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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Niveau enseignement
Niveau enseignementSynonyme(s)Instruction ;Niveau de scolarité ;Niveau d'enseignement ;Niveau d'étude Niveau d'instruction |
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Chapitre
Dans le cadre d'une recherche menée auprès d'une clientèle du préscolaire (cinq ans), plusieurs notions essentielles, considérées comme des préalables à l'apprentissage de la lecture en première [...]Article
Au milieu des années 80, le taux d'accès au second cycle long est de 87 % pour les enfants de cadres supérieurs et de 32 % pour les enfants d'ouvriers. Quels sont les moments et les processus par lesquels les scolarités individuelles divergent ?[...]Article
Extrait du mémoire de DSTS de Monsieur B. JORY concernant l'évolution des politiques médico-sociales en faveur de l'enfance suivi d'une description du réseau des microstructures (lieux de vie, structures intermédiaires, appartement thérapeutique[...]Article
Jean BONIFACE ; Gilbert-Emmanuel CREPIN ; Jacques DELVERT ; Mylène LE PEUTREC ; André Legrand ; Jacques LOYSEAU ; Emmanuelle STROESSER ; Claire Thomas |L'éducation spécialisée, le droit au savoir, l'intégration scolaire, l'adaptation à l'intégration scolaire. Baccalauréat et handicap, l'université. Les études supérieures.Article
Evolution des effectifs dans le second degré de 1990-1991 à 1992-1993 (classes préprofessionnelles de niveau, classes préparatoires à l'apprentissage, sections d'éducation spécialisée).Article
Article
A la rentrée scolaire 1990, 322.460 élèves étaient accueillis, dont 273.392 scolarisés dans des classes et établissements d'enseignement adapté ou spécialisé en France métropolitaine des Ministères de l'Education Nationale et des Affaires Social[...]Ouvrage
Conçue pour rendre compte au public de l'état du système éducatif français, cette brochure fournit les données chiffrées nécessaires à la connaissance des populations scolarisées et des coûts de [...]Mémoire
Ce travail a pour but d'étudier les différences de compréhension de la proportion simple et multiple chez les collégiens, de la cinquième à la troisième, handicapés moteurs et valides.Article
Monique VILEYN ; Mission université, handicap et vieillissement, Association Handicap et université, Association Handicap, initiatives, campus, Université de Paris 10. Le handicap est-il un handicap à l'emploi ? Colloque.. (13/12/1991; Nanterre) |On estime de 3 à 6 pour 100 les étudiants handicapés dans le supérieur. On rend compte ici de leurs difficultés, mais aussi des prises en charge qui leur sont proposées. Leur orientation professionnelle est génée par leur déficience.Article
Chapitre
On évalue l'efficacité d'un programme pédagogique centré sur les apprentissages fonctionnels, pour des élèves déficients intellectuels moyens de niveau primaire. A cette fin, ce curriculum est co[...]Article
L'auteur s'interroge sur le pourquoi et le comment de l'évaluation, les enjeux de celle-ci. Faut-il privilégier une évaluation externe pour mesurer d'une façon apparemment objective les effets de l'action, ou une évaluation interne pour que les [...]Article
Les ergothérapeutes sont fédérés au triple niveau national, européen et mondial. La Fédération mondiale des ergothérapeutes agit comme interlocuteur officiel pour la défense et la promotion de l'ergothérapie dans le monde. Depuis 1986, le Comité[...]Article
La scolarisation des enfants handicapés au Québec : - l'évolution du nombre des élèves handicapés de niveau primaire, dans le secteur public pour les années 1987-1988 à 1991-1992 ; - l'évolution du nombre d'élèves handicapés de niveau primaire, [...]Bulletin : Article
Sauvegarde de l'enfance, La violence au quotidien
