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ESMS
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#5-2018
Synonyme(s)Etablissement et service social et médico-socialVoir aussi |
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Article
Compte-rendu d'une pratique d'intégration de jeunes déficients mentaux légers d'IME vers des classes de SES. Modalités, mises en oeuvre, facteurs de réussite.Article
Pour tenter de mieux cerner les aspects essentiels dans la construction de l'image de soi des personnes handicapées mentales, quatre situations sont examinées : les situations de proximité affective, le placement institutionnel, la situation de [...]Article
La première partie de cet article est parue dans la même revue n° 105 d'avril-mai 1995.Article
Les établissements médico-sociaux à but non lucratif relèvent notamment pour leur convention collective d'une procédure préalable d'agrément ministériel. L'intervention du département, avec la décentralisation, dans les dépenses de l'action soci[...]Article
La loi de 1975, qui organise la planification, l'autorisation, la tarification... des établissements sanitaires et sociaux est actuellement sur la sellette (l'IGAS sous la responsabilité de Mme JOIN-LAMBERT conduit un bilan dont les conclusions [...]Article
La psychiatrie entre maladie et handicap. La prise en charge des maladies mentales. Exclusion et handicap mental.Article
35 établissements ou services adhérents à l'ANCE accueillant des enfants déficients auditifs ont répondu à un questionnaire de l'ANCE. Les questions portaient sur : - Existe-t-il un projet linguistique dans l'établissement ? Le projet est-il fon[...]Article
35 établissements ou services adhérents à l'ANCE accueillant des enfants déficients auditifs ont répondu à un questionnaire de l'ANCE. Les questions portaient sur : - Existe-t-il un projet linguistique dans l'établissement ? Le projet est-il fon[...]Bulletin : Article
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Evolution à l'adolescence et à l'âge adulte des pathologies graves de l'enfance
B. Voizot ; N. GEORGIEFF ; R. Misès ; M. MONIOT ; B. PLAOUTINE ; H. PREVOST ; B. VAN DER HAGEN ; C. ZENATTI ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (Paris, France) ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Groupe d'étude sur le handicap. Journée.. Paris. (26/11/1994) , 1995Au sommaire : - quelques références pour penser l'adolescence des jeunes ayant présenté une pathologie mentale grave de l'enfance ; - évolution des pathologies graves déficitaires : travaux des auteurs francophones ; - les pathologies à composan[...]Article
Le dossier réunit trois textes sur la formation professionnelle, les foyers à double tarification et les différentes formules d'hébergement et leurs évolutions. Jean BARUCQ demande au nom de la FEHAP une clarification réglementaire de la situati[...]Article
Article
A l'occasion du colloque scientifique organisé le 7 avril 1995 sur le thème l'autisme : De la biologie à la clinique, Madame Simone VEIL a présenté un plan d'action pour l'autisme. Ce plan vise essentiellement à développer dans chaque région, un[...]Article
Henri FAIVRE ; Jean SAVY, interv. |Les 26 mesures préconisées par le rapport Bordeloup (achevé il y a un an, mais présenté récemment devant le Conseil National Consultatif des Personnes Handicapées) représentent un effort nouveau de définition de mesures concrètes susceptibles d'[...]Article
Ce dossier fait le point sur les difficultés nées du maintien de jeunes adultes en établissement pour enfants au titre de l'amendement Creton, ainsi que les solutions apportées par les textes législatifs, réglementaires, administratifs, ainsi qu[...]Article
Présentation des conclusions d'une étude réalisée à partir des enquêtes menées par les différents CREAI en vue de la préparation des journées nationales sur les SESSAD des 8 et 9 novembre 1994 à Orléans.Article
Après une présentation du contexte éducatif spécialisé et de données chiffrées, l'auteur constate que le nombre d'enfants orientés par une CDES est lié à l'offre d'accueil médico-éducatif disponible dans le département. Par ailleurs, il apparaît[...]Congrès
Les nombreuses interventions reproduites ici traitent des différents aspects de la prise en charge de la personne polyhandicapée : diagnostic, éducation, traitements des troubles et incapacités. [...]Chapitre
Après avoir rappelé la politique québécoise en matière de services offerts aux personnes déficientes intellectuelles, l'auteur rapporte quelques unes des influences qui ont aidé ou entravé la dém[...]Article
La prise en charge par les personnes handicapées de leur frais d'hébergement et d'entretien en foyer
Réflexion sur l'article 168 du code de la famille et de l'aide sociale concernant la prise en charge par la personne handicapée de ses frais d'hébergement et d'entretien et du minimum de ressources laissées à la dispositions des intéressés dans [...]Article
Edwige RICHER ; Michel BALAT ; Catherine Chapon ; François COHADON ; David HUBBLE ; France JOUANNIN ; Bernard Marty ; Chantal SENNAC |Sous la pression des services hospitaliers, les centres de rééducation doivent faire face à une prise en charge de plus en plus précoce, de patients toujours plus nombreux, dès leur phase d'éveil. L'afflux de ces grands blessés polydéficients n'[...]Article
Jean-René Loubat ; GREC'H, CREAI Nord/Pas-de-Calais. Projet individuel et évaluation. Journée d'étude.. (04/10/1994; Cambrai) |L'auteur relève les difficultés rencontrées par les personnels pour la mise en place et le suivi des projets individuels des résidents d'établissement spécialisé. Ces projets s'élaborent au cours des réunions de synthèse. Il s'agit de définir cl[...]Article
A propos de l'expérience de l'IME d'Orly : éléments du cadre de prise en charge et groupes de parole
C. ZENATTI ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Groupe d'étude sur le handicap. Evolution à l'adolescence et à l'âge adulte des pathologies graves de l'enfance. Journée.. (26/11/1994; Paris) |L'IME d'Orly, géré par l'APAJH 94, reçoit 20 jeunes en IMP et 30 jeunes en IMPRO présentant des suites des pathologies graves de l'enfance à potentialités déficitaires : névroses graves, psychoses, dysharmonies évolutives, trisomie 21 et trouble[...]Article
A partir de son expérience partagée entre un secteur de psychiatrie générale et un établissement médico-social, l'auteur évoque la manière dont chaque pratique a enrichi l'autre. Il met en évidence le risque de chronicisation dans le secteur méd[...]Article
Jean SAVY, interv. ; Pierre BERNADET, interv. ; Mireille BROCHIER, interv. ; Catherine MONPERE, interv. ; Dr. SELLIER, interv. ; VACHERON, interv. |Dans ce dossier : considérations épidémiologiques, progrès de la revascularisation, la réadaptation, les unités de réadaptation, l'alimentation méditerranéenne, la psychologie du malade, la réinsertion professionnelle, activité physique des card[...]Article
