Mots-clés
BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Equipe éducative > Enseignant
EnseignantSynonyme(s)Maître auxiliaire Professeur |
Documents disponibles dans cette catégorie (1169)
Article
L'intervention psychologique au sein de l'institution scolaire est particulière. L'enfant en situation de handicap, par l'adaptation singulière qu'il demande, bouleverse l'idéal scolaire, dans un fonctionnement établi. La construction et la mise[...]Article
Les langagiciels sont un outil pédagogique, développé dans un environnement informatique, par un groupe d'enseignants, de formateurs, de chercheurs concernés par les difficultés d'apprentissage en lecture et écriture. L'article s'efforce de mett[...]Article
L'ambiguïté du terme de pédagogie et les critiques dont il fait l'objet dans un contexte conflictuel contraignent à repenser l'activité pédagogique. A cette fin, le concept de "médiation" est d'un intérêt primordial. A une époque marquée par un [...]Article
L'article propose une réflexion sur la notion de médiation. Après une appoche générale du thème dans différents champs sociétaux, la médiation est étudiée par rapport à l'école, puis à la pédagogie de l'enseignant. L'auteur s'attache ensuite à p[...]Article
Jeanne-Marie Laurent, dir. ; Régine CABOT, dir. ; Florence DEPUTIER, dir. ; Henriette ENGLANDER, dir. ; Christine GAUX, dir. ; Charles HADJI, dir. ; Florence LACROIX, dir. ; Christiane LARERE, dir. ; maryvonne MERRI, dir. ; Line Numa-Bocage, dir. ; Michel PERRAUDEAU, dir. ; André Philip, dir. ; Marcela RESTA-SCHWEITZER, dir. ; Christian Sarralié, dir. ; Jacques THULLIER, dir. ; Marie-Paule VANNIER, dir. ; Isabelle VINATIER, dir. ; Annick WEIL-BARAIS, dir. |La finalité poursuivie par ce dossier est d'interroger la nature et l'intérêt de la problématique de la médiation en jeu dans les processus d'enseignement-apprentissage, particulièrement lorsqu'il s'agit de permettre à une personne de surmonter [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 7BGAR0xH. Diffusion soumise à autorisation]. L'analyse d'épisode langagiers prélevés dans des corpus d'entretiens de conseil relatifs à la situation d'un enfant porteur de déficience intellectuelle permet, à tr[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI HR0xkFD9. Diffusion soumise à autorisation]. La médiation didactique s'appuie sur les concepts de schème (VERGNAUD), de médiation sémiotique (VYGOSTSKI) et de tutelle (BRUNER). L'analyse de la mise en oeuvre de[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI rCR0xlsm. Diffusion soumise à autorisation]. La formation professionnelle des professeurs se nourrit des connaissances sur les pratiques effectives d'enseignement. Ces connaissances sont d'autant plus nécessair[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xoEGE9. Diffusion soumise à autorisation]. Au-delà d'une connaissance approfondie des difficultés de leurs élèves et de la mise en évidence des tensions qui caractérisent leurs pratiques adaptatives, les ense[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 8FoR0xFn. Diffusion soumise à autorisation]. C'est dans les années 1980 que le concept de médiation à travers celui de re-médiation des apprentissages a exercé une influence conséquente sur l'école. Il a interp[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI DR0xo9pB. Diffusion soumise à autorisation]. Alain MOAL, chercheur mais aussi formateur dans le cadre de l'Université René DESCARTES et de l'IUFM de Paris, avait la médiation comme sujet d'étude ainsi que la pé[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI kR0x8H9C. Diffusion soumise à autorisation]. L'ambiguïté du terme de pédagogie et les critiques dont il fait l'objet dans un contexte conflictuel contraignent à repenser l'activité pédagogique. A cette fin, le [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI AR0xqq8r. Diffusion soumise à autorisation]. L'article propose une réflexion sur la notion de médiation. Après une approche générale du thème dans différents champs sociétaux, la médiation est étudiée par rappo[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI GlGnR0xA. Diffusion soumise à autorisation]. Le principe de l'école inclusive n'implique pas seulement que les élèves en grande difficulté d'apprentissage aient leur place en classe ; il intègre aussi celui de [...]Article
Jeanne-Marie Laurent, dir. ; Régine CABOT ; Florence DEPUTIER ; Henriette ENGLANDER ; Christine GAUX ; Charles HADJI ; Florence LACROIX ; Christiane LARERE ; maryvonne MERRI ; Line Numa-Bocage ; Michel PERRAUDEAU ; André Philip ; Marcela RESTA-SCHWEITZER ; Christian Sarralié ; Jacques THULLIER ; Marie-Paule VANNIER ; Isabelle VINATIER, dir. ; Annick WEIL-BARAIS |[BDSP. Notice produite par CTNERHI ClrJDR0x. Diffusion soumise à autorisation]. La finalité poursuivie par ce dossier est d'interroger la nature et l'intérêt de la problématique de la médiation en jeu dans les processus d'enseignement-apprentiss[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI EDR0x97o. Diffusion soumise à autorisation]. Les enseignants spécialisés à dominante pédagogique, souvent appelés maîtres E, aident les élèves de l'école primaire qui rencontrent de grandes difficultés lors des[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 88qR0xnk. Diffusion soumise à autorisation]. Deux projets pédagogiques portant sur la production de textes documentaires ont été menés dans deux classes de 4ème de Segpa. Dans l'une de ces classes, les élèves d[...]Article
Le principe de l'école inclusive n'implique pas seulement que les élèves en grande difficulté d'apprentissage aient leur place en classe ; il intègre aussi celui de la scolarisation de droit des élèves en situation de handicap. Il s'agit de perm[...]Ouvrage
Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis -UNAPEI (Paris, France) , 34 p. , 2008Ce document présente les résultats d'une étude réalisée auprès de 608 enseignants dont 404 enseignants représentatifs de la population des enseignants du primaire, 102 enseignants accueillant des[...]Article
Une première recherche, subventionnée par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada, avait permis d'étudier la mise en oeuvre d'un partenariat enseignant-parents axé sur la prévention (NORMAND-GUERETTE, 2002). L'aspect novateur de c[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI FoR0xH8D. Diffusion soumise à autorisation]. Une première recherche, subventionnée par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada, avait permis d'étudier la mise en oeuvre d'un partenariat enseignan[...]Article
Les enseignants spécialisés à dominante pédagogique, souvent appelés maîtres E, aident les élèves de l'école primaire qui rencontrent de grandes difficultés lors des apprentissages. L'un des objectifs majeurs de la prise en charge E consiste à c[...]Article
Deux projets pédagogiques portant sur la production de textes documentaires ont été menés dans deux classes de 4ème de Segpa. Dans l'une de ces classes, les élèves disposaient de textes d'aide présentés sur papier, dans l'autre classe, il s'agis[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES QkSR0xh9. Diffusion soumise à autorisation]. Orly, dans le Val-de-Marne, un programme de prévention de la maltraitance et des agressions sexuelles est mis en oeuvre par un réseau de professionnels de la santé, du[...]Article
Hervé Benoit ; Jean-Philippe ALOSI ; Hélène BAPTISTA ; Pierre Bonjour ; Annie BRETAGNOLLE ; Pierre-François GACHET ; Charles Gardou ; Pascale Gilbert ; Jean-Marie GILLIG ; Catherine HUGAULT ; Janine Laurent-Cognet ; Dominique LEBOITEUX ; Ghyslaine PRIGENT ; Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) (Paris, FRA) ; Direction de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle -DGESIP (Paris, France) ; Direction générale de l'enseignement scolaire -DGESCO (Paris, France) ; Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie -CNSA, Direction générale de l'enseignement scolaire -DGESCO, Direction de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle -DGESIP Construire le projet personnalisé de scolarisation. Conférence. (14/11/2008; Suresnes) |Au printemps 2008, la CNSA, la Direction de l'enseignement scolaire et la Direction de l'enseignement supérieur ont organisé des réunions interacadémiques sur la construction du projet personnalisé de scolarisation (PPS). La dernière journée, a [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI qR0xlE9p. Diffusion soumise à autorisation]. Rédigé en vue de la conférence européenne "Inclusion sociale : une approche européenne de la scolarisation des élèves handicapés", organisée par le ministère de l'Éd[...]Article
Hervé Benoit ; Jean-Philippe ALOSI ; Hélène BAPTISTA ; Annie BRETAGNOLLE ; Pierre-François GACHET ; Pascale Gilbert ; Catherine HUGAULT ; Janine Laurent-Cognet ; Ghyslaine PRIGENT ; Direction de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle. (D.G.E.S.I.P.). Paris. FRA ; Direction générale de l'enseignement scolaire. (D.G.E.S.C.O.). Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI qE7DlR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Au printemps 2008, la CNSA, la Direction de l'enseignement scolaire et la Direction de l'enseignement supérieur ont organisé des réunions interacadémiques sur la con[...]Article
Hervé Benoit ; Jean-Philippe ALOSI ; Hélène BAPTISTA ; Pierre Bonjour ; Annie BRETAGNOLLE ; Pierre-François GACHET ; Charles Gardou ; Pascale Gilbert ; Jean-Marie GILLIG ; Catherine HUGAULT ; Janine Laurent-Cognet ; Dominique LEBOITEUX ; Ghyslaine PRIGENT ; Direction de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle. (D.G.E.S.I.P.). Paris. FRA ; Direction générale de l'enseignement scolaire. (D.G.E.S.C.O.). Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 8R0xokok. Diffusion soumise à autorisation]. Au printemps 2008, la CNSA, la Direction de l'enseignement scolaire et la Direction de l'enseignement supérieur ont organisé des réunions interacadémiques sur la con[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI H8ER0xnk. Diffusion soumise à autorisation]. Après avoir explicité les évolutions conceptuelles qui ont conduit à la loi du 11 février 2005 et rappelé les principes fondamentaux du parcours de formation des élè[...]Ouvrage
Voici une méthode d'analyse des troubles de l'apprentissage et du comportement en milieu scolaire. Fruit de nombreuses années de pratique " autour " de difficultés scolaires rencontrées sur le te[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0239
Rapport
[BDSP. Notice produite par IRDES D9R0xpnl. Diffusion soumise à autorisation]. Le tome 2 du troisième rapport de l'Observatoire national de la démographie des professions de santé (ONDPS) recense [...]Mémoire
Référentiel de formation basé sur les compétences : quels changements pour les équipes pédagogiques.
