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Philippe Gaurier est cadre infirmier. Lors de sa maîtrise en Sciences et techniques de gestion et animation des systèmes de formation, il a soutenu son mémoire intitulé "Taxinomie et figures de didactitiens en soins infirmiers" à l'université de[...]Article
Maryse BOUCLET ; Gildas Barbier ; Anni BORZEIX ; Damien Collard ; L.U.C. DEROCHE ; Thomas GUY ; Pascal Huguet ; Yves LICHTENBERGER ; Danièle Linhart ; Patrick Mayen ; Janine ROCHE ; Béatrice VAN DE HEIJDEN ; Jean-Marc WELLER |L'intérêt pour la compétence est partagé tant par les praticiens, les formateurs, les responsables des ressources humaines et les concepteurs d'équipements que par les chercheurs (sociologues, psychologues, ergonomes, spécialistes de gestion). I[...]Article
La loi d'orientation du 29 juillet 1998 et le programme relatif à la lutte contre les exclusions ont l'ambition de répondre à l'exigence de solidarité de la société actuelle. L'article 151 de la loi, voté dans un large consensus à la quasi unani[...]Article
Le 25 septembre dernier à l'Ecole nationale de la santé publique (ENSP), Pierre Gauthier, directeur de l'action sociale, a remis à Claire Droniou, professeur à l'ENSP, les insignes de chevalier de la légion d'honneur. Dans son discours en répons[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC R0xysMYi. Diffusion soumise à autorisation]. Le mémoire présenté dans cet article tente d'associer analyse du travail et formation professionnelle. L'auteur pose comme hypothèse que la question du travail est c[...]Article
La formation continue est essentielle. Elle apporte des outils et des méthodes qui peuvent ensuite être partagées et contribue ainsi à vaincre les résistances au changement qui se manifestent naturellement au sein de toute équipe installée dans [...]Article
Le projet de service se construit-il dans la confrontation des différents projets professionnels du personnel du service ? L'élaboration du projet de service est-elle au service du consensus d'équipe ? Prend-elle en compte les individualités de [...]Ouvrage
Cet ouvrage présente un panorama exhaustif et critique des méthodes d'évaluation. Riche d'une multitude d'exemples, il permet au lecteur de choisir l'outil adapté à chaque situation. C'est aussi [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0137
Ouvrage
Par l'originalité de son approche, cet ouvrage nous montre le véritable enjeu de la formation à distance : l'autonomie des apprenants, au-delà des défis économiques, sociaux et technologiques, qu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4463
Chapitre
L'auteur s'attache à répondre aux questions suivantes : "A quelles "mutations" la formation et les pratiques de formation destinées aux personnes handicapées ont-elles eu à faire face ces dix der[...]Article
Le dossier examine le système actuel et envisage sa réforme pour intégrer principalement toutes les mutations sociales de ces dernières années, notamment la lutte contre les inégalités. De grands thèmes et des interrogations rendent compte des p[...]Article
Quelques initiatives de formations récentes qui développent des approches transversales et qui, s'adressant à des professionnels du "handicap", proposent des échanges d'expériences et une validation des acquis professionnels dépassant les métier[...]Article