Pour la plupart, les personnes déficientes intellectuelles ont leur identité définie, détruite, redéfinie suivant le courant académique et la philosophie du service. Leur statut actuel est dépourvu d'une réelle notion de genre -d'être un homme r[...]Article
Présentation d'établissements qui font preuve d'imagination et s'efforçant de répondre aux besoins sanitaires et sociaux : - le centre de rééducation Rocheplane, établissement de rééducation, qui prend en charge précocement les patients ; - l'hô[...]Article
Pour chacun des trois partenaires (la personne handicapée, ses parents, les professionnels), l'enjeu primordial doit être l'instauration de relations suffisamment souples et larges pour que chacun y acquiert et conserve sa propre place, une auto[...]Article
Le Conseil technique du CREAHI a eu à étudier les demandes d'agrément des établissemnts médico-sociaux consécutivement au décret de 1989 des annexes 24. Après des remarques sur l'élaboration des dossiers, les coûts des prises en charge, l'auteur[...]Article
Martin BACIOCCHI |Dans Empan (20, 1995)Histoire des relations du deuxième secteur de santé mentale infanto-juvénile avec les associations dans la région Midi-Pyrénées.Article
Ce court article rend compte de certaines difficultés dans les relations entre familles et institutions, les questions portant le plus souvent sur les rythmes de retour dans la famille et également le suivi de la gestion individuelle.Article
Les éducateurs utilisent, dans un discours apparemment professionnel et techniciste, un système de catégorisation des déficiences intellectuelles qui s'organise autour de deux grands axes, l'atteinte organique et le trouble psychique, et qui con[...]Article
René MUSSET, rapp. ; Centre régional d'études et d'actions sur les handicaps et les inadaptations en Limousin -CREAHIL (Isle, France) |La réunion de synthèse constitue l'acte institutionnel le plus important relativement à la prise en charge de l'enfant, de l'adolescent ou de l'adulte. Trois phases sont distinguées : - celle du bilan (social, médical, paramédical, scolaire, soc[...]Article
Judit FALK |Dans Contraste (3, 1995)La prise en charge des petits enfants à risque ou handicapés dans l'établissement E. PIKLER, à LOCZY.Article
L'auteur tente de montrer l'unification en cours des secteurs sanitaire et médico-éducatif, et évoque les obstacles de différentes natures qui ont dû être dépassés.Bulletin : Article
Emergences, De la ségrégation à l'intégration
Jacqueline Roca ; Maurice BONETTI ; Alain CRAMET ; Michel CUZIN ; Joël Defontaine ; Robert DEVILLE ; Patrick HANQUET ; Alain LAGUARDA ; Ghislaine LAPALISSE ; Marie-France Maury ; Jackie SCHON ; Association nationale des personnels et acteurs de l'action sociale en faveur de l'enfance et de la famille -ANPASE-. Journées nationales d'études.. 1994. Reims , 1995Ces journées d'études ont tenté de faire le point sur l'intégration des enfants handicapés sous les angles croisés de la justice, de la médecine, de l'Education nationale, de la santé mentale et des établissements médico-sociaux. Jacqueline ROCA[...]Article
Sont présentés dans cet article les services de l'AFASER rattachés à des établissements dont ils sont complémentaires : - les services attachés aux foyers communautaires (service appartements, service d'accueil de jour) ; - les services attachés[...]Article
La mise en place d'un projet personnalisé individuel pour chaque enfant, le travail avec les familles et leur association au projet construit pour et avec l'enfant, restent encore largement à développer au sein des SESSAD, alors que le rapproche[...]Article
Relancées par la réforme des annexes XXIV, les services d'éducation spéciale et de soins à domicile suscitent bon nombre d'interrogations.Article
Si la sexualité des adolescents demeure pour l'institution éducative une problématique insistante, c'est qu'elle pointe les incohérences en la matière des diverses aptitudes des praticiens, leur difficulté endémique à adopter une position concer[...]Article
Dans MOUV'ANCE (34, 1995)La dernière partie de cet article traite de la situation du sida et de ses conséquences dans les établissements sociaux, médico-sociaux et médico-éducatifs.Article
Article
Historique et situation actuelle (après la réunification) de l'éducation des enfants handicapés en Allemagne. Données récentes : statistiques par déficience de 1992.Article
O. Rohmer, rapp. |Depuis 1993, une vingtaine d'ergothérapeutes de MAS et de foyers de vie se rencontrent afin d'échanger leur pratique. Ils ont élaboré un outil : le bilan PROFIL. Ce bilan permet d'avoir une vision globale des capacités, de déterminer les centres[...]Article
M. MONIOT ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Groupe d'étude sur le handicap. Evolution à l'adolescence et à l'âge adulte des pathologies graves de l'enfance. Journée.. (26/11/1994; Paris) |L'IME de Villejuif prend en charge des enfants et des adolescents présentant des dysharmonies psychotiques. Depuis 20 ans l'équipe de cette institution a acquis une certaine expérience à favoriser le "travail d'adolescence" de ces jeunes. L'obse[...]Article
La prise en charge institutionnelle des personnes handicapées à l'âge de la retraite n'est pas sans problème. L'auteur passe en revue les structures disponibles et analyse leur mode d'utilisation ; il souhaite des orientations vers des formules [...]Bulletin : Article
ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Autisme et communication
E. SCHOPLER ; M. ARTUSO ; J. CORRAZE ; J. FUENTES ; C. GERARD ; L. HOWLIN ; R. JORDAN ; G. MAGEROTTE ; Lee M. MARCUS ; J.P. MUH ; T. PEETERS ; A. REBOURG ; B. Rogé ; A. SCHULER ; L. WING ; Autisme France (Limoges, France) ; Autisme France Congrès. 2.. (28/01/1994; Limoges) , 1994- les troubles du comportement ; - personnes atteintes d'autisme sans retard mental ; - évaluation de la communication ; - état de la recherche et perspectives ; - comment développer la communication spontanée chez les personnes atteintes d'auti[...]Bulletin : Article
Nouveau mascaret (Le), L'évaluation en pratique : expériences, méthodes et outils
J. FERAGUS ; A. CONSTANTIN ; B. DESCARGUES ; J.M. DUTRENIT ; J. GARROS ; J. Ch. HERAULT ; A. Klein ; E. KOSMALA ; J. MARIEU ; M. MILLET ; L. VANEY ; A. Zimmermann ; Centre régional pour l'enfance et l'adolescence inadaptées -CREAI Aquitaine (Bordeaux, France) ; Direction régionale des affaires sanitaires et sociales d'Aquitaine Journée d'étude.. (11/02/1994) , 1994La pratique de l'évaluation formalisée méthodologiquement est une nouvelle façon de penser les problèmes et les situations dans le domaine du social. Elle devrait contribuer à rendre possibles les comparaisons de résultats et permettre d'élabore[...]Bulletin : Article
Carrefours, CREAHIL du Limousin, La personne polyhandicapée