L'analyse des difficultés rencontrées lors de la mise en uvre du référentiel de formation basé sur les compétences pour les aides-soignants sert de support à notre travail. Ces difficultés sont [...]
- Localisation : Rennes | Cote : OG08/0005
Article
En prenant appui sur des témoignages de professionnels et des expériences vécues sur le terrain, cet article vise à analyser les rapports entre la mise en place de dispositifs UPI pour les jeunes présentant des troubles du langage, les besoins d[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI okmpR0xJ. Diffusion soumise à autorisation]. En prenant appui sur des témoignages de professionnels et des expériences vécues sur le terrain, cet article vise à analyser les rapports entre la mise en place de d[...]Article
Tout acte, geste ou parole, est porteur de sens différent d'une culture à une autre. Dans un contexte pluriculturel, école ou structure de soin, un décodage s'impose ; à défaut une attribution de sens erroné se fera à l'insu des acteurs. Réfléch[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI G8R0x7FB. Diffusion soumise à autorisation]. Tout acte, geste ou parole, est porteur de sens différent d'une culture à une autre. Dans un contexte pluriculturel, école ou structure de soin, un décodage s'impose[...]Article
L'option C concerne la formation des professeurs du 1er et du 2nd degrés désireux de se spécialiser dans l'accueil des élèves malades ou handicapés moteurs. Dans cette option, tout particulièrement, la confrontation de l'enseignant avec de multi[...]Article
La scolarisation de tous les enfants, et plus spécifiquement celle des enfants en situation de handicap, interroge les modalités de formation et d'accompagnement des enseignants dans l'exercice d'un métier en pleine mutation. Pour éviter un trop[...]Article
Nathalie Bougeard ; Frédéric CANEVET ; Henri DE GRISSAC ; Dominique DUCHEINE ; Catherine Simon ; Marie-Luce SIMONIN |L'institut thérapeutique éducatif et pédagogique Toul ar C'hoat est l'une des rares institutions à permettre à des enfants et des adolescents atteints d'épilepsie de se reconstruire et de suivre une scolarité normale. L'établissement, qui défend[...]Article
Les enfants perturbateurs interrogent les enseignants sur leurs pratiques allant jusqu'à les culpabiliser. Cet article montre comment des enseignants qui se sentent à un moment donné impuissants dans la gestion de leur classe, peuvent être en me[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 8Bo9R0x8. Diffusion soumise à autorisation]. Les enfants perturbateurs interrogent les enseignants sur leurs pratiques allant jusqu'à les culpabiliser. Cet article montre comment des enseignants qui se sentent [...]Article
Depuis la loi de 2005, dans le cadre de l'inclusion scolaire, l'adaptation des pratiques professionnelles des enseignants devient une condition pour compenser les difficultés scolaires liées au handicap. Cependant, poser un cadre législatif ne s[...]Rapport
L'Inspection générale de l'éducation nationale établit chaque année, depuis la parution de la loi du 11 février 2005 un rapport de suivi permettant aux ministres de disposer d'éléments qualitatif[...]Article
Après avoir explicité les évolutions conceptuelles qui ont conduit à la loi du 11 février 2005 et rappelé les principes fondamentaux du parcours de formation des élèves handicapés, cet article montre comment le cadre du PPS permet des aménagemen[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES gwR0xWmZ. Diffusion soumise à autorisation]. En Tunisie, l'éducation à la santé est prévue dans les enseignements primaire et secondaire. Dans la pratique, les enseignants ne sont pas initiés à ce concept et ont [...]Rapport
Instituée par la loi du 6 mars 2000, le défenseur des enfants, autorité indépendante au service des droits de l'enfant, présente ici son rapport d'activité 2007. Après un rappel des missions de l[...]Article
Jean-Pierre Nioche ; Eric CORNUEL ; et al. ; Emile-Michel HERNANDEZ ; Patrice HOUDAYER ; Emmanuel KAMDEM ; Hervé Laroche ; Yvon Pesqueux ; Gordon SHENTON |Sommaire du dossier : L'éducation au management face aux défis du XXIe siècle ; L'enseignement du management, une priorité pour l'Europe ; L'effet "Bologne" : les masters européens s'ouvrent au monde ; Universalité ou contingence de l'enseigneme[...]Article
Nommé à la tête du conseil scientifique de la jeune Anesm, Michel Legros jouera un rôle central dans le recensement des bonnes pratiques des établissements du secteur. Réputé pour sa rigueur, cet enseignant à l'EHESP a été l'un des pionniers de [...]Article
Angoissante école ! Des deux côtés du bureau, la pression impose sa loi. Trop nombreux sont les élèves qui craignent la sanction de la note, l'engrenage de l'échec, le redoublement, les punitions, l'humiliation et la perte de confiance en soi qu[...]Article
Obligation : Tous les enfants vivant en France, avec ou sans papiers, ont droit à une formation scolaire et celle-ci est obligatoire entre 6 et 16 ans. Prévention : Associations, collectivités et acteurs de santé voient donc dans l'école un lieu[...]Article
En France, le nombre d'utilisateurs de cannabis a doublé au cours des dix dernières années. Les groupes les plus touchés sont les jeunes adultes âgés de 18-25 ans poursuivant leurs études. L'étude porte sur 300 personnes en formation initiale (7[...]Article
Depuis 2005, l'école ordinaire a l'obligation d'accueillir les enfants handicapés. Elle reste pourtant mal préparée à les recevoir, en particulier lorsqu'ils souffrent de déficience mentale. L'éducation spéciale, elle, se sent menacée et s'inter[...]Article
La revue comporte 11 articles sur le thème de la surdité chez les enfants. Le premier article traite du développement et de l'éducation de l'enfant sourd. Les deuxième et troisième articles traitent respectivement de la langue des signes américa[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES ca1GTR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Depuis six ans, une équipe de professionnels de l'ensemble scolaire Jacob-Holtzer - infirmier (ère) s, assistante sociale, professeur de sciences et vie de la Terre, c[...]Article
L'évaluation des universités dans le monde fait l'objet, depuis quelques années, de rapports périodiques, notamment par l'université Jiao Tong de Shanghai et par le Times Higher Education Supplement (THES). Les universités françaises ne brillent[...]Ouvrage
Ce document réunit les interventions de cette journée qui avait pour thème l'égalité des chances, la scolarisation et l'éducation : socle de départ pour bâtir l'insertion sociale et professionnel[...]Article
Quel est le quotidien d'une classe d'intégration scolaire (CLIS) au sein de l'école élémentaire ordinaire ? Et qu'apprennent les élèves de cette classe ? Créées en 1992, les CLIS sont des dispositifs de scolarisation à l'attention d'enfants hand[...]Article
Ellen-T CHANG ; Hoda ANTON-CULVER ; Leslie BERNSTEIN ; Alison-J CANCHOLA ; Christina-A CLARKE ; Dennis DEAPEN ; Pamela-L HORN-ROSS ; Valerie-S LEE ; David PEEL ; Rich PINDER ; David-M PURDIE ; Peggy REYNOLDS ; Ronald-K ROSS ; Daniel-O STRAM ; Dee-W WEST ; WRIGHT (William) : USA. Cancer Surveillance Section. California Department of Health Services. Sacramento. CA. ; Argyrios ZIOGAS ; University of Southern California. Keck School of Medicine. Norris Comprehensive Cancer Center. Los Angeles. CA. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS CQ2PR0x3. Diffusion soumise à autorisation]. Dietary phytochemical compounds, including isoflavones and isothiocyanates, may inhibit cancer development but have not yet been examined in prospective epidemiol[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI ECxR0x8b. Diffusion soumise à autorisation]. La co-intervention est une modalité de travail actuellement valorisée pour les maîtres spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique (maîtres E) en réseau d'[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 3MR0xMsi. Diffusion soumise à autorisation]. 50 enseignants de Segpa ont été interrogés par questionnaire afin de connaître l'impact de la psychologie cognitive et de l'éducation cognitive sur leurs pratiques p[...]Article
