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Jean Le Camus, préf. ; Gabriella BADOLATO, préf. ; Geneviève BERGONNIER-DUPUY, préf. ; Véronique BOURCOIS, préf. ; France FRASCAROLO, préf. ; Annie GOZLAN-LONCHAMPT, préf. ; Françoise Hurstel, préf. ; Florence Labrell, préf. ; Michael E. LAMB, préf. ; Martine Lamour, préf. ; Serge Lebovici, préf. ; Bernadette Rogé, préf. ; Ch. Zaouche Gaudron, préf. |Dans Enfance (3, 1997)Au sommaire de ce numéro, on appréciera les articles suivants : - l'influence du père sur le développement de l'enfant ; - style paternel et communications non verbales ; - l'apport spécifique du père au développement cognitif du jeune enfant ; [...]Article
On explique comment créer le contact avec le petit enfant sourd-aveugle, parfois encore bébé ; comment créer et stimuler la communication par le toucher, le geste, le mouvement ; mettre en place une communication codée. On précise comment l'orth[...]Article
Cette étude explore des questions qui relèvent de la psychologie développementale générale et différentielle, intéressantes pour la recherche à propos des jeunes déficients intellectuels et pour leur éducation spécialisée. On compare les résulta[...]Bulletin : Article
Réadaptation, La vie dans notre société des personnes les plus gravement handicapées
Hervé Gaymard ; Michèle BEUZELIN ; Anne-Marie Boutin ; Henri BRESSOLLES ; Joël BRETTE ; DESCHAMPS ; Annick Deveau ; Monique Dumoulin ; Henri FAIVRE ; Jean-Louis FRUTT ; Philippe GABBAI ; Aliette GAMBRELLE ; Michel Gayda ; Patrick Gohet ; Marie-Thérèse GRAVELEAU ; Michel HOULLEBREQUE ; Françoise JAILLARD ; Jean-Louis JOULIA ; Henry LAFAY ; Geneviève Laroque ; M. Martinez ; Marie-Madeleine PLOIX ; Gérard Ponsot ; François POUJADE ; Monique PRINTZ ; Monique RONGIERES ; André SCHILTE ; TOMASSIN ; Marcel WATTEL ; Gérard Zribi ; CCAH. La vie dans notre société des personnes les plus gravement handicapées. Journées nationales d'information.. (22/01/1996; Paris) , 1996Déclaration très générale d'Hervé GAYMARD, Secrétaire d'Etat à la Santé. Causes et épidémiologie du polyhandicap. Les capacités des personnes les plus gravement handicapées : la préservation de ces incapacités, leur amélioration. Le comportement[...]Article
Y. LEHINGUE ; F. FASSIO ; I. MILLOT ; M.C. Picot |Un accroissement de la prévalence de l'obésité a été rapporté dans plusieurs pays industrialisés. Dans le département de l'Hérault, deux études, sur échantillon représentatif des enfants du même age scolaire fréquentant l'école maternelle, ont é[...]Chapitre
Les différents auteurs, dans une série de monographies étudient les différentes étapes de l'enfance des IMC : annonce du handicap aux parents, intérêts et limites de la prise en charge précoce, l[...]Article
L'étude de l'organisation motrice dans le développement psychique de l'enfant et son importance fondamentale dans les procéssus visant l'unité psychosomatique, n'en est qu'à ses débuts. Très précoces, les rapports psychomoteurs sont fondés sur d[...]Article
L'étude vise à mettre en évidence quelques étapes conduisant l'enfant sourd profond à prendre conscience de sa surdité et à construire son identité de "sourd", ainsi qu'à définir des attitudes souhaitables pour en favoriser la réalisation. L'enf[...]Article
Pierre MOUNIER-KUHN ; AXMANN ; A. BLUM ; S. BOREL-MAISONNY ; CHINEAU ; A.M. DULAC ; DUSSUTOUR ; GAUTIE ; Jean-Claude LAFON ; Armin LOWE ; L. MATTEODO ; MERVANT ; Hélène MERVANT ; J. METREAU ; MOATTI ; Guy TARDIEU ; M.F. TILLET ; A.M. Weil ; Lucien ZIEGLER ; Colloque international d'audiophonologie franco-allemand.. 1969-11. Besançon |Cette deuxième partie reprend les textes du colloque franco-allemand de 1969, considéré à l'époque comme le bilan des acquis dans le domaine du très jeune enfant sourd et des perspectives éducatives, consacrés à l'éducation précoce. Guy TARDIEU [...]Article
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Comment les parents d'un enfant sourd sévère ont enseigné la langue des signes à leur fils de 16 mois, et comment cet enseignement est devenu support de la langue orale. L'enfant n'a pas été enfermé dans un unique système d'apprentissage du lang[...]Article
Lisette RIOUX ; Francine Beaulieu ; Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS-, Institut québécois de la déficience mentale -IQDM-. Colloque Recherche Défi. |Présentation d'une recherche-action visant l'élaboration, l'expérimentation, l'implantation d'un instrument d'observation des comportements de l'enfant de dix-huit mois lors des cliniques de vaccination, et l'évaluation du processus de dépistage.Article
M. BATTISTA ; M. MAUREL ; F. Poinso ; R. SOULAYROL |Les auteurs posent la question du pronostic des anorexies mentales de la première enfance et de l'intrication des facteurs psychologiques et organiques dans l'étiologie et la prise en charge de tels patients à travers le cas d'Eléonore, morte à [...]Article
Une série de reportages effectués dans les structures d'accueil rappelle le rôle fondamental de l'éducation précoce pour la préparation du devenir des enfants handicapés. Ces témoignages d'acteurs de terrain sont complétés par un support juridiq[...]Article
B. PIERREHUMBERT ; EL-NAJJARS ; O. HALFON ; R. KRUCHER ; M.E. LAMB ; T. RAMSTEIN |Bilan des travaux menés depuis plusieurs années, en France et à l'étranger, sur les effets des modes de garde des petits enfants. Si les résultats sont hétérogènes, il apparaît que la qualité du lieu de garde, quel qu'il soit, représente un fact[...]