René MUSSET ; Sylvie BEBIN ; Pierrette BERNARD ; Maurice COUDY ; Héléna COUDY ; Michel DEMATHIEU ; Pierre Faure ; Alain WILD , 1994Maurice COUDY amène avec son établissement un exemple multiple : institution pour enfants, structure pour adultes, ceci en internat, avec des incursions à l'extérieur. Pierre FAURE développe une approche de la prise en charge où la "place" des p[...]Bulletin : Article
communautés éducatives, Penser le soin en institution de rééducation
Catherine LINARD-VIDAUD ; Jean-Pierre BAROKAS ; Association nationale des communautés éducatives -ANCE (Paris, France) ; Association nationale des communautés éducatives. Journées d'études. (01/04/1993; Auch) , 1994Actes des journées d'études nationales des 1er et 2 avril 1993 à Auch "Comment la diversité des actions engagées fait de l'Institut de rééducation, un outil thérapeutique spécifique ?" Réflexion sur la prise en charge des enfants et adolescents [...]Article
Résultats d'une enquêté effectuée auprès des associations de l'UNAPEI en septembre 1993 pour les besoins en créations de places en établissements spécialisés. Présentés sous forme de tableaux, les résultats sont comparés à une première enquête r[...]Article
Rappel du contexte dans lequel est née la loi d'orientation de 1975. Puis, dans un second temps, sont envisagés les principes fondateurs de la loi de 1975 ainsi que la nature et le rôle des principaux établissements qu'elle a institués.Article
Hubert SANTONJA ; Nadine Bonnet ; David CHAMAILLARD ; Marie-Renée CLAES ; Nadine GIRARD ; Christine GOETGHELUCK ; Yolande GRENECHE ; Valérie GUIDAL ; Catherine JACQUEMET ; Mohamed JELTI ; Jean-Jacques Lavergne ; Sylvaine Martin ; Thérèse MELAERTS ; Dominique MICHE ; Marc RUELLAN ; Sylvie SABELLA ; Claude STERNIS |Les articles sur la prise en charge des adultes autistes sont encore rares. Ce dossier recense quelques projets de soins et d'activités thérapeutiques à visée autonomisante et socialisante. L'observation quotidienne de ces patients mutiques et a[...]Article
Projet de décret pour la région Wallonne relatif à une politique d'intégration sociale et professionnelle des personnes handicapées. Cette politique vise à une participation pleine et entière à la vie sociale et économique des personnes handicap[...]Article
Dans le souci d'une clarification du sujet et de ses conséquences, sont rassemblés les textes et jurisprudences actuels concernant l'amendement Creton et son application. 5000 personnes bénéficieraient de l'amendement Creton qui maintient en éta[...]Article
Article
Article
Après avoir énoncé les reproches que font généralement les parents à l'encontre du personnel des établissements spécialisés, l'auteur réfléchit à un terrain d'entente possible dans le respect et la reconnaissance des deux parties.Article
Résumé d'un rapport confié au CREAI Bourgogne sur les conditions d'accès des apprentis handicapés dans le dispositif ordinaire de formation. Sont évoqués les points suivants : sensibilisation des entreprises par des personnes-ressources, dévelop[...]Article
Un groupe thérapeutique de discussion a été mené dans un centre de jour pour enfants moteurs cérébraux pendant 2 ans. Le but était l'acquisition d'une meilleure identité de soi, par l'intermédiaire de la situation de groupe. A travers la descrip[...]Article
L'article 33 de la loi du 18 juillet 1991 stipule que "dans l'éducation des jeunes sourds, la liberté de choix entre communication bilingue -langue des signes et français- et une communication orale est de droit". Le décret du 8 octobre 1992 fix[...]Article
Le jardin d'enfants thérapeutique de Tours a été créé il y a deux ans pour donner une réponse plus intensive à des enfants présentant un retard global, issus des familles défavorisées et présentant des carences affectives et éducatives. Ces enfa[...]Article
Dans le débat sur l'avenir des centres d'aide par le travail, les directeurs et leurs collaborateurs veulent se poser en interlocuteurs des pouvoirs publics.Article
L'Association "VIVRE" réunit les handicapés physiques et handicapés psychiques dans les mêmes structures d'insertion sociale et professionnelle (préorientation, formation, hébergement et travail protégé).Article
Définitions des catégories de handicaps et des services spécialisés.Article
Ce centre médico-universitaire qui totalise 220 lits a développé une politique d'ouverture qui concoure à une meilleure réinsertion sociale des patients qui sortent de l'établissement. Il a développé des formules innovantes : hospitalisation à t[...]Article
Les travailleurs sociaux et le personnel du centre contribuent à la qualité de vie des patients de l'établissement et préparent leur réinsertion.Article
Gérard MAUFFET ; Cercle d'Etudes et de Recherches sur la Formation Professionnelle -CERFOP-. La mise en oeuvre de l'alternance dans les formations adaptées destinées aux adolescents en difficulté. Colloque national.. (25/05/1994) |L'objectif des CFAS (Centres de Formation des Apprentis Spécialisés) est de favoriser la formation et l'insertion professionnelle des jeunes handicapés. On décrit ici le rôle d'un CFAS au sein d'un établissement pour jeunes déficients mentaux.Article
Trois auteurs réfléchissent aux raisons qui poussent à placer un enfant en internat et les conséquences psychologiques qui s'en suivent ; l'accompagnement de la vie ordinaire dans les institutions d'hébergement.Article
Article
La télévision ne fait plus l'objet de débat au sein de l'équipe éducative : elle s'est imposée. Elle n'est perturbante que lorsque les résidants n'ont pas encore intégré de règles de vie de l'établissement et que les éducateurs, sous prétexte de[...]Article
Brigitte DIARD ; Service des statistiques, des études et des systèmes d'information -SESI (Paris, France) |On trouvera dans ce document après une présentation de l'enquête, les résultats 1992-1993 concernant les enfants handicapés, les demandes déposées à la CDES, les décisions prises par la CDES. Les tableaux départementaux présentent : - le personn[...]Article
Cet article identifie les dimensions communes aux nombreuses sous-échelles de l'Echelle Minnesota des comportements d'adaptation (EMCA), adaptée par W. PILON et J. COTE (1987), auprès d'un échantillon québécois de personnes présentant un retard [...]Article
Evaluation de la prise en charge des enfants polyhandicapés en Bourgogne constats, moyens et projets.Article
Deuxième partie du dossier. La participation des parents au conseil d'établissement : ses enjeux.Article
Pierre RIPOCHE ; R. BRIZAIS ; Jacques TENE |Dans MOUV'ANCE (27, 1994)Le 31 décembre 1992, le conseil d'établissement est créé. Il est évident que la loi doit être appliquée, mais sous quelles forme ? Peut-on assimiler tous les établissements au même mode de fonctionnement ? Quelles conséquences en tirer ?Article
