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Enseignement supérieurSynonyme(s)Enseignement postsecondaire |
Documents disponibles dans cette catégorie (901)
Ouvrage
Ce rapport analyse les raisons pour lesquelles la filière de l'internat de santé publique n'est pas le vivier naturel du corps des médecins inspecteurs, et de cerner les orientations professionne[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IB50/0054
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[BDSP. Notice produite par INIST R0xZFXU2. Diffusion soumise à autorisation]. The objective of this study was to evaluate, via a mail questionnaire, the extent to which topics in epidemiology are included in the graduate epidemiology curricula i[...]Ouvrage
La crise que nous vivons est d'abord une crise morale et intellectuelle. Nous sommes en désarroi parce que nous n'avons plus confiance en nos élites qui nous semblent désormais impuissantes, pris[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ZA00/0065
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Pépito BOMBIN, préf. ; Thierry CALME, préf. ; Roland CALVEZ, préf. ; Maurice Capul, préf. ; Christian CAVALIERE, préf. ; Jean-Philippe DUBOURG, préf. ; Catherine FARUCH, préf. ; Patrice Hortoneda, préf. ; J.F. MARCEL, préf. ; Jean-Louis MARFAING, préf. ; Jean Oury, préf. |Dans Empan (18, 1995)Ce numéro fait le point sur les rapports entre l'espace et l'architecture. A noter les articles suivants : - bâtiment unique et habitat dispersé ; - des hôpitaux généraux du XVIIème siècle aux établissements pour enfants du XIXème siècle ; - hab[...]Article
Il existe pour les enfants et adolescents handicapés trois types de structures : - les établissements d'éducation spéciale ; - les établissements et services d'hébergement ; - les services à domicile ou ambulatoires. Pour chacun des établissemen[...]Article
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La quasi totalité des vingt-neuf universités et trois instituts concernés par l'enquête du "Journal des psychologues" apporte des modifications à l'enseignement de la psychologie à la rentrée 1995-1996. Les changements sont de l'extension de cyc[...]Article
La participation accrue des personnes ayant des handicaps d'ordre physique et sensoriel dans les établissements d'enseignement supérieur et dans la collectivité en général a de nombreuses implications. La convergence des changements de type soci[...]Article
Le Conseil technique du CREAHI a eu à étudier les demandes d'agrément des établissemnts médico-sociaux consécutivement au décret de 1989 des annexes 24. Après des remarques sur l'élaboration des dossiers, les coûts des prises en charge, l'auteur[...]Article
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François LUCHAIRE ; Michel Crozier ; et al. ; Jeanne HERSCH ; Josée JEANNERET ; François LACASSE ; Philippe LAREDO ; Christine MIRONESCO ; Sixième colloque international (25-26/03/1993; Genève (CHE)) |On trouvera dans ce fascicule les interventions du sixième colloque international sur l'administration des savoirs. Les textes abordent le thème du savoir en général et traitent plus particulièrement de deux types de transmission des savoirs : l[...]Rapport
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/0983
Ouvrage
L'Assistance Publique-Hôpitaux de Paris est un établissement public de santé relevant de la ville de Paris. Elle gère les hôpitaux, groupes hospitaliers et services généraux qui composent le cent[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/0645
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Trois auteurs réfléchissent aux raisons qui poussent à placer un enfant en internat et les conséquences psychologiques qui s'en suivent ; l'accompagnement de la vie ordinaire dans les institutions d'hébergement.Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2793
Article
M.F. ROSSIGNOL ; G. BISCHOFF ; J. BURGOS ; Jean SAVY ; C. Schneider ; M. STIQUEL ; Michel VILBOIS ; B. WEHRENS |Le dossier présente les efforts effectués pour favoriser les études des jeunes handicapés physiques ainsi que leur devenir professionnel et social. Plusieurs universités sont présentées. Le dossier relève avec intérêt les réalisations d'aménagem[...]Ouvrage
Si l'école aime à proclamer sa fonction d'instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer - et donc, dans une certaine mesure, de perpétuer - les inégalité[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC50/0042