Fernand TOURNAN ; Alain DUTOUR ; Alain GORIC'H ; Yves Jeanne ; Jean-Jacques ORFEUVRE ; Bertrand Welniarz |Voici plus de deux ans déjà que la loi du 11 février 2005 a institué le droit à l'école pour tous. Pourtant le bilan de la scolarisation reste mitigé : si le nombre d'enfants scolarisés est en augmentation, beaucoup d'entre eux ne sont scolarisé[...]Article
"Cheville ouvrière" du nouveau dispositif qui est mis en oeuvre pour la scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap, l'enseignant référent occupe une place centrale dans ce dispositif. Sa fonction, au carrefour de la MD[...]Article
Cet article reprend une communication de l'auteur au cours du séminaire national des Inspecteurs de l'Education nationale chargés de l'ASH organisé au FIAP par la DGesco (Direction générale de l'enseignement scolaire du ministère de l'Education [...]Article
Dans une classe spécialisée, il est possible de voir des élèves bien engagés à accomplir leurs tâches d'apprentissage, qui expriment même avec réjouissance leur consentement à atteindre les objectifs scolaires prévus pour eux. Mais il est tout a[...]Article
M. LACHAL ; M.-P. DELBEKE ; C. DESOMBRE ; C. FAVIER ; F. GAILLET ; A. MARCHOIS ; L. MUCHA-SCHEIBLING ; L. ROYE ; V. Talon ; E. URBAN |Nommer à titre provisoire des enseignants débutants sur des postes spécialisés est une pratique courante au sein de l'Education nationale. Quels en sont les effets sur les enseignants concernés ? La présente étude, limitée à la problématique du [...]Ouvrage
Témoignages émouvants, dialogues passionnés, exemples vivants recueillis au cours d'une large enquête menée avec rigueur dans les écoles, ce livre est tout cela à la fois. Suzy Cohen montre que l[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/0463
Article
A partir d'entretiens menés avec des enseignants d'école maternelle, des assistants sociaux, et des infirmiers, cet article dégage de quelle façon ces personnels ont reçu ou se sont procuré une information sur la loi de 2005-102, quels changemen[...]Article
Bernadette Céleste ; Hervé Benoit ; Hervé Benoit, interv. ; Yamina Yessad BLOT, interv. ; François BOULE ; Anne BOUZY, interv. ; Jacqueline BRAVO-GARCIA, interv. ; Michel BRIS ; Martine BRUGIERE, interv. ; Jean-Jacques CARPENTIER, interv. ; Philippe CLAUS ; Hélène DE COMPIEGNE, interv. ; Anne DIONISI, interv. ; Françoise DUQUESNE-BELFAIS ; Bruno Egron, interv. ; Mustapha ENNAIFAR, interv. ; Paul Fernandez, interv. ; Didier Flory ; Dominique GAZAY-GONNET, interv. ; Akila LAMRANI, interv. ; Janine Laurent-Cognet, interv. ; Jean-Marc Lesain-Delabarre, interv. ; Marie-Hélène LESAIN-PONS ; Nathalie MASOURENOK, interv. ; Brigitte MAUNOURY, interv. ; Antoine Perrin, interv. ; André Philip, interv. ; Christine Philip ; Jack Sagot ; Christian Sarralié, interv. ; Nel SAUMONT ; José Seknadjé-Askénazi, interv. ; Danièle Toubert-Duffort ; Anne VANBRUGGHE, interv. ; Institut national supérieur de formation et de recherche pour les jeunes handicapés et les enseignements adaptés -INS HEA, Suresne (France) |Le Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI) est devenu par décret du 30 décembre 2005, l'Institut national supérieur de formation et de recherche pour les jeunes handicapés et les enseignements adaptés -INS HEA.[...]Article
Bernadette Céleste ; Hervé Benoit ; Yamina-Yessad BLOT ; François BOULE ; Anne BOUZY ; Jacqueline BRAVO-GARCIA ; Michel BRIS ; Martine BRUGIERE ; Jean-Jacques CARPENTIER ; Philippe CLAUS ; Hélène DE COMPIEGNE ; Anne DIONISI ; Françoise DUQUESNE-BELFAIS ; Bruno Egron ; Mustapha ENNAIFAR ; Paul Fernandez ; Didier Flory ; Dominique GAZAY-GONNET ; Akila LAMRANI ; Janine Laurent-Cognet ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Marie-Hélène LESAIN-PONS ; Nathalie MASOURENOK ; Brigitte MAUNOURY ; Antoine Perrin ; André Philip ; Christine Philip ; Jack Sagot ; Christian Sarralié ; Nel SAUMONT ; José Seknadjé-Askénazi ; Danièle Toubert-Duffort ; Anne VANBRUGGHE ; Institut national supérieur de formation et de recherche pour les jeunes handicapés et les enseignements adaptés. Suresne. FRA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xJb5K0. Diffusion soumise à autorisation]. Le Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI) est devenu par décret du 30 décembre 2005, l'Institut national supérieur de formation e[...]Article
Christine MAGNIN DE CAGNY, dir. ; C. Berzin, dir. ; C. BRISSET, dir. ; L. CHARLOT, dir. ; Régine CHENAL, dir. ; Annie COLETTA, dir. ; G. DELAMEZIERE, dir. ; Serge Ebersold, dir. ; Pierre-François GACHET, dir. ; Pascale Gilbert, dir. ; Jean-Marie GILLIG, dir. ; B. KOELCH, dir. ; Dominique LEBOITEUX, dir. ; Jacqueline LIEGEOIS, dir. ; Bernadette Moreau, dir. ; Dominique Raquin, dir. ; Marie-Anne SANDRUIN-BUI, dir. ; Bénédicte SAUER, dir. ; Philippe SONG, dir. ; Pierre-Henri VINAY, dir. ; Yamina YESSAD-BLOT, dir. |Deux ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005... on voit sur le terrain prendre forme la nouvelle configuration qu'elle impulse. Il ne s'agit plus de partir de la catégorie de déficience dont relève la personne handicapée, catégori[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0x57JXG. Diffusion soumise à autorisation]. "Cheville ouvrière" du nouveau dispositif qui est mis en oeuvre pour la scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap, l'enseignant référent [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI IJgR0x9B. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article reprend une communication de l'auteur au cours du séminaire national des Inspecteurs de l'Éducation nationale chargés de l'ASH organisé au FIAP par la DG[...]Article
M. LACHAL ; M.P. DELBEKE ; C. DESOMBRE ; C. FAVIER ; F. GAILLET ; A. MARCHOIS ; L. MUCHA-SCHEIBLING ; L. ROYE ; V. Talon ; E. URBAN |[BDSP. Notice produite par CTNERHI K4QR0xEA. Diffusion soumise à autorisation]. Nommer à titre provisoire des enseignants débutants sur des postes spécialisés est une pratique courante au sein de l'Éducation nationale. Quels en sont les effets s[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI B3uv7R0x. Diffusion soumise à autorisation]. A partir d'entretiens menés avec des enseignants d'école maternelle, des assistants sociaux, et des infirmiers, cet article dégage de quelle façon ces personnels ont[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI uR0xiAiQ. Diffusion soumise à autorisation]. En cette période de transition, s'il est un peu tôt pour évaluer tout l'impact de la loi de 2005 sur les pratiques d'un dispositif tel que le Sessad, et si certaines[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 28R0x7EW. Diffusion soumise à autorisation]. Le débat sur l'inclusion des enfants et adolescents handicapés en milieu scolaire ordinaire continue et se trouve réalimenté à travers les constats négatifs observés[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 03CR0xLl. Diffusion soumise à autorisation]. Après avoir explicité les évolutions conceptuelles qui ont conduit à la loi du 11 février 2005 et rappelé les principes fondamentaux du parcours de formation des élè[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI vR0x4E81. Diffusion soumise à autorisation]. Afin de développer la scolarisation en milieu ordinaire des enfants et des adolescents qu'il accueille, l'IME "Les Peupliers" s'oriente vers la création d'un réseau [...]Article