Lors des journées du CREAI de Bourgogne, les 3 et 4 novembre 1993 à Chalon-sur-Saône, le concept de projet a été examiné sous tous ses angles.Article
Le présent article décrit, à l'aide des 26 indicateurs proposés par un groupe de travail sur l'évaluation de programmes de la Fédération Québécoise des centres de réadaptation pour les personnes présentant une déficience intellectuelle (FQCRPI),[...]Article
La prise de position du Conseil d'Administration de l'APF sur les difficultés engendrées par le système dit "de la double tarification" dans les foyers d'accueil pour adultes handicapés.Article
Jacques Commaille ; Jean-Marie BAUDOUIN ; Louis DENIS ; Michel HUYETTE ; Jean-Yves KERBOEUF ; Catherine KONSTANTINOVITCH ; Robert Lafore ; Daniel Laurent ; Jean LAVOUE ; Yann LE PENNEC ; Bernard PELLEGRINI ; Michèle SIGUIER ; L.M. VILLERBU |Ce numéro est consacré aux relations qu'entretiennent les règles légales, leur application et le travail social. Dans un certain nombre de cas, les pratiques du travail social sont dans l'illégalité. Un article traite des rapports entre le juge [...]Article
Bernard CAPELAIN ; Association nationale des parents d'enfants aveugles ou gravement déficients visuels -ANPEA-, ANPSA, CLAPEAHA. 10 après "comme les autres". Congrès.. (10/12/1993; Paris) |On analyse les rôles respectifs des structures de l'Education nationale et des établissements médico-sociaux quant à la prise en charge des enfants plurihandicapés, et en particulier les déficients visuels plurihandicapés ; ce que l'on peut atte[...]Article
Cet article a pour objet de montrer en quoi il est possible et utile de mettre en oeuvre diverses analyses de marché pour la constitution, la refonte ou l'actualisaion d'un projet de formation, sans renoncer aux impératifs éthiques. Il précise c[...]Article
Premières informations de l'enquête ES 91 concernant les professions éducatives du secteur social. Elles représentent 24.000 personnes en région Rhône-Alpes et 18.700 équivalant temps plein. Les directeurs apparaîssent âgés, les moniteurs éducat[...]Article
Au 1er janvier 1992, 1.574 établissements d'éducation spéciale accueillent 112.000 enfants et adolescents. Leur présence dans ces établissements se justifie par la nécessité d'une prise en charge globale et adaptée à leur handicap. La très grand[...]Article
L'origine des SESSAD, Services d'Education Spéciale et de Soins A Domicile, remonte à la fin des années 60. Le premier a été conçu pour permettre le maintien dans leur famille d'enfants handicapés physiques afin d'éviter de surajouter des diffic[...]Article
Synthèse sur les personnels employés en centre médico-éducatif pour enfants polyhandicapés.Article
Le nombre des élèves relevant des enseignements spécialisés et adaptés sous tutelle du Ministère de l'Education nationale a diminué entre les années scolaires 1991-1992 et 1992-1993 (178.575 élèves en 1992-1933) que dans ceux relevant du Ministè[...]Article
Emmanuel WOITRAIN ; Marie Ruault ; Ministère des Affaires Sociales de la Santé et de la Ville (MASSV) (Paris, FRA) |L'enquête ES, devenue biannuelle, fournit : - un inventaire des établissements et des services médico-sociaux : activité, localisation, etc. ; - une présentation des principales caractéristiques du personnel en place dans ces établissements et s[...]Article
L'enquête ES fournit : - un inventaire des établissements et des services médico-sociaux : activité, localisation, etc. ; - une présentation des principales caractéristiques du personnel en place dans ces établissements et services : sexe, âge, [...]Article
Les intervenants apportent non seulement une description de la prise en charge des personnes polyhandicapées en établissement spécialisé, mais encore un témoignage de leur vécu auprès de ces personnes. Ils s'interrogent sur le sens de leur prati[...]Article
Valoriser son apparence corporelle, c'est donner une meilleure expression de soi. Cette valorisation qu'apporte les soins de beauté, c'est ce que veut démontrer la socio-esthétique en milieu sanitaire et social.Article
Clément MAZIER |Dans Empan (15, 1994)L'article évoque des situations précises en France et en Italie auxquelles des parents d'enfants handicapés sont confrontés : intégration scolaire, organisation des parents au sein d'associations, etc... Les difficultés ne sont pas cachées.Article
L'auteur présente la politique de prise en charge des personnes handicapées : après avoir posé la problèmatique du concept de handicap et un bref rappel historique, il brosse à grands traits les effets de la loi de 1975. Il rend compte des princ[...]Article
La participation des familles au placement de leur enfant en établissement se révèle stable et de bon niveau.Article
L'auteur invite à repenser le concept de l'institution et en particulier de la psychothérapie institutionnelle.Article
Cet article reprend les résultats de 1994 publiés par la Direction de l'Action sociale et parus dans Info-Das n° 51. Il donne les coûts moyens annuels de la place, les taux d'occupation moyen, les durées d'ouverture, les évolutions, les taux d'e[...]Article
Roumen Zahariev ; Chantal Bockelandt ; Viviane Durand ; Ministère des Affaires sociales, de la santé et de la ville, Direction de l'Action sociale (Paris, France) |Dans INFO-DAS (51, 1994)Résultats de l'enquête budgétaire annuelle de 1992, sur la fixation des tarifs et des budgets dans les établissements spécialisés sous compétence tarifaire de l'Etat. Les indications portent sur l'évolution et la décomposition des coûts et des t[...]Article
Réflexion psychanalytique sur la fonction de direction.Article
La Fondation John BOST, oeuvre privée protestante pour malades mentaux ou atteints par le grand âge, se veut pour vocation "de répondre à des besoins mal satisfaits dans le dispositif sanitaire et médico-social français". Dans un groupe pavillon[...]Article
Le responsable de la formation des directeurs d'établissement à l'ENSP présente le CAFDES : certificat d'aptitude à l'exercice des fonctions de directeur d'établissement social.Article
On explore les principales conclusions d'une étude faite à la demande de la Direction des Ecoles. Il s'agissait de déterminer l'état de l'occupation des postes de direction des établissements ou sections d'éducation adaptée ou spécialisée, de re[...]Article
Dans le Nord-Pas-de-Calais, 40 structures répondent à l'appellation de structures ou sections occupationnelles. L'article indique, sous forme de tableau le nombre de places dans les différents arrondissements de la région. Un deuxième tableau fo[...]Article
La revue donne la parole aux gestionnaires, aux financeurs et aux autorités de contrôle dans le domaine de gestion des services et établissements sociaux. On trouvera les articles suivants : - les associations gestionnaires du secteur social ; -[...]Article