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L'auteur rend compte d'une enquête menée auprès de deux populations de praticiens : des personnels de services et consultations externes et des personnels d'internats. Les données recueillies concernent le thème principal : une réflexion sur l'i[...]Article
Témoignage de la maman d'un enfant Infirme Moteur Cérébraux qui raconte le parcours que son fils a suivi de l'âge de 9 à 20 ans. En ce moment en EREA, la mère exprime ses craintes sur son devenir professionnel.Article
On trouvera dans ce dossier un article de R. BADET : "Placement en internat et placement familial" où il parle d'indications de prise en charge selon les cas des enfants pour qui le placement est recommandé. Le suivant "Faut-il vraiment éviter l[...]Article
Il s'agit de favoriser l'observation des résidents, d'aider les encadrants à repérer les indices d'adaptation institutionnelle, voire de chronicisation, grâce à l'élaboration et la mise en oeuvre d'instruments d'évaluation simples. On veut repér[...]Article
Historique et réflexion sur les notions de psychothérapie et de pédagogie institutionnelles. La "psychothérapie institutionnelle" s'est diffusée dans les lieux de soins psychiatriques donnant naissance à des pratiques diverses, mettant l'accent [...]Article
Pédopsychiatres travaillant dans une unité d'internat thérapeutique, les auteurs proposent quelques réflexions sur la prise en charge d'enfants dont les parents sont séropositifs au VIH. Après une présentation de l'institut et des modalités de p[...]Article
On présente les étapes de la construction du référentiel et les objectifs de celui-ci.Article
Paul Durning ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. "On sépare un enfant... une enfant se sépare" : vicissitudes du travail de séparation de l'enfance à l'adolescence, approches psychopathologiques et thérapeutiques. Congrés.. (14/05/1993; Amiens) |Après avoir évoqué les incidences des phénomènes relationnels et organisationnels sur la prise en charge éducative en internat, Paul DURNING présente brièvement trois recherches anglo-saxonnes récentes, soulignant l'importance de l'action en dir[...]Ouvrage
Si l'on veut faire bouger cette société bloquée qu'est devenue la société française, il faut absolument secouer le carcan que fait peser sur elle la passion de commandement, de contrôle et de log[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ZA00/0093
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Le tutorat est un moyen efficace de favoriser l'intégration scolaire des élèves et étudiants handicapés. Le tuteur est généralement un élève sélectionné et formé à cette tâche. Son travail est planifié et supervisé.Bulletin : Article
Sauvegarde de l'enfance, Les activités sportives comme médiation sociale et éducative
Michel ANSTETT ; Claude BAYER ; Gérard Broyer ; François BRUNET ; François Chobeaux ; Marc CLEMENT ; François COURTINE ; Michel Defrance ; Pierre DOLIVET ; Denis DUBOUCHET ; Jérôme FAYNEL ; Marc FERRARI ; Jean-Marie GROLLIER ; Joseph HAERINGER, préf. ; Richard Hellbrunn ; Pierre Kammerer ; Eric KERIMEL ; Dominique MAUTUIT ; Tony Morin ; Denis PARISOT ; Pierre PARLEBAS ; Paul RASSE ; Claude RASTELLO ; Philippe STAINVURCEL ; Pierre VILLEMAGNE ; Bernard VINCENT ; Association française pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence (Paris, France) ; Association française pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence Journées d'études.. 1992-10-03. Aix-les-Bains , 1993La place du sport dans l'éducation, la prévention et l'insertion sociale est une donnée admise à quelques réserves près. Pour autant, les concepts qui justifient cette pratique ne sont pas clairement établis ; aussi, la multiplicité et la divers[...]Article
Données chiffrées concernant le nombre d'étudiants handicapés à l'université, dans les classes préparatoires et dans les écoles d'ingénieurs. Sur ces 2.710 étudiants on compte 565 déficients visuels, 353 déficients auditifs, 35,36% de handicapés[...]Article
460,6 milliards de francs ont été dépensés en 1992 par la France pour son système éducatif, soit 6,6% du produit inférieur brut (PIB) (28.100 F. par élève) et 8.050 F. par habitant. La dépense moyenne par élève s'échelonne de 16.000 F. pour un é[...]Article
Les auteurs, éducateurs spécialisés, animent un lieu d'accueil familial et une structure d'insertion pour jeunes adultes en difficulté. A travers quelques cas, ils relatent ce qui fait la quotidienneté et ses difficultés de jeunes de l'ASE et de[...]Article