Pascal Martin ; Alain BIDAULT ; Pierre BOULARD ; Robert BOUQUIN ; Laurent Cathala ; Bernard Cavat ; Gérard D'ANDREA ; Daniel DUGLERY ; Paul Durning ; Anne-Marie FAVARD ; Geneviève GUICHENEY ; Marcel GUILLOTEAU ; Bernard HECKEL ; Richard Hellbrunn ; Alain JACQUEMIN ; Louis KREMP ; Michèle LASCOTAS ; Roger LECONTE ; Régis Legros ; Yves LERNOUT ; Jacques Pain ; Francis PUYALTE ; Louis RUDDLESDEN ; Michel SUARD ; Didier Tronche ; Jean-François VILLANNE ; Association française de sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -AFSEA (Paris, France) ; Association française de sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -AFSEA. Journées d'études. La violence au quotidien. (11/02/1992; Paris) , 1992Compte-rendu des journées d'études de l'Association Française pour la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence -AFSEA-, les 11, 12 et 13 février 1992 à Paris. Les thèmes suivants sont abordés : - les violences familiales et les interventions [...]Article
On présente rapidement les moyens et méthodes utilisés pour faciliter l'appropriation du langage par l'enfant sourd dans les trois sections de maternelle et à l'école primaire. On montre l 'utilisation de la méthode verbo-tonale pour le soutien [...]Article
L'université s'ouvre davantage aux enfants d'ouvriers dont le poids relatif fait plus que de doubler (il est multiplier par 2,4) sur la période (1960-1990). Mais ils suivent des voies bien spécifiques : nombreux en IUT, ils sont moins présents d[...]Article
J. BLUTTE ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE, DIRECTION DE L'EVALUATION ET DE LA PROSPECTIVE -DEP- (Vanves, France) |Dans le premier degré privé, 41.500 personnels enseignants exercent dans les classes sous contrat d'association ou contrat simple. 1,8 % des enseignants du primaire sont spécialisés.Article
J. BLUTTE ; Ministère de l'éducation nationale et de la culture, direction de l'évalution et de la prospective -DEP- (Vanves, France) |310.119 personnels enseignants du 1er degré exercent au 31 décembre 1990 en France métropolitaine dont environ 11 à 12 % de personnels spécialisés. Ces personnels spécialisés interviennent pour les 3/4 d'entre eux dans l'enseignement spécialisé [...]Article
Article
Après avoir distingué les notions de "système social" et de "système d'action concret" qui permettent de faire le lien entre la psychologie des organisations et la psychologie clinique, les principales positions du psychologue scolaire en tant q[...]Article
L'article s'intéresse à un "nouvel objet" de sociologie de l'éducation : l'interface école-familles. Il met en évidence le lien entre les difficultés d'apprentissage au cours préparatoire et les perturbations des relations école-familles populai[...]Article
Présentation d'un dispositif d'aide à l'intégration qui a démarré en 1986-1987 dans les Bouches-du-Rhône. L'auxiliaire d'intégration doit fournir une assistance à l'enfant et à son enseignant tout au long de la journée scolaire. Témoignage d'une[...]Article
Alain BONY ; Dominique BARATAUD ; Yvonne BARON ; Brigitte BAYET ; Jean-Marie BROCAIL ; Maurice DAUBANNAY ; Michèle DUPUY ; Paul Fernandez ; Annick FRIGARA ; Nicole Krief ; Florence LE BORGNE DE KAOUEL ; Jean-Marc LESAIN ; Philippe LESTIEVENT ; Annie MOZZI-RAVEL ; Jean-Daniel Pannetier, préf. ; Jean-Daniel Pannetier, post face ; Joëlle Plaisance ; José Seknadjé-Askénazi ; Jean-Paul VIGNOUD |Réflexion sur les pratiques et le fonctionnement des réseaux d'aides spécialisées, la nature et la formation de ces aides. Interrogations sur la distinction entre aide à dominante pédagogique et aide rééducative. Mise en question de l'évaluation[...]Chapitre
Dans le but d'identifier les critères institutionnels qui induisent la satisfaction ou l'insatisfaction dans le travail, deux groupes d'éducateurs spécialisés, travaillant avec des enfants en int[...]Communication
Ch. CALBOUR, éd. ; J.F. CAILLARD, éd. ; J-P DUDEZERT, éd. ; Th. GAUDIN, éd. ; M. HERRMANN, éd. ; D. MEILHAC, éd. ; M. MOYSE, éd. ; F. Vincent, éd. ; L. VOCHEL, éd. ; HANDITEC, Paris, FRA, Salon européen des techniques pour aveugles et amblyopes -SETAA, Paris, FRA, ACTIF (Paris, France) ; HANDITEC-SETAA Technologie, handicap et travail. Colloque. 1991. Paris , Coubert [France] : Handitec , 1992Cette partie du colloque est consacrée au rôle des technologies nouvelles, de l'informatique, de la robotique, des systèmes d'assistance dans l'éducation et la formation professionnelle des enfants et adultes handicapées. Les intervenants ont es[...]Article