Christine MAGNIN DE CAGNY, dir. ; C. Berzin ; C. BRISSET ; L. CHARLOT ; Régine CHENAL ; Annie COLETTA, dir. ; G. DELAMEZIERE ; Serge Ebersold ; Pierre-François GACHET ; Pascale Gilbert ; Jean-Marie GILLIG ; B. KOELCH ; Dominique LEBOITEUX ; Jacqueline LIEGEOIS ; Bernadette Moreau ; Dominique Raquin ; Marie-Anne SANDRUIN-BUI ; Bénédicte SAUER ; Philippe SONG ; Pierre-Henri VINAY ; Yamina YESSAD-BLOT |[BDSP. Notice produite par CTNERHI bbyR0x4L. Diffusion soumise à autorisation]. Deux ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005... on voit sur le terrain prendre forme la nouvelle configuration qu'elle impulse. Il ne s'agit plus de p[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI TZ7R0x1i. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article est issu d'une étude conduite entre 2002 et 2004 dans le cadre d'un contrat d'études avec la Drass de Picardie concernant la question de l'intégration sc[...]Article
En cette période de transition, s'il est un peu tôt pour évaluer tout l'impact de la loi de 2005 sur les pratiques d'un dispositif tel que le Sessad, et si certaines d'entre elles prolongent simplement le système antérieur, de nettes évolutions [...]Ouvrage
Les métiers de l'humanitaire. En France ou à l'étranger, en mission d'urgence ou d'aide au développement, les associations humanitaires recherchent des professionnels expérimentés dans des domain[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ED00/0076
Article
Marianna VIRTANEN ; ELOVAINIO (Marko) : FIN. National Research and Development Centre for Welfare and Health. Helsinki. ; KIVIMAKI (Mika) : GBR. Department of Epidemiology and Public Health. University College London Medical School. London. ; Anne LINNA ; Jaana PENTTI ; Jussi VAHTERA ; Finnish Institute of Occupational Health. Topeliuksenkatu. Helsinki. FIN |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS HwfmGR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Objective : To investigate the associations of workplace neighbourhood socioeconomic status with health behaviours, health and working conditions among school tea[...]Article
Le débat sur l'inclusion des enfants et adolescents handicapés en milieu scolaire ordinaire continue et se trouve réalimenté à travers les constats négatifs observés sur le terrain par les associations de parents d'enfants handicapés et par une [...]Article
BRENDGEN (Mara) : CAN. University of Quebec at Montreal. Montréal. PQ. ; Frank VITARO ; Brigitte WANNER |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS ybFkR0x4. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. We examined the links between peer rejection and verbal abuse by a teacher during childhood with the early onset of sexual intercourse and the mediati[...]Article
La co-intervention est une modalité de travail actuellement valorisée pour les maîtres spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique (maîtres E) en réseau d'aides (Rased). Elle se caractérise par une aide aux élèves en difficulté au sein[...]Article
Cet article présente une analyse de l'activité entre un enseignant spécialisé et un élève dans une perspective de psychologie de l'éducation. L'activité ne se réduit pas à sa dimension cognitive. L'acticle présente par des exemples concrets, com[...]Ouvrage
Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0096
Ouvrage
La loi du 11 février 2005 " pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées " a rappelé avec force le principe de reconnaissance de ces pers[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/0459
Ouvrage
Plus de 6000 réclamations ont été reçues par le Médiateur ainsi que les Médiateurs académiques au cours de l'année, provenant, de manière égale, des usagers et des personnels. Venant des usagers,[...]Article
Jean-Jacques CARPENTIER ; Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP (Paris, France) |L'école, fondée sur des valeurs communes, ne saurait inféoder son action éducative et émancipatrice à une approche catégorisante de la population d'enfants et d'adolescents qui lui est confiée. Se refusant à une représentation stéréotypée des él[...]Article
50 enseignants de Segpa ont été interrogés par questionnaire afin de connaître l'impact de la psychologie cognitive et de l'éducation cognitive sur leurs pratiques pédagogiques. Si les programmes d'éducation cognitive, tels que le PEI et les ARL[...]Article
Antoine Flahault ; Moïse DESVARIEUX ; Viviane Kovess-Masfety ; Michel Setbon ; Denis Zmirou-Navier |[BDSP. Notice produite par IRDES iZ0XzR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article a pour objectif d'identifier et d'analyser les caractéristiques essentielles du système nord-américain de formation et de recherche en santé publique afin [...]Article
Après avoir explicité les évolutions conceptuelles qui ont conduit à la loi du 11 février 2005 et rappelé les principes fondamentaux du parcours de formation des élèves handicapés, cet article montre comment le cadre du PPS permet des aménagemen[...]Ouvrage
Syndicat national unitaire des instituteurs, professeurs des écoles et PEGC -SNUIPP (Paris, France) , 22 p. , 2007Malgré l'évolution positive du nombre d'élèves en situation de handicap, qui repose beaucoup sur le combat de familles et d'associations et sur l'engagement des enseignants, la situation ne pourr[...]Ouvrage
La prise en compte de la précocité intellectuelle dans l'acte éducatif et pédagogique met en exergue plusieurs notions fondamentales. La première est bien celle de la différence, de son accompagn[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4466
Article
Au cours des trois dernières années, les auteurs se sont attachés à répondre aux interrogations de professionnels de l'Institut national des jeunes sourds de Paris concernant certains enfants sourds en grande difficulté dans les apprentissages s[...]Article
A partir d'entretiens et d'observations sur le terrain, les auteurs examinent les aménagements mis en place dans les établissements scolaires pour améliorer notamment l'accessibilité aux lieux et espaces ouverts, aux activités permettant ainsi a[...]Article
Afin de développer la scolarisation en milieu ordinaire des enfants et des adolescents qu'il accueille, l'IME "Les Peupliers" s'oriente vers la création d'un réseau d'établissements scolaires partenaires et d'unité d'enseignement au sein de l'ét[...]Ouvrage
Vous vous sentez démotivé dans votre travail ? Stressé ? Vous doutez de vos compétences ? Vous avez le sentiment d'être traité injustement et de perdre tout contrôle sur votre environnement au tr[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CN30/0155
Article
Cet article est issu d'une étude conduite entre 2002 et 2004 dans le cadre d'un contrat d'études avec la Drass de Picardie concernant la question de l'intégration scolaire. L'objectif vise à mettre en perspective les représentations des différen[...]Ouvrage
Vieillir dans le métier représente toujours un parcours individuel, très personnalisé. Mais au-delà de cet itinéraire singulier, se révèlent des faits sociaux contemporains, que les auteurs ont t[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IA10/0133
Article
L'introduction des technologies numériques dans les pratiques de formation semble opérer des transformations notables dans la nature des dispositifs, dans leurs formes d'organisation, dans les ressources pédagogiques et humaines auxquelles ils f[...]Article
[BDSP. Notice produite par ENSP QaR0xM3Y. Diffusion soumise à autorisation]. Derrière le "cancre" se cache souvent l'enfant inadapté. A l'hôpital de Bicêtre, les enfants qui souffrent de sévères troubles des apprentissages sont entièrement pris [...]Article
Derrière le "cancre" se cache souvent l'enfant inadapté. A l'hôpital de Bicêtre, les enfants qui souffrent de sévères troubles des apprentissages sont entièrement pris en charge. Le but : les remettre à niveau avant de les intégrer à leur classe[...]Article
Difficultés de langage et de comportement à 3 ans et demi et retard en lecture au cours élémentaire.