Deux éducatrices présentent leur pratique de la méthode TEACCH avec un groupe de quatre enfants autistes et quatre enfants souffrant de troubles relationnels et de communication. Des photos sont utilisées comme point de repère de l'emploi du temps.Article
La réflexion sur la mort des enfants et adultes sévèrement handicapés en institution semble suivre avec un léger décalage, celle sur leurs conditions de vie. Les institutions médico-sociales n'ont pas été imperméables aux débats concernant l'acc[...]Article
L'article traite de l'évolution de la formation des directeurs qui a connu pour l'auteur, lui-même directeur d'établissement spécialisé, trois étapes importantes. 1964-1973 introduit la notion de gestion dans la fonction de directeur (le social [...]Article
Historique en trois articles de l'action sociale. Jacques BOURQUIN fait l'histoire des interventions auprès des mineurs délinquants (lois et structures). François KERMOAL trace les grandes étapes du développement du secteur social et médico-soci[...]Article
La valise, ce sont les objets, les vêtements, le linge de l'enfant, que la famille utilise pour entrer en communication avec l'équipe éducative lorsque la relation n'est pas très bonne. L'auteur étudie les difficultés qui s'instaurent entre fami[...]Article
L'auteur rend compte d'une enquête menée auprès de deux populations de praticiens : des personnels de services et consultations externes et des personnels d'internats. Les données recueillies concernent le thème principal : une réflexion sur l'i[...]Article
L'institut régional de formation aux fonctions de direction de Montpellier dispose d'un simulateur qui permet aux futurs directeurs de s'entraîner au pilotage d'une institution sans risque pour les usagers.Article
Approche pédago-thérapeutique des enfants de 3 à 10 ans, en externat.Article
Il s'agit de favoriser l'observation des résidents, d'aider les encadrants à repérer les indices d'adaptation institutionnelle, voire de chronicisation, grâce à l'élaboration et la mise en oeuvre d'instruments d'évaluation simples. On veut repér[...]Article
Une stratégie d'évaluation a été implantée dans un centre de réadaptation socioprofessionnelle. Les instruments de mesure ont été développés de façon à permettre une évaluation clinique individuelle et une évaluation de l'évolution de la clientè[...]Article
La synthèse, dans l'établissement, a toujours été un lieu privilégié pour parler de l'enfant avec tous les intervenants concernés. Progressivement, ce lieu est apparu insuffisamment exploité dans l'intérêt du jeune. Conditions institutionnelles [...]Article
L'article retrace l'histoire d'une femme atteinte de troubles de l'apprentissage et de la communication à travers les évènements majeurs de 30 ans de vie passée en institution.Article
L'objet de cet article est d'analyser les conditions nécessaires à une prise en charge cohérente des problèmes liés à la parenté des adultes déficients. En premier lieu, il s'agit d'explorer les possibilités de prévention que les outils sociaux [...]Article
La population multihandicapée représente 6 à 9 % de la population. Elle requiert des prises en charge très spécialisées que la régionalisation est rarement en mesure d'assumer. On regrette que trop souvent encore, ces personnes aboutissent à l'h[...]Article
Jean-Benoit BALLE ; Jacques-Yves Bellay ; Henri FAIVRE ; Michel Gayda ; Yves LATHIERE ; Bruno Lesourd ; Nicole LEVY ; Catherine PIKETTY ; Jacques Souriau |On trouvera dans cette première partie du dossier des témoignages, les descriptions par les parents et les professionnels de leurs différents modes de prise en charge ou de leur approche, le commentaire de Henri FAIVRE sur le rapport BORDELOUP, [...]Article
Jean-François MONTES ; Claude BODIN, interv. |L'histoire de l'Office National des Anciens Combattants et victimes de guerre -ONAC- est la résultante de quatre étapes et fonctions successives s'articulant autour des dates de 1916, 1918, 1920 et 1946. Cet article a pour objectif tout d'abord [...]Article
Eliane CORBET et Jean-Marc BOTTA, conseillers techniques au CREAI Rhône-Alpes, se livrent à une analyse critique de l'appellation "inadapté" attribuée aux enfants porteurs de troubles de la personnalité, Maryse LEGRAND, psychologue clinicienne à[...]Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3127
Article
Historique et réflexion sur les notions de psychothérapie et de pédagogie institutionnelles. La "psychothérapie institutionnelle" s'est diffusée dans les lieux de soins psychiatriques donnant naissance à des pratiques diverses, mettant l'accent [...]Article
L'incidence de l'activité de production des CAT et des CHRS sur le calcul de leur dotation globale.Article
Article
L'auteur brosse le tableau de la vie quotidienne des personnes déficientes profondes à la Fondation John Bost. Il rappelle la nécessité de s'adapter aux rythmes propres des patients, leurs problèmes alimentaires, le besoin de médiation assuré pa[...]Article
L'article L.123-1 du Code de la sécurité sociale et l'article 16 de la loi du 30-06-1975 disposent que les conventions collectives ne prennent effet qu'après un agrément ministériel. Ces textes apportent une limitation aux pouvoirs des partenair[...]Article
Jean-Paul ORIENT ; Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les handicaps et les inadaptations (CTNERHI) (Paris, FRA) |Réflexion sur les conditions nécessaires à une meilleure prise en charge des personnes en institution : adaptation à la population accueillie et non l'inverse, susciter la participation des parents...Article
L'Association des parents d'enfants inadaptés de Frontignan préconise l'accession à la propriété pour les travailleurs handicapés de son CAT. L'article rend compte de cette pratique innovante.Article
Le pouvoir dans les institutions, le pouvoir ce compagnon bien encombrant, la face cachée du pouvoir.Article
Pédopsychiatres travaillant dans une unité d'internat thérapeutique, les auteurs proposent quelques réflexions sur la prise en charge d'enfants dont les parents sont séropositifs au VIH. Après une présentation de l'institut et des modalités de p[...]Article
Après avoir insisté sur le fait de traiter le polyhandicapé comme tout être humain, l'auteur développe quelques principes éthiques de prise en charge de l'enfant polyhandicapé en institution ; il s'agit de lui assurer le maximum de bien-être phy[...]Article
Des adolescents en établissement spécialisé souffrent de troubles de l'apprentissage. L'hypothèse conductrice de cette recherche est que des processus de symbolisation peuvent être repérés dans les productions des adolescents dits psychotiques a[...]Article
Sans que l'obligation soit inscrite dans la loi, mais en raison des modifications apportées par les annexes XXIV ter, la réalisation d'un projet d'établissement est vivement conseiller aux établissements médico-sociaux. A retenir dans ce dossier[...]Article
Organisation financière des centres d'aide par le travail.Article