74 enseignants travaillant à plein temps dans un collège supérieur ont complété un questionnaire comprenant 68 questions sur leurs attitudes envers les étudiants porteurs d'un handicap mental sévère et sur leur intégration dans les collèges d'en[...]Article
Ils étaient 1,2 million d'inscrits dans l'enseignement supérieur en 1980 et 1,7 million en 1990. A l'horizon 2000, presque deux jeunes sur trois engageront une formation post-baccalauréat. Plus nombreux que leurs aînés à accéder à l'enseignement[...]Article
Article
Le 5 décembre, la CFDT, la CFTC, la FEN et le FGAF ont signé le plan d'action pour les professions de l'action sociale proposé par le Ministre des Affaires Sociales, Jean-Louis Bianco, suite au rapport Blocquaux. Les réactions.Article
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Les Groupes d'aide psycho-pédagogique ont été créés il y a environ vingt ans dans le but d'aider les élèves qui présentent des difficultés passagères à retrouver une bonne insertion scolaire. Cette institution n'a fait l'objet d'aucune analyse a[...]Article
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André INIZAN ; Jacquy Albert ; Jean-Jacques CARPENTIER ; Nicole DEWOLF-PIEUCHOT ; Simone LE LUYER ; Georges Masclet |Pour André INIZAN, chaque enfant doit parvenir à la lecture à son heure et à son rythme, l'enseignement collectif étant en cette matière aberrant. Jacquy ALBERT compare deux échantillons d'une population de CP à 15 ans d'intervalle, et considère[...]Article
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Jean Foucambert ; FINZO, ill. ; Sylvie KERVIEL ; Michel VIOLET |"Les équipes d'enseignants sont invitées à "travailler autrement", afin de mieux prendre en compte les rythmes d'acquisition des enfants. Pour éviter la rupture entre l'école maternelle et l'école élémentaire, et afin de permettre la "continuité[...]Article
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"307.576 instituteurs exercent dans l'enseignement public, en 1989-1990, en France métropolitaine, dont 97% dans le premier degré et 3% dans le second degré. Environ un quart enseigne dans le préélémentaire et deux tiers dans l'élémentaire. L'ef[...]Article
l'auteur, mère d'une jeune fille aveugle raconte les difficultés rencontrées par celle-ci lors de son intégration au lycée et à l'université. Ces difficultés sont liées au manque de moyens accordés à l'élève (livres braille impossibles à obtenir[...]Article
"Les auteurs repèrent les conditions favorables à la réussite de l'insertion scolaire. Pour apporter des éléments de réponse à cette question, ils ont mené diverses recherches-actions et enquêtes. Il leur est apparu que l'obstacle majeur résidai[...]Article
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A. TABOURET-KELLER ; M. ABDALLAH-PRETCEILLE ; F. CALVETTI ; L. DABENE ; R. DECIME ; C. DEPREZ-DE-HEREDIA ; R. Dubois ; E. NONNON ; G. VARRO ; A. VASQUEZ |Dans Enfance (4, 1991)Au sommaire : - La question du bilinguisme. - Le bilinguisme chez les enfants d'exilés, affectivité et stratégies d'identité. - Quelques aspects du rôle de l'environnement familial dans un contexte multilingue. - Le bilinguisme dans les familles[...]Article
En 1989-1990, 231.572 apprentis ont été recensés dans les Centres de formation d'apprentis (CFA). Si depuis 1987 l'apprentissage s'ouvre à la préparation de nouveaux diplômes, la préparation du CAP reste majoritaire. (Elle représente 94 % des ap[...]Article
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Le rôle et le statut de l'éducateur spécialisé sont de plus en plus dépréciés en internat et sa fonction souvent sous-traitée. L'auteur milite pour la revalorisation de cette fonction.Article
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"A la rentrée 1989, 328 954 élèves étaient accueillis, et 277 496 scolarisés, dans les classes et établissements d'enseignement adapté ou spécialisé en France métropolitaine. 11 251 élèves étaient également accueillis et 10 466 scolarisés dans l[...]Ouvrage
Article