L. WATIER ; C. CHEVRIE-MULLER ; G. DELLATOLAS ; Centre National de la Recherche Scientifique. (C.N.R.S.). Umr 8606. Laboratoire d'Etudes sur l'Acquisition et la Pathologie du Langage. Villejuif. FRA ; Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale. (I.N.S.E.R.M.). Unité 472. Ifr 69. Villejuif. FRA |[BDSP. Notice produite par ORSLR bPIR0x50. Diffusion soumise à autorisation]. Le repérage précoce des troubles du langage oral et écrit de l'enfant, parfois associés à d'autres troubles du comportement, est considéré comme un problème de santé p[...]Ouvrage
Dans le cadre de la lutte contre le tabagisme en milieu scolaire, les pouvoirs publics ont mis en place un projet expérimental au sein de 22 lycées pilotes visant à ce que ces établissements scol[...]Article
François Baudier ; A.M. Bertrand ; A. Bocquet ; S. GAGEY ; A. HOCHART ; Claude Michaud ; V. NEGRE |[BDSP. Notice produite par MRPS yAR0xPv8. Diffusion soumise à autorisation]. Dans le cadre de la déclinaison régionale du Programme National Nutrition Santé (PNNS), la Franche-Comté a initié, entre 2002 et 2005, un cycle de conférences pédagogiq[...]Article
Depuis les années 1990, le spectre de la montée des violences en milieu scolaire ressurgit de manière récurrente dans les discours médiatiques et politiques. Qu'en est-il exactement de cette violence scolaire qui touche non seulement la France m[...]Article
Christian AUBOYER ; Dominique Bertrand ; Gilles BOMMELAER ; Christian BRECHOT ; Christiane BROUSSOLLE ; Francis BRUNELLE ; Paul Castel ; 9èmes assises nationales hospitalo-universitaires. (17-18/03/2005; Strasbourg (FRA)) |Les IXèmes assises nationales hospitalo-universitaires se sont déroulées à Strasbourg les 17 et 18 mars 2005 et ont porté sur les principes et les modalités de l'évaluation de l'activité au sein des établissements hospitaliers et universitaires.[...]Article
Hervé Benoit, préf. ; Jean BILARD, dir. ; Michel BRIS, dir. ; Patrick COURBIER, dir. ; Christian COUSIN, dir. ; Jean-Pierre Garel, dir. ; Anne-Marie JOVENET, dir. ; Christiane LARERE, dir. ; Phillipe LE BORGNE, dir. ; Jean-Pierre LEVAIN, dir. ; Cédric MOREAU, dir. ; Line Numa-Bocage, dir. ; Nicolas POUSSIELGUE, dir. ; André RAUFAST, dir. ; Christian Sarralié, dir. ; Arnaud SIMARD, dir. ; Etienne Simonnet, dir. ; Gérard VERGNAUD, dir. |"La nouvelle revue de l'AIS" devient "La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation". Ce numéro de la revue explore les possibilités d'adaptations didactiques pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI Pr4R0x1Z. Diffusion soumise à autorisation]. Professeure à l'Institut pour la connaissance de la réhabilitation à l'université Humboldt de Berlin, l'auteure présente le système d'enseignement ordinaire allemand[...]Article
Christian Sarralié ; Marie BOISSIN ; Catherine Bon ; Michèle DABE ; Magali FAVENTINE ; Aurélie Galland ; Philippe GOUET ; Daniel Jacquet ; Laurence JACQUOT ; Elisabeth LAMOTTE ; Martine LE ROUX ; Jean-Pierre LIPARO ; Corinne MOMMESSIN ; Hélène Oppenheim-Gluckman ; Régine Scelles |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 0B2R0xT6. Diffusion soumise à autorisation]. Au sommaire de cette deuxième journée d'études : fratries et intégration scolaire, projets scolaires et professionnels de jeunes traumatisés crâniens, Cahiécran : lo[...]Mémoire
Article
Cet article synthétise une recherche récemment menée sur le travail d'aide effectué par des maîtres dans leur classe et des maîtres spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique ("maîtres E") en regroupement d'adaptation. Les questions p[...]Article
Marc LACHAL ; M.-P. DELBEKE ; C. DESOMBRE ; C. FAVIER ; F. GAILLET ; A. MARCHOIS ; L. MUCHA-SCHEIBLING ; L. ROYE ; V. Talon ; E. URBAN |De récents textes législatifs et réglementaires mettent l'accent sur "la scolarisation en milieu ordinaire des enfants à besoins éducatifs particuliers" et notamment parmi eux des enfants porteurs d'un handicap mental. Les concernant, la mise en[...]Film
L'école ensemble est une boite à outils complète sur le handicap mental. Elles se compose des ressources documentaires et d'un kit pédagogique. Le but de ce DVD est d'informer les enseignants et[...]Article
Yves Jeanne, coor. ; Antoine Aubry, interv. ; Pierre Bonjour, interv. ; Jean-Pierre CUVELIER, interv. ; Hervé DUPERRON, interv. ; Serge Ebersold, interv. ; Jean-Michel EPLE, coor. ; Marie-Christine FARAUT, coor. ; Charles Gardou, interv. ; Patrice LABISQUET, interv. ; Dominique Lagrange, interv. ; Françoise LECOURVOISIER, interv. ; Jean-Marc Louis, coor. ; Guy MARY, interv. ; Jeannie MONTMAYEUR, coor. ; Marie-Christine Philbert, coor. ; Claude PICANO, interv. ; Denis Poizat, interv. ; Jean-Luc Simon, interv. ; François VERMERSCH, interv. ; Christian WILHELM, coor. |Dans Reliance (22, 2006)Ce numéro présente les regards croisés de spécialistes de l'éducation inclusive, réunis à l'occasion de plusieurs colloques organisés par la MAIF. S'il est vrai que l'inclusion des enfants et adolescents en situation de handicap est encouragée p[...]Article
Maria PEREIRA-FRADIN ; Maud BESANCON ; Geneviève BLAQUIERE ; Xavier CAROFF ; Fernandez GILLES ; Jacques-Henri Guignard ; Mariya JILINSKAYA ; Céline JOUFFRAY ; Todd Lubart ; Nathalie PRUDHOMME ; Joseph RENZULLI ; Pierre VRIGNAUD ; Catherine Weismann-Arcache |Les études sur les enfants à haut potentiel, dits "enfants surdoués", portent principalement sur les relations que cette population peut entretenir avec l'école (Subotnik, Arnold, 2000). L'accent est mis sur deux questions importantes, qui sont [...]Ouvrage
Dans la scolarisation des enfants handicapés, l'enseignant référent intervient "au quotidien" pour favoriser le parcours de scolarité, en primaire et secondaire. Cet ouvrage est un guide destiné [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI rG6KR0x2. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article synthétise une recherche récemment menée sur le travail d'aide effectué par des maîtres dans leur classe et des maîtres spécialisés chargés des aides à d[...]Ouvrage
En éclairant les pratiques institutionnelles, professionnelles et parentales à l'oeuvre dans le cadre de l'intégration scolaire, l'auteur de cet essai, mère d'un enfant en situation de handicap, [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1174
Ouvrage
En application de la loi du 11 février 2005, chaque enfant porteur d'un handicap doit être scolarisé dans l'école de son secteur, dite école de référence. Chaque école, chaque enseignant, doit do[...]Ouvrage
Dans cet ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli jette les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise : la spécificité de la pédagogie des adul[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0226
Article
Ce dossier présente les différents professionnels du secteur médico-social qui interviennent auprès des enfants et jeunes déficients visuels pour leur apprendre à compenser leur handicap et être autonomes : rééducateur en AVJ (activités de la vi[...]Ouvrage
Vu de l'extérieur, le monde des enseignants d'université est souvent perçu comme un monde de nantis, de privilégiés, bien à l'abri dans une tour d'ivoire où l'on bénéficierait d'une liberté excep[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4469
Article
Jean-Marc. LESAIN-DELABARRE, dir. ; Bertrand Coppin, dir. ; Bertrand Dubreuil, dir. ; Serge Ebersold, dir. ; Henri FAIVRE, dir. ; Chantal Lavigne, dir. ; Jean-René Loubat, dir. ; Ghislain Magerotte, dir. ; Verret, dir. ; Chantal SICILE KIRA, dir. |Les relations entre l'école et les parents sont révélatrices de l'ambiguïté de leur statut au regard de l'institution en général, dans ses dimensions éducative, thérapeutique et sociale, et sous le regard des professionnels que l'institution a c[...]Article