Organisation financière des centres d'aide par le travail.Article
Patrick Cohen ; Guy Benloulou, interv. |L'article décrit la place ambiguë que tient le psychologue au sein de l'institution. Il met en évidence ses particularités par rapport à la hiérarchie et aux autres membres de l'équipe.Article
Le CREAI de Bourgogne souhaite dresser un bilan de l'application des annexes XXIV. Pour ce faire, il propose un questionnaire aux établissements et services concernés.Article
On présente les étapes de la construction du référentiel et les objectifs de celui-ci.Article
Le labyrinthe des projets ou le directeur général face aux projets d'association, d'établissement, et aux projets individualisés. Le projet pédagogique, éducatif et thérapeutique individualisé dans les établissements spécialisés (régis par les a[...]Ouvrage
Les retards et troubles de l'intelligence de l'enfant doivent aujourd'hui être envisagés à partir d'approches multiples et de conceptions ouvertes qui permettent une véritable intégration des don[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0141
Article
Etude des dispositions visant d'une part à améliorer la santé publique et d'autre part, à accompagner le plan d'économie de l'assurance maladie par la mise en place effective de la convention médicale et les restructurations hospitalières.Article
En décembre 1989 (dès la parution des nouvelles annexes XXIV), l'URIOPSS du Nord Pas-de-Calais a mis en place une instance de réflexion et de proposition intitulée Commission Annexe XXIV. Cette commission, composée de responsables associatifs et[...]Article
- dépenses totales en 1991 pour les établissements médico-éducatifs pour enfants en 1991 : 20.730.544.000 francs ; - coût annuel de la place : 131.263 francs ; - prix de journée moyen : 655 francs ; - capacité : 155.123 places ; coût moyen annue[...]Article
Applicable depuis le 1er janvier 1994, le nouveau statut des directeurs d'établissements sociaux et médico-sociaux concerne 350 directeurs classés en catégorie A. Il élargit les missions du directeur en faisant référence au projet d'établissemen[...]Article
Henri FAIVRE ; Association nationale des parents d'enfants aveugles ou gravement déficients visuels -ANPEA-, ANPSA, CLAPEAHA. 10 ans après "comme les autres". Congrès.. (10/12/1993; Paris) |Le point sur les établissements pour enfants et adultes déficients sensoriels plurihandicapés, l'organisation administrative française ne favorise par la prise en charge de ces personnes.Article
Yvette Marin ; Jacques BONNEAU ; Françoise DONCK ; Carl GARBER ; Mathias GRUBE ; Marie-Jo Guisset ; Bernard TESSIER ; Alain Villez |Après deux articles traitant des personnes âgées en Grande-Bretagne et en Allemagne, on trouvera une présentation des établissements en France (aspects réglementaires, architectural, financier), un article parle des réalisations et de la mission[...]Article
B. MILLET ; M.D. BARRIE ; O. HALFON ; J. LAGET |Chaque année 1000 adolescents meurent par suicide et 4000 font une tentative de suicide (TS). La prévention primaire est l'objet actuellement de nombreuses initiatives portant sur les facteurs de risque de passage à l'acte suicidaire, le profil [...]Article
En quoi la pratique de l'expression picturale peut-elle aider des adolescents en situation d'échec scolaire souffrant de troubles de la conduite, du comportement et de la personnalité ? La recherche-action menée par l'auteur de cet article rappe[...]Article
Martine CHARLIER ; L'humour. Journées nationales des maisons d'accueil spécialisées. 11ème. (18/05/1994; Toulouse) |"Dans nos institutions, l'humour ne se décrète pas, il se vit, il se partage, il crée des liens et des relations entre les résidants et les professionnels. C'est une clé qui ouvre la porte de la spontanéïté, de la convivialité, de la simplicité.[...]Article
Stanislas Tomkiewicz ; Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les handicaps et les inadaptations (CTNERHI) (Paris, FRA) |L'auteur rend compte des violences qui peuvent être commises par le personnel dans un établissement recevant des personnes handicapées : violence par négligence, justifiées par l'absence de moyens matériels, violence psychologique défigurant l'i[...]Article
Eliane Corbet ; Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les handicaps et les inadaptations (CTNERHI) (Paris, FRA) |L'auteur présente un guide méthodologique destiné à repérer les situations de risque de maltraitance ou de négligence dans la prise en charge institutionnelle et les moyens de redresser la situation. A l'origine des risques de dérapage on peut c[...]Bulletin : Article
BULLETIN DE LIAISON DE L'ANPSA, Aveugles multihandicapés
Aziz BENNANI ; Henri FAIVRE ; Annie VAN ESPEN ; Association nationale pour les sourds-aveugles (Paris, France) ; Association nationale pour les sourds-aveugles Congrès.. (10/12/1993) , 1993Trois articles reproduisent les communications du congrès : - les droits et les devoirs des personnes aveugles multihandicapées ; - les aveugles multihandicapés : Situation des structures en France, besoins et constats ; l'intégration sociale ho[...]Bulletin : Article
Sémaphores, L'enfant avec un handicap : l'expérience américaine
Béatrice Majnoni d'Intignano ; Richard BALUKAS ; Karen BIRNBAUM ; Raphaël GOLDSTEIN ; John MARTUS ; G. NORDON WILLIAMSON ; Suzan PROVENZANO ; Barbara SIRVIS ; Joan WALD BAKEN ; Mary Jane XENAKIS ; Service d'éducation et de soins spécialisés à domicile -SESSD-IEM APF Séminaire. 11.. 1992-10-23. Besançon , 1993Evolution, depuis une quinzaine d'années des problématiques en jeu dans la prise en charge des enfants handicapés aux USA. - système de santé américain ; - problématique actuelle des services de soins à domicile ; - l'apprentissage optimal ; - l[...]Article
Présentation et textes législatifs concernant les structures d'hébergement pour les personnes handicapées adultes (sauf les maisons d'accueil spécialisées).Chapitre
Le point sur les travaux concernant les études des coûts de prise en charge en établissement et en milieu ouvert révèlent une disparité des coûts. Celle-ci ne permet pas d'établir clairement qu'u[...]Article
On trouvera à la suite de la décision du Conseil d'Etat, le projet de circulaire du Ministère des Affaires sociales, relatif à l'application de la réforme du dispositif d'éducation spéciale introduite par le décret n° 89-798 du 27 octobre 1989 e[...]Article
Deux méthodes d'apprentissage sont présentées dans ce dossier. La première "la méthode RAMAIN" est utilisée dans un IME auprès des enfants de 8 à 11 ans, déficients intellectuels, et la deuxième dans un CART qui est une structure réadaptative et[...]Article
Mis en place en janvier 1990, l'atelier de musicothérapie fait partie intégrante de la cure ambulatoire. Il s'adresse plus particulièrement à des enfants doublement bloqués dans leur capacité d'expression et de création. Le travail s'appuie sur [...]Article