Hélène BUREL ; Otto SCHANTZ ; Centre de recherches européennes en éducation corporelle -CREEC, FRA, Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations -CTNERHI (Vanves, France) |Cette étude, de type expérimental, tente de vérifier les effets de l'intégration des adolescents des sections d'éducation spécialisée dans des groupes d'élèves de collèges, organisés à l'occasion de cours d'éducation physique et sportive. Après [...]Article
Article
Ph. GEMINEL ; Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations -CTNERHI (Vanves, France) |La prise en charge en milieu institutionnel est-elle plus stigmatisante que la prise en charge en milieu ouvert pour des enfants en difficulté ? La recherche présentée ici a consister à comparer les itinéraires de formation et d'insertion profes[...]Article
J.M. Dubois ; Héléna COUDY ; Jean-René Loubat ; René MUSSET, préf. ; Centre régional d'études et d'actions pour les handicaps et inadaptations en Limousin -CREAHIL- (Isle 87170, FR) ; Journée d'étude organisée par le Centre régional d'études et d'actions pour les handicaps et inadaptations en Limousin -CREAHIL- : "Le projet pédagogique" |A la suite de la publication des nouvelles Annexes XXIV, les établissements spécialisés pour enfants handicapés doivent avoir des objectifs précis et définir les moyens de les réaliser. Les trois exposés présentés ici abordent cette problématiqu[...]Article
Communication
D. BOULONGNE, éd. ; P. BLANC, éd. ; J.F. CAILLARD, éd. ; P. Charpentier, éd. ; D. COUPECHOUX, éd. ; R. Delmas, éd. ; S. FREAL, éd. ; Th. Lambert, éd. ; H. LASSERRE, éd. ; Cl. MARCO, éd. ; B. Michel, éd. ; A. STORM, éd. ; HANDITEC, Paris, FRA, Salon européen des techniques pour aveugles et amblyopes -SETTA, Paris, FRA, ACTIF (Paris, France) ; HANDITEC-SETAA Technologie, handicap et travail. Colloque. 1991. Paris , Coubert [France] : Handitec , 1991- l'évaluation professionnelle de la personne handicapé en Europe ; présentation de la méthode ELHAN ; - fédération des CRIPEH. Evolution technique à la banque et emploi des personnes handicapées. Rôle du médecin du travail ; le médecin du trava[...]Article
Article
(1.500 étudiants handicapés au dernier recensement, en 1990, dans l'enseignement supérieur)Article
"La baisse du taux de redoublement des classes élémentaires constatée depuis plusieurs années se poursuit de façon accélérée. Les taux de redoublement restent toutefois plus élevés dans le secteur public que dans le secteur privé. C'est au CP qu[...]Article
Tiré de "Pratiques pédagogiques et caractéristiques du public d'élèves", mémoire de Pascal Bressoux et Arnaud Colin, "cet article vise à déterminer, de façon empirique, l'influence des méthodes pédagogiques et des interactions verbales sur les p[...]Article
"Deux typologies alternatives ont été construites, opposant des maîtres "experts" à des maîtres "animateurs", pour la première, et, pour la seconcde, des maîtres "différenciateurs" et "non différenciateurs". On a ensuite cherché à caractériser l[...]Article
L'auteur prend le risque de défendre l'internat contre l'idéologie qui le récuse. Pour être véritablement thérapeutique, l'internat ne peut faire l'économie de certaines servitudes et les enfants sont en droit d'en attendre beaucoup.Article
Article
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Article
Les auteurs, considérant le micro-ordinateur comme instrument de l'imaginaire, ont voulu analyser, de façon nuancée, la relation entre l'Univers de la pensée et l'Univers de l'affect. Leur étude s'est poursuivie pendant deux ans auprès d'élèves [...]Article
THAUREL-RICHARD ; Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, Direction de l'évaluation et de la prospective -DEP- (Vanves 92170, France) |"Les effectifs universitaires s'élèvent à environ 1 111 000 étudiants, soit une augmentation de 80 000 étudiants par rapport à l'année précédente. La hausse enregistrée cette année est très élevée : + 7,8 % contre 5 % en 1988-1989. La croissance[...]Article
Qu'en est-il en 1990 d'établissements déjà anciens, dont le travail au fil des années s'est de plus en plus focalisé sur l'accueil des enfants, dont les nouvelles annexes XXIV mettent à juste titre les besoins en lumière ? les réflexions portent[...]Article
Article