Les interventions de l'AGEFIPH dans le milieu universitaire. Le relais handicap santé des Universités Paris 06 et Paris 07 chargé de l'accueil des étudiants handicapés.Article
Analyse de l'insertion des étudiants handicapés sur l'exemple des jeunes sourds. Malgré un constat globalement positif, l'auteur relève que les orientations professionnelles ne sont pas toujours réalistes, et remarque que les grandes entreprises[...]Article
Formation initiale : - les départements et la formation des personnels sociaux ; - la réforme des études de service social, mythe ou réalisme ? ; propositions de l'ANAS adressées au ministère des affaires sociales le 15 mars 1993 ; - réforme ou [...]Article
R. NOUVEAU ; J.Y. ALLEE ; C. BON ; O. BRAND ; M. David ; C. DESGUETS ; M. LABAT ; K. LAUTRIER ; R. Magnier ; D. MULLIEZ ; B. POINTE ; F. Roy |Réflexion sur l'internat. Point de vue spécifique des professionnels, de décideurs et de fonctionnaires.Article
L'investissement par l'enfant des propositions thérapeutiques qui peuvent lui être offertes lors de son entrée en établissement spécialisé, dépend de son aptitude à élaborer les remaniements internes provoqués par la crise que représente cette e[...]Article
Accompagnement des étudiants sourds en Ile-de-France.Article
On évalue les progrès trouvés chez des enfants malentendants en fonction du type de placement : internat, externat... Les résultats à l'"ANCOVA" montrent des résultats significatifs et positifs pour les enfants ayant suivi l'enseignement en rési[...]Article
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Témoignage d'un couple d'éducateurs spécialisés vivant en établissement spécialisé avec leurs trois enfants. Ils y trouvent leur compte.Article
Des éducateurs spécialisés et des responsables d'une cinquantaine d'établissements de la région parisienne ont rédigé ce texte par lequel ils expriment leur vision de l'internat pour enfants et adolescents en grande difficulté. L'internat est un[...]Article
Extrait du mémoire de DSTS de Monsieur B. JORY concernant l'évolution des politiques médico-sociales en faveur de l'enfance suivi d'une description du réseau des microstructures (lieux de vie, structures intermédiaires, appartement thérapeutique[...]Article
Jean BONIFACE ; Gilbert-Emmanuel CREPIN ; Jacques DELVERT ; Mylène LE PEUTREC ; André Legrand ; Jacques LOYSEAU ; Emmanuelle STROESSER ; Claire Thomas |L'éducation spécialisée, le droit au savoir, l'intégration scolaire, l'adaptation à l'intégration scolaire. Baccalauréat et handicap, l'université. Les études supérieures.Article
Monique VILEYN ; Mission université, handicap et vieillissement, Association Handicap et université, Association Handicap, initiatives, campus, Université de Paris 10. Le handicap est-il un handicap à l'emploi ? Colloque.. (13/12/1991; Nanterre) |On estime de 3 à 6 pour 100 les étudiants handicapés dans le supérieur. On rend compte ici de leurs difficultés, mais aussi des prises en charge qui leur sont proposées. Leur orientation professionnelle est génée par leur déficience.Article
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Les ergothérapeutes sont fédérés au triple niveau national, européen et mondial. La Fédération mondiale des ergothérapeutes agit comme interlocuteur officiel pour la défense et la promotion de l'ergothérapie dans le monde. Depuis 1986, le Comité[...]Bulletin : Article
Sauvegarde de l'enfance, La violence au quotidien
Pascal Martin ; Alain BIDAULT ; Pierre BOULARD ; Robert BOUQUIN ; Laurent Cathala ; Bernard Cavat ; Gérard D'ANDREA ; Daniel DUGLERY ; Paul Durning ; Anne-Marie FAVARD ; Geneviève GUICHENEY ; Marcel GUILLOTEAU ; Bernard HECKEL ; Richard Hellbrunn ; Alain JACQUEMIN ; Louis KREMP ; Michèle LASCOTAS ; Roger LECONTE ; Régis Legros ; Yves LERNOUT ; Jacques Pain ; Francis PUYALTE ; Louis RUDDLESDEN ; Michel SUARD ; Didier Tronche ; Jean-François VILLANNE ; Association française de sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -AFSEA (Paris, France) ; Association française de sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -AFSEA. Journées d'études. La violence au quotidien. (11/02/1992; Paris) , 1992Compte-rendu des journées d'études de l'Association Française pour la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence -AFSEA-, les 11, 12 et 13 février 1992 à Paris. Les thèmes suivants sont abordés : - les violences familiales et les interventions [...]