J.L. Lang ; Société Française de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent. Le handicap : une question pour le pédopsychiatre et pour les institutions. Séance. (28/11/1992; Paris) |L'on a trop tendance à opposer "processus psychopathologique" avec ses aspects évolutifs, dynamiques, conflictuels, et "handicap" avec ses soi-disants caractères fixés, statiques, irrémédiables, le plus souvent d'origine organo-fonctionnelle. L'[...]Article
La population à venir des foyer de vie en changera certainement et ses besoins demanderont une prise en charge différente et plus lourde. Ce n'est pas tant la normalisation ou la socialisation qu'il faudra rechercher mais une réintégration dans [...]Article
HANDAS s'est fixé pour objectif, la création et la gestion d'établissements pour enfants polyhandicapés. Son expérience a permis l'identification de quelques écueils pouvant jalonner l'accompagnement de ces personnes dans leur processus de crois[...]Article
J. MOURA-SERRA ; Jacqueline Albert ; Sylviane BLANC ; Gloria Laxer ; Gary MESIBOV ; Eric SCHOPLER |Dans Reflets (79, 1993)On trouve dans ce dossier : - l'évolution des conceptions de prises en charge et les besoins des personnes autistes ; - des réflexions sur l'éducation des enfants autistes très déficitaires qui ont besoin d'une prise en charge spécifique ; - le [...]Article
Pierre LE HIR ; Association Myosotis Quel avenir à l'âge adulte pour les enfants autistes, psychotiques et déficitaires. Colloque.. (27/05/1993; Grenoble) |Colloque organisé par l'Association Myosotis, les 27, 28 et 29 mai à Grenoble "Quel avenir à l'âge adulte pour les enfants autistes, psychotiques et déficitaires".Article
En 1993, a été mis en place un programme gouvernemental pluriannuel concernant spécifiquement les adultes handicapés (création de Maisons d'Accueil Spécialisé -MAS-).Article
Difficultés de la mise en place des structures pour jeunes adultes autistes et problèmes liés avec la formation des équipes d'éducateurs et leur épuisement professionnel.Article
Un examen des méthodologies de recherche, des calculs qui en dépendent et des variables, est utilisé afin d'analyser les effets de l'intégration pré-scolaire à travers 20 études. Malgré des faiblesses sur la méthodologie, l'analyse des découvert[...]Article
Selon le personnel traitant, près de 30 % des personnes actuellement hospitalisées dans les hôpitaux psychiatriques de longue durée pourraient vivre à l'extérieur de l'hôpital. Une étude menée dans une unité de réinsertion pour ces patients indi[...]Article
Enquête de l'Association Nationale d'Aide aux Handicapés Mentaux -ANAHM- en communauté française sur les centres de jour et homes d'hébergement pour adultes handicapés mentaux en Belgique.Article
Françoise CODRON ; Association nationale des parents d'enfants aveugles ou gravement déficients visuels -ANPEA-, ANPSA, CLAPEAHA. 10 ans après "comme les autres". Congrès.. (10/12/1993; Paris) |L'Institut médico-éducatif -IME- "La Pépinière" offre un service original aux familles ne fréquentant pas l'établissement : il répond aux demandes d'informations, de diagnostic ou de bilan individuel, de conseils, de mise en place de projet, ou [...]Article
M. BASQUIN ; B. Voizot ; Société Française de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent. Le handicap : une question pour le pédopsychiatre et pour les institutions. Séance.. (28/11/1992; Paris) |Par rapport au passé, le fonctionnement des institutions est aujourd'hui infléchi par la transformation de la notion de diagnostic, la nécessité de tenir compte de l'évolution des situations pathologiques, la transformation de certaines autorité[...]Article
Valérie TOROSSIAN ; Chronoloie législative de l'éducation spécialisée : signes précurseurs des SSESAD. Centre Régional d'Etudes et d'Actions en faveur des personnes Handicapées et Inadaptées -CREAHI- Champagne-Ardenne. Journée technique sur les SSESAD. (15/04/1993) |Chronologie des textes législatifs concernant les services de soins et d'éducation spéciale à domicile et précédant les nouvelles annexes XXIV (décret du 27 octobre 1989) régissant ces services.Article
Les conseils d'établissements : - la parole aux usagers ; - glossaire des conseils d'établissements ; - additif au réglement intérieur d'établissement ; - réglement intérieur du conseil d'établissement type ; - doctrine.Article
Brigitte BERTIN ; Centre Régional pour l'Enfance et l'Adolescence Inadaptées -CREAI- de Bourgogne. Le projet. Journées d'études.. 1993-11-03. Chalon-sur-Saône |Si le projet est la volonté de changement, on ne change pas sans méthode. On trouve ici une réflexion sur l'état d'esprit nécessaire à la mise en place d'un projet et des éléments méthodologiques.Article
Le contrat de travail du directeur constitue, comme les statuts et le règlement intérieur, un des textes fondamentaux régissant le mode de fonctionnement de l'institution.Ouvrage
Cet ouvrage est une tentative pour approfondir la compréhension des situations du quotidien et des rencontres informelles qui scandent les "prises en charge" d'enfants en difficultés dans les ins[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FR21/0152
Ouvrage
L'auteur présente le paysage legislatif et réglementaire relatif aux équipements sociaux et médico sociaux proposant ainsi une documentation de référence sur la création et la gestion de ces étab[...]
- Localisation : Paris | Cote : BA10/0162
Article
Parmi les structures innovantes capables de répondre aux besoins des personnes travaillant en CAT, on connait le service de placement et de suivi en entreprise. Il y en a d'autres, tel la section d'adaptation par le travail -SAT- qui, à l'intéri[...]Article
On trouvera dans ce dossier : - l'intégration des polyhandicapés (Elisabeth ZUCMAN) ; - polyhandicap, une connaissance encore trop parcellaire (Olivier REMY-NERIS) ; - l'ouverture de l'Association des Paralysés de France -APF- aux handicaps ass[...]Article
Marie-France JACQMIN ; Association régionale des infirmes moteurs cérébraux -ARIMC- de Bordeaux. Mobiliser les compétences des personnes handicapées. Colloque national. (12/11/1992; Bordeaux) |Le devoir des professionnels travaillant auprès des personnes handicapées c'est de ne pas rester seuls à porter son angoisse, travailler en équipe, se former. Ses droits sont d'obtenir des institutions, des objectifs, les limites d'intervention [...]Article
Les auteurs, éducateurs spécialisés, animent un lieu d'accueil familial et une structure d'insertion pour jeunes adultes en difficulté. A travers quelques cas, ils relatent ce qui fait la quotidienneté et ses difficultés de jeunes de l'ASE et de[...]Ouvrage
Cet ouvrage est une enquête sur le monde des directeurs d'établissements et services de l'action sociale. Elle décrit qui ils sont et ce qu'ils font réellement.