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Les troubles cognitifs dûs aux lésions neurophysiologiques d'une jeune I.M.C. obligèrent l'enseignant d'allemand d'une classe de seconde à innover pédagogiquement. Il explique ici quelques exemples d'erreurs types de l'élève. Il expose les strat[...]Article
Article
"Le thème de l'apprentissage de la lecture au cours préparatoire alimente souvent les réflexions théoriques d'où vont découler des propositions d'applications pratiques. On l'aborde ici, d'un autre point de vue : celui de l'observateur dont la t[...]Article
Article
Liliane Lurçat expose "ce que ses recherches peuvent apporter de positif aux pédagogues soucieux d'élaborer une saine et efficace pédagogie des apprentissages de base".Ouvrage
Alors que de manière récurrente le thème de la formation et de l'orientation des filles est l'objet de débats et/ou au coeur de politiques éducatives, l'interprétation des différenciations sexuel[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FB10/0096
Ouvrage
Cette brochure part de l'expérience de parents d'enfants handicapés mentaux. Elle s'efforce cependant d'analyser le problème de l'intégration scolaire des enfants handicapés d'une manière général[...]Ouvrage
Le présent ouvrage a été rédigé à partir d'une thèse soutenue en Sorbonne en 1981 et publiée en 1984 par le CTNERHI sous le titre "Internat et internement sous l'Ancien Régime". "Le premier volum[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3994
Article
Rapport
Les résultats de l'étude effectuée à l'Université Gallaudet (exclusivement réservée aux sourds) montrent l'échec du système mis en place aux Etats-Unis et dans plusieurs pays pour l'éducation des[...]Article
Dossier qui pose la question : "des institutions, pourquoi faire ?". Les articles sont les suivants : - du sens de la séparation au travers du placement en internat ; - l'articulation du travail des services en milieu ouvert avec les institution[...]Article
"En 1989-1990 (territoires d'outre-mer non compris) 14.178.142 élèves et étudiants étaient scolarisés dans les établissements d'enseignement public et privé sous tutelle du ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse et des Sports. Les 64[...]Article
L'évaluation de la lecture au CP. Problèmes posés par l'enseignement de la grammaire et l'évaluation des connaissances. Apport de la pédagogie différenciée et de l'évaluation formative.Article
Article
Gabrielle BOSCHER ; Josie ARGAST, collab. ; Jean BOURGEAY ; Josiane Chapuis-Gladic ; André Laborde ; Colette LEBRAND, collab. ; Nadine NOGUES ; Centre médico-psychopédagogique -CMPP-, Paris, FRA, Centre Albert Camus (Massy, France) |Série d'articles portant sur l'organisation administrative du soutien, le signalement des enfants à soutenir, la collaboration avec les enseignants. Bilan, par discipline, d'une expérience d'intégration et de soutien de 5 déficients auditifs en [...]Article
On rend compte d'une recherche action menée de 1985 à 1988 à l'uiversité de Montréal, l'objectif étant d'explorer les possibilités d'utilisation de l'ordinateur pour améliorer la performance en français écrit des élèves déficients auditifs profo[...]Article
"L'examen des comportements de (pré)lecteur de deux cents enfants débutant le cours préparatoire a mis en évidence plusieurs aspects cognitifs et psycholinguistiques de la lecture-compréhension. Il a permis aussi de mieux cerner certains problèm[...]Article
R. BAUDIN ; J.M. BERENGER ; J.P. CANIVET ; M. CARRASCO ; M. DEWITTE ; M. DUBOS ; R. HEISSERER ; R. HEMME ; D. MEILHAC ; A. MONTANE ; J.M. PICHON ; J. RICHER ; R. VIALLET |Les articles proposés ici témoignent des pratiques de formation continue des EREA : stages en entreprises et personnalisation des projets de formation et d'insertion, pédagogie de contrat, contrôle continu, formation qualifiante. On aborde la qu[...]Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3596
Article
On décrit en termes psychopédagogiques le contenu de la relation éducative spécialisée. "Il s'agit d'une relation de paroles et d'attitudes en rapport avec la réalité. Elle comporte deux aspects : - conduire, guider, - et comprendre, accompagner[...]Article
