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BDSP5 Thésaurus > Profession sanitaire & sociale > Profession santé > Profession paramédicale > Psychologue > Psychologue scolaire
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Ouvrage
L’ensemble des pratiques détaillées dans cet ouvrage montrent combien le psychologue dans l’école a dépassé l’optique psychométrique du « technicien des tests » déjà raillée par Binet en son temp[...]
Article
L'école est le lieu ou s'expriment toutes les vulnérabilités (individuelles, sociales, familiales, culturelles) qui peuvent entraver le développement des jeunes et leur bonheur d'apprendre. C'est pourquoi ce lieu doit lui-même être un lieu de so[...]
Article
[BDSP. Notice produite par SANTE-PUBLIQUE-FRANCE AtGCkR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Marie-Rose Moro et Jean-Louis Brison préconisent dans leur rapport de mission remis au président de la République lors du lancement du plan Bien-être e[...]
Rapport
Par lettre interministérielle du 29 septembre 2015, Mme Marie-Rose Moro et M. Jean-Louis Brison ont été missionnés afin de lancer une action autour du thème de la "jeunesse : une période fragile"[...]
Rapport
Le Président de la République a présenté le 29 novembre 2016 le plan d’action « Bien-être et santé des jeunes ». Construit à partir des préconisations de la mission d’appui constituée du Profes[...]
Article
Le propos de cet article est de questionner le lien entre difficulté scolaire et consultation psychologique, dont l'évidence est trop souvent admise dans et hors l'institution scolaire. L'auteur essaye de théoriser un possible "passage" entre éc[...]
Article
Une clinique du rapport au savoir est-elle possible dans le cadre scolaire ? Selon quelle orientation et sous quelles conditions ? Telles sont les questions qui président à cette recherche-action. Dans un premier temps, les auteurs interrogent c[...]
Article
Dans le cadre de la loi de 1975, le psychologue de l'école était sollicité pour accompagner l'intégration scolaire des enfants en situation de handicap, auprès des équipes, des enfants, de leurs familles et des commissions pour les bilans psycho[...]
Ouvrage
Voici une méthode d'analyse des troubles de l'apprentissage et du comportement en milieu scolaire. Fruit de nombreuses années de pratique " autour " de difficultés scolaires rencontrées sur le te[...]
Chapitre
L'auteur dresse un panorama de l'évolution du concept de "handicap" en insistant sur ses dimensions historiques, sociologiques et politiques. En effet, la question du handicap demeurait jusqu'à p[...]
Ouvrage
Aujourd'hui, les différentes missions du psychologue de l'Education nationale relèvent à la fois de l'évaluation des capacités cognitives de l'enfant et de celles de ses modes de fonctionnement s[...]
Article
Alors que la demande de psychologie ne cesse de croître dans nos sociétés, le travail du psychologue reste relativement opaque. Qu'est-ce qui distingue le psychiatre du psychologue ou du psychanalyste ? Et comment choisir entre les multiples tec[...]
Article
Dans la Seine-Saint-Denis, un Sessad peu classique, le SELIA travaille avec les établissements scolaires afin que les enfants souffrant de troubles du comportement retrouvent un certain apaisement. Une collaboration qui permet de prendre en char[...]
Article
Bernard Jumel ; Christian DELAUNAY ; Evelyne DUCHEINE ; Stéphane LARZUL ; Pierre Simon ; Cécile TAUZIN |Présentation de récits d'expériences de psychologues scolaires concernant l'accueil d'enfants handicapés scolarisés à l'école maternelle et élémentaire, dans des classes ordinaires ou spécialisées. Quels rôles prennent les psychologues dans l'éc[...]
Article
Les psychologues scolaires sont-ils prêts à mettre leur expérience et leur compétence au service des nouvelles conditions de scolarisation des élèves handicapés ? L'auteur aborde ici quatre questions pour permettre de saisir la nature et l'impor[...]