- Localisation : Paris | Cote : HG10/0371
Article
J. RINALDI |Dans MOUV'ANCE (17, 1993)Bref historique de la création des SESSAD et modalités de fonctionnement de ces structures qui offrent des accompagnements diversifiés aux problématiques sociales et psychologiques des sujets en difficulté.Article
L'auteur s'insurge contre la ségrégation opérée par les annexes XXIV : les enfants polyhandicapés y jouissent d'une prise en charge spécifique, les séparant des enfants moins gravement atteints. Les uns et les autres sont perdants et les section[...]Article
Catherine CASPAR, éd. ; Julien BOUNIOL, éd. |Interview de "Handicap petite enfance" du département Hauts-de-Seine (service public ayant pour objectif d'intégrer les enfants polyhandicapés dès leur plus jeune âge -0 à 6 ans-). Description d'un jardin d'enfants adapté (Hauts-de-Seine) et du [...]Ouvrage
Face à l'enfant psychotique, l'enseignant ne peut se contenter d'avoir une relation de maître à élève. Il lui faut s'adapter pour que la situation d'apprentissage, au lieu d'être vécue comme une [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FR21/0186
Article
L'épilepsie : - que faire en cas de crise ? - troubles de l'apprentissage et de comportement chez les enfants épileptiques ; - qu'est-ce que la Ligue Suisse contre l'épilepsie ; - l'institution de Lavigny ; - l'hôpital pour épileptiques au sein [...]Article
Jean-Claude GUILLERMET ; B. CURTY, collab. |Réflexion sur l'application de la circulaire du 30-10-1989 concernant l'information aux familles des modes de prise en charge de leur enfant. On rend compte des pratiques d'un SESSD qui propose aux parents une synthèse annuelle de 16 à 18 pages,[...]Bulletin : Article
Les cahiers de l'AFASER, Les outils d'évaluation des établissements pour handicapés mentaux
Martin JOUBERT ; Marie-Madeleine Amiot ; Denis BACCON ; Thierry BEULNE ; Roselyne BONIFACE ; Isabelle CAMUS ; Hélène LE CONTELLEC ; Jocelyne LOTI-VIAUD ; Catherine PRETAT ; Françoise RAGON ; Patrick RAPP ; Jean-Pierre YVERNEAU ; Association des Familles et amis pour l'Accueil, les Soutiens, l'Education et la Recherche en faveur des personnes handicapées mentales -AFASER-. L'évaluation. Journées de réflexion. , 1993Compte-rendu des réunions de réflexion à propos de l'évaluation organisées par l'AFASER : comment évaluer les institutions du travail protégé ?Article
Un article de présentation de ces activités créatrices, telles qu'elles sont pratiquées dans différentes institutions genevoises : les ateliers l'Essarde, Claire-Fontaine et les établissements publics socio-éducatifs. Cet article est complété pa[...]Article
On fait le point sur ce qu'est une subvention, ses conditions d'attibution, les obligations pesant sur les associations subventionnées, les subventions de l'Etat et des collectivités locales.Article
Rôle du récit de la plainte, de la douleur physique ou morale, dans la relation thérapeutique et la vie d'un centre de réadaptation fonctionnelle. Il s'agit ici non pas des aspects psychologiques mais sémiotiques.Article
Jean-Claude NICOLAS ; François FAUCHEUX ; R. Jacob ; Alex MARKT ; Foyers de vie Pourquoi un projet pour des adultes handicapés non travailleurs en foyer occupationnel ?. Colloque. 1.. (11/10/1993; Strasbourg) |La Bourgogne possède actuellement 35 foyers de vie accueillant 1.056 personnes. Trois interventions retracent l'historique de la création de ces foyers, leurs fonctionnement, leur personnel, la population accueillie et les activités qui y sont m[...]Article
La formation des directeurs d'établissement social (CAFDES) dispensée par l'Institut Régional du Travail Social d'Aquitaine.Article
Ch. AUSSILLOUX ; F. Roques ; Société Française de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent. Le handicap : une question pour le pédopsychiatre et pour les institutions. Séance.. (28/11/1992; Paris) |La compréhension actuelle de l'autisme en tant que trouble du développement et des relations entre maladie et handicap permet de choisir les moyens de soins et d'éducation de façon complémentaire en fonction des besoins de l'enfant.Bulletin : Article
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Le handicap : une question pour le pédopsychiatre et pour les institutions
François Chapireau ; Ch. AUSSILLOUX ; M. BASQUIN ; G. BOURCIER ; J. CONSTANT ; B. Durand ; Bernard Gibello ; J.L. Lang ; R. Misès ; N. QUEMADA ; F. Roques ; N. ROSS ; J.F. THIEBAUT ; B. Voizot ; Société Française de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent. Séance.. (28/11/1992; Paris) , 1993Séance du 28-11-1992 de la Société Française de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent : - synthèse de la méthdologie de WOOD concernant la CIH ; articulation entre processus psychopathologique et handicap ; - application de la classificatio[...]Article
Laure LASFARGUES ; Fondation de France, Centre régional pour l'enfance et l'adolescence inadaptée Handicap et vieillissement : quelles réponses ?. Colloque. (12/05/1993; Lyon) |Compte rendu du colloque organisé par la Fondation de France et CREAI Rhône-Alpes, Lyon, 12 et 13 mai 1993 "Handicaps et vieillissement" : quelles réponses ?". Le système de prise en charge des personnes handicapées ne s'est pas adapté à l'allon[...]Article
Rapide aperçu des activités proposées par un hôpital de jour pour enfants sourds psychotiques.Bulletin : Article
Sauvegarde de l'enfance, Immigration et travail social
Janine PONTY ; Jean-Jacques ANDRIEUX ; Jacques Barou ; Robert BOUQUIN, préf. ; Maryse ESTERLE ; Joao FATELA ; Tamara FLANAGAN ; Marc Fourdrignier ; Jean GALAP ; Nicole Gloaguen ; Dominique Guillaume ; Radouane HARRAR ; Jean-Marie JOVELIN ; Henri KAUFMAN ; Frederico MAYOR, préf. ; Jean-Marie Miramon ; René Monory, préf. ; Régine Petit ; Gilbert TOUSSAINT, préf. ; Michel WIEVIORKA ; Association Française pour la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence -AFSEA-. Immigration et travail social. Journées d'études.. (30/03/1993; Paris) , 1993Au sommaire : - un siècle d'histoire de l'immigration en France ; - immigration africaine et action socio-éducative, structures familiales et systèmes éducatifs en Afrique noire ; - modèles familiaux différents, leur prise en compte dans l'actio[...]Article
Présentation des activités d'un Institut d'Education Motrice -IEM- pour déficients moteurs graves, dont l'objectif est de favoriser l'épanouissement des personnes en développant leur capacité d'autonomie, de déplacement, de communication.Article
En France, plus de 1.000 institutions de soins accueillent exclusivement les malades mentaux. En vu des chiffres, le paysage de ces institutions reste marqué par la prééminence du milieu fermé.Article
Témoignage de l'auteur, éducateur spécialisé, qu'a passé six mois en Arménie avec "Médecins sans frontières". Il décrit la situation lamentable des enfants handicapés dans les établissements. Il présente la mise en place par Médecins sans fronti[...]