Article
"La question du placement de l'élève handicapé intellectuel moyen est sans doute la question la plus controversée actuellement en adaptation scolaire. Il y a en effet une grande divergence d'opinions concernant ce que signifie l'intégration scol[...]Article
Application de la pédagogie différenciée à l'enseignement des jeunes déficients auditifs.Mémoire
Article
L'article est basé sur les résultats d'une enquête portant sur 222 enfants d'âge scolaire et 78 enfants à l'âge de la maternelle. Ces résultats permettent de mieux comprendre les difficultés rencontrées dans l'éducation scolaire et l'insertion d[...]Mémoire
L'objet de ce mémoire consite en l'élaboration d'un support pédagogique sur l'eau destiné aux enseignants du second degré. Sujet très vaste et d'une actualité certaine,l'eau, n'est pas ici l'obje[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OL89/0025
- Localisation : Rennes | Cote : OL89/0028
Article
"Les capacités d'apprentissage de l'enfant s'articulent en grande partie sur l'histoire familiale et personnelle de celui-ci, sur le déroulement plus ou moins harmonieux de ses premiers mois et sur la négociation plus ou moins réussie des premie[...]Article
Article
Cette étude régionale a été réalisée sur tous les internats éducatifs du Canton de Vaud (N-56) accueillant 834 enfants et adolescents présentant divers handicaps ou difficultés. Des analyses qualitatives et statistiques (étude de corrélations et[...]Article
Ouvrage
La médecine scolaire a fait l'objet de nombreuses controverses. A l'heure actuelle des programmes novateurs se préparent à prendre le relais d'une situation antérieure moins préventive. Le chemin[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DA00/0125
Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0050
Ouvrage
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Ouvrage
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Article
L'auteur examine les interactions entre le quotient intellectuel et l'âge mental d'enfants déficients mentaux et d'enfants non déficients scolarisés dans des classes ordinaires. Puis compare le QI des enfants déficients mentaux des classes ordin[...]Ouvrage
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Mémoire
Philippe GERBAULT , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option Adulte Handicapé , 102p.A partir des carences observées dans la continuité du parcours de réinsertion de personnes handicapées mentales accueillies dans une structure intermédiaire installée en milieu rural, de l'imposs[...]Article
Préretraites, partage du travail, allégement des charges...Pour lutter contre le chômage, nos gouvernements ont tout essayé. Avec plus ou moins de vigueur et de succès. Passage en revue critique de ces politiques, à l'heure où François Fillon an[...]Mémoire
Une enquête rétrospective a été menée en Ille - & - Vilaine dans un lycée d'enseignement général et un lycée professionnel dans le but de déterminer combien et comment avaient été notés les élève[...]Mémoire
Danielle GACHET , Diplôme : Mémoire ENSP d'Inspecteur des Affaires Sanitaires et Sociales , 103p.+36p.La cohésion sociale est un des enjeux de notre société. L'intégration des handicapés fait partie de ce défi. L'éducation et la formation des enfants handicapés sont deux des étapes nécessaires po[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF94/0057
- Localisation : Rennes | Cote : OF94/0060
Mémoire
Claude WABLE , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option Adulte Handicapé , 87p.L'organisation d'un complexe d'aide par le travail crée une dynamique. Le CAT de Beauvais - Ateliers du Thérain, a vingt ans et le nouveau CAT de Méru - Ateliers des Sablons, est inauguré en 1998[...]Mémoire
- Localisation : Rennes | Cote : OE92/0013
- Localisation : Rennes | Cote : OE92/0016
Mémoire
Sylvie BERNADET , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option Personne en Difficulté Sociale , 63p.Les phénomènes migratoires ont toujours interpellé l'ensemble de l'organisation politique, administrative et sociale de la société française. Au-delà d'une réponse basée sur le principe d'assimil[...]