M. LACHAL ; M.P. DELBEKE ; C. FAVIER ; F. GAILLET ; A. MARCHOIS ; L. MUCHA-SCHEIBLING ; L. ROYE ; V. Talon ; E. URBAN |[BDSP. Notice produite par CTNERHI qJR0xUPr. Diffusion soumise à autorisation]. Dans une précédente publication de La nouvelle revue de l'AIS (octobre 2005), l'évolution des représentations du handicap mental chez de futurs enseignants spécialis[...]Article
Christine Philip ; Stéfany BONNOT BRIEY ; Maud COLLINET ; Sophie CORNUAU ; Geneviève DUTILLIEUX ; Gérard GRIFFON ; Mylène LEMUS ; Gérard MERCURIALI ; Lionel MONBRISON ; Armelle MOTET-FEVRE ; Patricia SIGWALT ; Anne-Cécile TILLY ; Magali VIALLEFOND ; Jean-Michel WAVELET ; Agnès WOIMANT |[BDSP. Notice produite par CTNERHI g2R0xGCG. Diffusion soumise à autorisation]. Le Cnefei et l'Association parisienne "Léa pour Samy" ont organisé ensemble une journée d'étude sur le thème de la scolarisation des élèves TED le mercredi 12 octobr[...]Article
Cet article présente les résultats de la première phase de cette étude réalisée aux Etats Unis. Les enseignants et les parents d'enfants souffrant de graves déficiences mentales présentent des perceptions différentes de la manière dont les enfan[...]Article
M. LACHAL ; M.-P. DELBEKE ; C. FAVIER ; F. GAILLET ; A. MARCHOIS ; L. MUCHA-SCHEIBLING ; L. ROYE ; V. Talon ; E. URBAN |Dans une précédente publication de La nouvelle revue de l'AIS (octobre 2005), l'évolution des représentations du handicap mental chez de futurs enseignants spécialisés, option D, au cours d'une première année de formation était examinée. Le prés[...]Article
Qu'en est-il des élèves ayant un trouble envahissant du développement (TED) dans le département de l'Hérault et plus particulièrement dans les structures de l'Education nationale ? L'auteur considère les changements apportés par la loi 2005-102 [...]Article
Deodatus-Conatus KAKOKO ; A.N. ASTROM ; Gro-T LIE ; LUGOE (Wycliffe-L) : TZA. University of Dar es Salaam. ; University of Bergen. Research Centre for Health Promotion. Bergen Hordaland. NOR |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS R0x2Ezz1. Diffusion soumise à autorisation]. The theory of planned behaviour (TPB) provides a conceptual model for understanding individual cognitions that influence behavioural intentions and enactment of t[...]Article
Si les troubles des apprentissages sont un problème médical pour la plupart de ces troubles, il existe des réponses pédagogiques adaptées. La coopération entre l'école et le soin est donc indispensable pour les enfants concernés. Au cours des ci[...]Article
Professeure à l'Institut pour la connaissance de la réhabilitation à l'université Humboldt de Berlin, l'auteure présente le système d'enseignement ordinaire allemand et retrace brièvement l'histoire de l'enseignement spécial traditionnel depuis [...]Article
Christine Philip ; Stéfany BONNOT BRIEY ; Maud COLLINET ; Sophie CORNUAU ; Geneviève DUTILLIEUX ; Gérard GRIFFON ; Mylène LEMUS ; Gérard MERCURIALI ; Lionel MONBRISON ; Armelle MOTET-FEVRE ; Patricia SIGWALT ; Anne Cécile TILLY ; Magali VIALLEFOND ; Jean-Michel WAVELET ; Agnès WOIMANT ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI/Association "Léa pour Samy" Scolarisation des enfants présentant de l'autisme. Journée d'études. 2005.10.12. Paris |Le Cnefei et l'Association parisienne "Léa pour Samy" ont organisé ensemble une journée d'étude sur le thème de la scolarisation des élèves TED le mercredi 12 octobre 2005. Cette journée était destinée à tous les enseignants spécialisés ou non q[...]Article
Christian Sarralié ; Marie BOISSIN ; Catherine Bon ; Michèle DABE ; Magali FAVENTINE ; Aurélie Galland ; Philippe GOUET ; Daniel Jacquet ; Laurence JACQUOT ; Elisabeth LAMOTTE ; Martine LE ROUX ; Jean-Pierre LIPARO ; Corinne MOMMESSIN ; Hélène Oppenheim-Gluckman ; Régine Scelles ; Centre de ressources francilien du traumatisme crânien -CRFTC. Scolarisation des jeunes traumatisés crâniens Journée d'études. 2. (24/01/2006; Paris) |Au sommaire de cette deuxième journée d'études : fratries et intégration scolaire, projets scolaires et professionnels de jeunes traumatisés crâniens, Cahiécran : logiciel pour aider la scolarisation, pédagogie adaptée aux traumatisés crâniens, [...]Ouvrage
Fédération des associations d'étude pour l'insertion sociale des personnes porteuses de trisomie 21 -FAIT 21 (Saint-Etienne, France) , 38 p. , 2006Elaboré dans le cadre du projet européen Equal, "Les temps pour vivre ensemble", ce petit livret sur la scolarisation et la formation des jeunes porteurs de trisomie 21 est rédigé par des profess[...]Article
Régis DEVOLDERE, préf. ; Hervé Benoit, préf. ; Laurent Cocquebert, préf. ; Hélène DE COMPIEGNE, préf. ; Jean-Max DELAMARRE, préf. ; Carline DINET, préf. ; Marie-Christine FARAUT, préf. ; Pierre-François GACHET, préf. ; Frédérique GARCIAU, préf. ; Gilles PAUMIER, préf. ; Solène Pelletier, préf. ; Marie-Christine Philbert, préf. ; Jean SAVY, préf. ; Pascal VALON, préf. ; VINCENDON, préf. |La loi du 11 février 2005 renforce le droit des élèves handicapés à l'éducation ainsi que le rôle du système éducatif dans la continuité des parcours de chaque élève. De plus, elle fixe un nouveau cadre de parcours de formation de l'élève handic[...]Article
Régis DEVOLDERE, préf. ; Hervé Benoit ; Laurent Cocquebert ; Hélène DE COMPIEGNE ; Jean-Max DELAMARRE ; Carline DINET ; Marie-Christine FARAUT ; Pierre-François GACHET ; Frédérique GARCIAU ; Gilles PAUMIER ; Solène Pelletier ; Marie-Christine Philbert ; Jean SAVY ; Pascal VALON ; . VINCENDON |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0x1330j. Diffusion soumise à autorisation]. La loi du 11 février 2005 renforce le droit des élèves handicapés à l'éducation ainsi que le rôle du système éducatif dans la continuité des parcours de chaque élève[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI Uy4LwR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Si les troubles des apprentissages sont un problème médical pour la plupart de ces troubles, il existe des réponses pédagogiques adaptées. La coopération entre l'éco[...]Article
L'auteur analyse les attitudes et les comportements des enseignants vis-à-vis des élèves handicapés à partir d'un sondage réalisé en milieu scolaire ordinaire en Inde. Il examine les variables qui favorisent l'intégration scolaire sans entrave d[...]Article
O. MEUNIER ; M. BIENTZ |[BDSP. Notice produite par InVS 788mR0xm. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article est une analyse critique de l'étude suivante : Patovirta RL, Meklin T, Nevalainen A, Husman T. Effects of mould remediation on school teachers'health. Int J[...]Article
M.T. GUILLAM ; S. MOULARAT ; C. SEGALA |[BDSP. Notice produite par InVS R0xnIq7q. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article est une analyse commentée de l'étude suivante : "Ebbehoj NE, Meyer HW, Würtz H, Suadicani P, Valbjorn O, Sigsgaard T and Gyntelberg F. Molds in floor dust, [...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES R0xjtIIB. Diffusion soumise à autorisation]. Un panorama du contexte et des enjeux de la formation des enseignants à l'éducation pour la santé. Il s'agit d'appréhender différemment le métier d'enseignant plutôt q[...]Article
Priorité aux soins ou droit à la scolarisation pour tous, telle est la question que pose la politique actuelle de l'intégration scolaire. Il semble que cette question se décline souvent en terme d'alternative, rarement en celui de complémentarit[...]Article
[BDSP. Notice produite par ENSP u3R0xPmg. Diffusion soumise à autorisation]. Priorité aux soins ou droit à la scolarisation pour tous, telle est la question que pose la politique actuelle de l'intégration scolaire. Il semble que cette question s[...]Article
