l'audiophonologie et de l'audiologie pédiatrique requiert des techniques spécifiques décrites et pratiquées depuis de longues années. Le propos des auteurs n'est pas de les reprendre mais de montrer, à travers une connaissance des[...]Article
Cet article présente une étude de la satisfaction des parents, relative à la prise en charge de leur enfant par le Service éducatif itinérant de Genève. Leur a été adressé un questionnaire aux parents dont l'enfant a été suivi entre 1991 et 2001[...]Article
Le centre d'examens de santé de l'enfant de la caisse primaire d'assurance maladie de Paris reçoit les enfants entre 12 et 18 mois. Un bilan psychologique est systématiquement effectué. Il comporte un entretien semi directif, temps d'écoute mais[...]Article
Le développement qui mène l'enfant dans sa deuxième année à se reconnaître dans le miroir est complexe. Dès la naissance, le bébé possède déjà un sens écologique de son propre corps comme entité différenciée, située et agente dans l'environnemen[...]Article
L'article propose d'aborder la délicate question des abus sexuels sur les enfants âgés de moins de 3 ans. Il s'agit d'abord de présenter les différents modes de révélation de cette forme de maltraitance puis de dégager quelques recommandations s[...]Article
Isabel URDAPILLETA, coor. ; Danièle Dubois, coor. ; Sylvie ISSANCHOU, coor. ; Claire SULMONT-ROSSE, coor. |Ce numéro de Psychologie française souligne dans un premier temps l'importance des processus cognitifs pour comprendre les phénomènes sensoriels. Les auteurs insistent sur le rôle fondamental de la mémoire explicite, implicite, et de l'expérienc[...]Article
Cette étude concerne le développement de la coordination entre le mouvement et la production vocalique chez l'enfant porteur de trisomie 21. Trois groupes d'enfants porteurs de trisomie (âge moyen respectivement de 20, 24 et 40 mois) ont été obs[...]Article
Les modes d'accueil des enfants de moins de 6 ans : premiers résultats de l'enquête réalisée en 2002
L'enquête a interrogé les familles sur leurs recours à différents modes de garde pendant une semaine type. Elle permet ainsi d'apprécier les différentes façons dont un enfant est pris en charge tout au long de la semaine en lien avec la situatio[...]Article
Shirley VINTER ; Développement cognitif et activités logico-mathématiques. Rencontres d'orthophonie. 5 |Les habiletés phonologiques segmentaires chez six enfants de 4 ans, porteurs d'une trisomie 21, sont analysées à partir des productions spontanées, en interaction avec un des parents, dans une perspective qualitative et quantitative. Les données[...]Ouvrage
L'auteur commance par rappeller ce qu'est le développement normal d'un bébé, fondant ses observations sur celles d'Emmi Pikler (Loczy), puis elle s'attache à la description du développement des b[...]Article
Nicole GUEDENEY ; Gisèle DANON ; Antoine Guedeney ; Frédérique JACQUEMAIN ; Annick Le Nestour ; Anne Sophie MINTZ ; Martine MORALES-HUET ; Catherine RABOUAM ; Sophie ROUJEAU |Les auteurs décrivent les difficultés et l'intérêt de l'usage des classifications diagnostiques à partir des problèmes spécifiques de la psychiatrie du très jeune enfant. Ils illustrent ensuite ces questions autour de la classification Zero to T[...]