L'objectif est de comparer la perception des jeunes et des adultes sur certains sujets de santé mentale afin de pouvoir proposer des solutions visant à améliorer la situation actuelle. La méthode : une infirmière de santé scolaire, un conseiller[...]Article
La prévention du VIH/Sida fait partie des programmes de biologie de collège et lycée en France et au Congo. L'enseignant doit transmettre des connaissances scientifiques et amener les élèves à l'adoption volontaire de certains comportements. Ce [...]Article
[BDSP. Notice produite par ENSP xm6CR0xV. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier fait un tour d'horizon des avancées et des problèmes qu'il reste à résoudre dans la lutte contre l'échec scolaire. Engagée depuis trois décennies, la bataill[...]Article
Ce dossier fait un tour d'horizon des avancées et des problèmes qu'il reste à résoudre dans la lutte contre l'échec scolaire. Engagée depuis trois décennies, la bataille contre la déscolarisation n'est pas gagnée. Les moyens mis en uvre varient[...]Article
On a tendance à envisager l'autorité éducative de manière abstraite, indépendamment des corps en présence. Or, de ce point de vue, la différence des sexes peut entraîner une dissymétrie qui rend plus difficile encore l'exercice de l'autorité. Qu[...]Article
Un groupe de jeunes enseignants appartenant à l'Observatoire de l'éducation fait part de ses expériences et de ses réflexions sur l'autorité. Des discours des formateurs des IUFM aux responsabilités de l'administration en passant par le difficil[...]Rapport
Un comité d'orientation interministériel présidé par Anne Tursz a conduit les travaux préparatoires à l'élaboration du plan Violence et santé prévu par la loi n° 2004-806 du 9 août 2004. Ce comit[...]Article
Un vrai débat de société se décline et se conjugue actuellement dans tous les milieux de vie : santé publique, personnes âgées, handicap, justice des mineurs école. On pourrait en formuler le contour ainsi : comment respecter le droit de tout ci[...]Article
Patrice BLOUGORN ; Guy Dréano ; Marcel Jaeger ; Frédéric Jésu ; Hélène JOIN-LAMBERT MILOVA ; Janine Laurent-Cognet ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Philippe Mazereau ; André Philip ; Brigitte Retailleau ; Patricia VALLET |L'objet de ce dossier est de repréciser le sens des mots "accompagner et éduquer". Les auteurs partagent l'idée qu'accompagner c'est créer avec l'autre une relation d'être. Jean-Marc LESAIN-DELABARRE traite de la problématique des mutations fami[...]Article
Patrice BLOUGORN ; Guy Dréano ; Marcel Jaeger ; Frédéric Jésu ; Hélène JOIN-LAMBERT MILOVA ; Janine Laurent-Cognet ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Philippe Mazereau ; André Philip ; Brigitte Retailleau ; Patricia VALLET |[BDSP. Notice produite par CTNERHI j6MJaR0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'objet de ce dossier est de repréciser le sens des mots "accompagner et éduquer". Les auteurs partagent l'idée qu'accompagner c'est créer avec l'autre une relation [...]Article
Patricia CHAMPY-REMOUSSENARD ; Jacques Aubret ; Patrick Gilbert ; Bernard GOURMELEN ; Bernard LANGELIER ; Denis Loizon ; Eric MARGNES ; Jean-Jacques Nillès ; Elke NISSEN ; Gilles PINTE ; Hervé PREVOST ; Paul Santelmann ; André TERRISSE |Les analyses de l'activité, du travail, des pratiques de l'expérience... se démultiplient avec la poussée de la logique "compétence" et les mutations en cours dans les domaines de l'excercice professionnel, de son organisation, de ses techniques[...]Ouvrage
Ce livre examine la mise en place d'un style de management à la mode, appelé "démarches qualité", dans le champ particulier de la formation professionnelle en travail social. Plus précisément, il[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0246
Ouvrage
Ce livre se trouve à la rencontre de deux approches : celle de la technologie (ses apports et leurs conditions d'efficacité) et celle de la pédagogie (l'utilisation pédagogique des outils technol[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4465
Article
Marie-Françoise CROUZIER ; Claude BAUDOUIN ; Serge Ebersold ; Jean-Pierre Garel ; Bernard Gossot ; Nicole LACROIX ; Michèle Lapeyre ; Christa PRETS ; José Puig ; Claudie Rault ; Henri WEBER ; Siri WORMNAES |Dans Reliance (16, 2005)Depuis la loi de 1975 en faveur des personnes handicapées, tous les élèves du territoire français devraient être scolarisés en milieu ordinaire et dans leur quartier. La loi du 11 février 2005 en souligne le bien fondé. Malgré cela, l'intégratio[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS lKR0xjeB. Diffusion soumise à autorisation]. Les parents d'un enfant souffrant de troubles du comportement sont en demande d'un maintien dans une scolarisation "ordinaire" afin de préserver l'intégration de [...]Ouvrage
Ces trois fascicules se proposent d'aider les enseignants qui accompagnent l'élève déficient visuel à contruire leurs propres projets. Chaque fascicule a pour objectif de présenter un exemple des[...]Mémoire
L'éducation à la santé participe à la réussite scolaire des élèves. Elle permet de développer chez eux les compétences nécessaires à l'émergence d'une responsabilité citoyenne. Elle est une disci[...]Article
Le GEIST 21-Paris a commandité une enquête sur la perception de la trisomie 21 par le milieu enseignant. Son but était de faire le point sur les représentations en cours chez les enseignants au sujet de la trisomie21, des personnes porteuses de [...]Article
Réflexions sur la pratique d'une enseignante en CLIS, sur la pédagogie individualisée et l'accompagnement des familles.Ouvrage
Diane VEILLETTE , 2005L'Office a réalisé l'état de la situation de la langue des signes québécoise (LSQ) au moyen d'une revue documentaire et d'entrevues des principaux intervenants impliqués. Dans son rapport, l'Offi[...]Article
ARTIGALA (Hélène) : FRA. Médecin. Champigny sur Marne. ; Isabelle BEAUMONT ; Jean-Claude CHARLERY ; Sylvie Delpech ; Hélène WADOUX |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS 7ghmR0x8. Diffusion soumise à autorisation]. Quand la notion d'intégration scolaire dérive vers celle d'accueil, elle peut s'avérer complice de la résistance des familles aux soins. En s'appuyant sur leur ex[...]Article
Michèle GUIGUE, coor. ; Anne Barrère, coor. ; Pierre CLANCHE, coor. ; Maryan LEMOINE, coor. ; Alain MARCHIVE, coor. |La familiarité du chercheur avec l'univers qu'il étudie est souvent considérée comme un obstacle à l'élaboration d'un processus d'objectivation. Les auteurs explorent les dynamiques de cette familiarité dans les démarches de recherche, et cela e[...]Article
Ce document de sensibilisation à l'accueil d'un enfant handicapé s'adresse aux enseignants. Il comporte des informations générales sur le handicap mental, donne des repères législatifs sur l'intégration scolaire, la formation des enseignants et [...]Article
L'intégration des enfants atteints d'un trouble envahissant du développement (TED) en classe ordinaire n'est pas une problématique très étudiée. La raison principale de cet état de choses tient à la prédominance du modèle TEACCH reposant sur la [...]Article
B. PECHBERTY ; Institut de psychologie, Université René Descartes, Paris 5, Cabinet de psychologie ESPAS-IDDEES. Journée scientifique |Cette recherche clinique montre comment l'intégration d'un enfant autiste en classe ordinaire et la présence d'un accompagnant, étudiant en psychologie, est ressentie par les enseignants. Les progrès des enfants sont reconnus à plusieurs niveaux[...]Ouvrage
La MAIF s'est engagée dans l'année européenne des personnes handicapées 2003, plus particulièrement sur le thème de l'intégration scolaire. Elle a organisée durant cette année européenne 9 colloq[...]Article
La présence importante d'enseignants spécialisés alsaciens ou mosellans dans l'entre-deux-guerres en France posait question. L'annexion de ces trois départements à l'Empire allemand amène, notamment avec Elberfeld, la création de classes auxilia[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI vHR0xm9s. Diffusion soumise à autorisation]. La présence importante d'enseignants spécialisés alsaciens ou mosellans dans l'entre-deux-guerres en France posait question. L'annexion de ces trois départements à l[...]Article
Catherine Delmas ; TYSZLER (Corinne) : FRA. Psychiatre. Secteur 94102 Consultation pour adolescents. Vincennes. |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS 9R0xVqMo. Diffusion soumise à autorisation]. Nous avons participé à une expérience menée par l'Éducation Nationale qui visait à éviter l'exclusion scolaire de certains élèves. Ce dispositif comprenait un tem[...]Article
Selon une enquête récente, il apparaît que 82 % des personnes handicapées en recherche d'emploi ont un niveau d'étude inférieur ou égal à un BEP/CAP et que les employeurs disposés à recruter des personnes handicapées n'en trouvent pas de qualifi[...]Ouvrage
Ce tiré à part reprend trois chapitres de l'ouvrage actualisé en août 2006 qui présente, essentiellement sous forme de données chiffrées, les informations concernant le système éducatif français.[...]Article
Roland CANOVAS ; Bernard Andrieu ; Samantha BASSILANA ; Frédéric BAUER ; Alain Blanc ; Emmanuelle FERRE ; Philippe Gaberan ; Jean-François Gomez ; Béatrice MABILON-BONFILS ; Michel Morin ; Gérard Neyrand ; Philippe Pitaud ; Marika RICHETTO-REDONET ; Rolande ROUDES ; Laurent SAADOU ; Pierre TAP ; Maria Eduarda TEIXEIRA DA SILVA ; Vanessa WOLFF |Le thème des représentations sociales est un des éléments récurrents dans la construction identitaire des professionnels. Il a aussi un effet sur leurs comportements et leurs pratiques professionnelles et par là, du service rendu aux personnes. [...]Article
Susan-E HURLEY ; Hoda ANTON-CULVER ; Leslie BERNSTEIN ; Dennis DEAPEN ; Debbie-E GOLDBERG ; Andrew HERTZ ; Pamela-L HORN-ROSS ; David PEEL ; Richard PINDER ; Peggy REYNOLDS ; Ronald-K ROSS ; Dee WEST ; William-E WRIGHT ; Argyrios ZIOGAS ; Public Health Institute. (P.H.I.). Oakland. CA. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS fAR0xFds. Diffusion soumise à autorisation]. Background : Especially for cancers with long latency periods, such as breast cancer, the issue of residential mobility hinders ecologic analyses seeking to exami[...]Article
Cet article rend compte des premiers résultats d'une recherche engagée en 2002 et menée en Suisse auprès de 103 écoles et institutions concernant 177 enfants handicapés. L'objectif de cette étude vise à préciser la situation des enfants polyhand[...]Article
Les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) sont des dispositifs dont les fonctionnements sont encadrés par des textes réglementaires connus : les circulaires 2002-11 et surtout 2002-113 du 30 avril 2002 et, pour certains a[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 4V2WR0x5. Diffusion soumise à autorisation]. Les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) sont des dispositifs dont les fonctionnements sont encadrés par des textes réglementaires connus : [...]Ouvrage
Entre délinquance et trouble des conduites, quelle relation peut-on établir ? Le trouble des conduites dont les manifestations s'expriment par agressions, vols, fraudes, violations de règles chez[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0446
Article
L'article analyse les représentations du handicap chez les futurs enseignants au Brunei, petit Sultanat islamique, situé au nord de l'île de Bornéo. Il présente les résultats d'une étude réalisée en 2003-2004 auprès de 80 étudiants. Dans le cont[...]Ouvrage
Qu'est-ce qu'une violence institutionnelle ? C'est une violence commise par des personnes ayant autorité sur des personnes particulièrement vulnérables. Une violence commise à l'abri des hauts mu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : LB10/0146
Ouvrage
Les violences, les abus, les maltraitances, les conduites d'intimidation ont envahi les champs professionnels et institutionnels, que ce soit dans les sphères scolaires, sportives, éducatives ou [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0092
Article
Dans une institution pour enfants autistes, comment redonner une place à la parole ? Comment se prémunir de l'aspect rééducatif pour être à l'écoute et prévenir la violence ? Les enseignants spécialisés peuvent se limiter à l'adaptation, ou au c[...]Article
Les professionnels de la petite enfance n'ont pas toujours conscience du rôle préventif des conduites à risques qu'ils peuvent avoir auprès des futurs adolescents et adultes. Ces acteurs "cachés" de la prévention ont fait l'objet d'une étude-act[...]Article
Un des axes majeurs de la politique en faveur des personnes handicapées porte sur l'intégration en milieu ordinaire. Ainsi tout enfant, si son état de santé le permet, devra être en priorité inscrit dans l'école de quartier où il réside. Afin de[...]Article
T.L. OUEDRAOGO ; M. KERE ; V. OUEDRAOGO ; A. OUEDRAOGO ; B. SONDO ; D. TRAORE ; A. TRAORE |Afin de contribuer à l'élaboration et à la mise en oeuvre d'un futur programme de lutte anti-tabac en milieu scolaire, les auteurs ont entrepris une étude auprès des enseignants de 10 établissements secondaires de la ville de Ouagadougou au Burk[...]Article
[BDSP. Notice produite par FNG lR0xA7af. Diffusion soumise à autorisation]. L'étude du cycle de vie humaine est devenue un objet d'études scientifiques et Michel Huberman s'inspire de celles-ci pour comprendre "le destin professionnel" des ensei[...]Article
[BDSP. Notice produite par MRPS G1docR0x. Diffusion soumise à autorisation]. La région Lorraine a mis en place un programme expérimental d'éducation nutritionnelle associant institutionnels, éducateurs et personnels des établissements autour du [...]Article
[BDSP. Notice produite par MRPS kUq1OR0x. Diffusion soumise à autorisation]. En Val-de-Marne, dans le cadre du programme Alimentation des jeunes, différentes actions ont été mises en place dans les collèges et lycées. L'une d'elle s'appuie sur l[...]Article
[BDSP. Notice produite par MRPS ER0xWJj1. Diffusion soumise à autorisation]. L'éducation nutritionnelle en milieu scolaire vise à permettre à l'élève d'acquérir des compétences pour prendre en main sa propre santé. Pour l'auteur, professeur en I[...]Article
Pour la quatrième fois, une travailleuse handicapée présente une requête au Conseil d'Etat concernant son aptitude à exercer les fonctions de professeur d'éducation physique. Pour la quatrième fois, le Conseil d'Etat lui donne raison. Mais cette[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 5K7iFR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article fait partie d'un dossier sur l'analyse des pratiques. Depuis 2002, les textes officiels du ministère de l'Éducation nationale ont généralisé la mise en p[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC eR0xA4jU. Diffusion soumise à autorisation]. La modification du statut de la formation en soins infirmiers et sa tertiarisation entraînent une modification du travail de l'enseignant. Malgré ses formations univ[...]Article
Le plus souvent, les collectivités financent des équipements destinés à améliorer la surveillance des établissements. Un rapport, remis récemment au gouvernement, les incite à jouer leur rôle d'interlocuteur auprès des établissements. Pourtant l[...]Article
Accroître le vivier des scientifiques ne passe pas nécessairement par un accroissement de la filière S du cycle secondaire. Il faut avant tout augmenter l'attractivité de l'enseignement supérieur scientifique et technique auprès des étudiants de[...]