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Education prioritaire
Commentaire :
#5-2018
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Documents disponibles dans cette catégorie (71)
Ouvrage
L'abandon au printemps 2018 du rapport Borloo par le président de la République a été un choc et une déception pour les professionnels du secteur. En outre, les trois années de crise sanitaire 20[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CL10/0246
Article
Serge Ebersold, coor. ; Maïtena Armagnague, coor. |Dans ce numéro un dossier a pour thème "la fabrique du besoin éducatif particulier" qui accompagne le développement de politiques éducatives visant l’accessibilisation des systèmes scolaires. Il associe l’institutionnalisation de cette notion à[...]Ouvrage
Cette réflexion d'ensemble sur le travail de l'éducateur est devenue un ouvrage de référence pour tous ceux qui s'engagent auprès d'enfants ou d'adultes en difficulté. À partir d'un regard critiq[...]
- Localisation : Paris | Cote : XC90/0050
Ouvrage
Illustré par de nombreux exemples variés, cet ouvrage met en avant l'action concrète du rôle infirmier auprès des jeunes et aborde les sujets essentiels tels que l'éducation, l'enseignement, l'in[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DC30/0075
Ouvrage
Pourquoi la "France plurielle" est-elle l'expression d'une fierté nationale lorsque le pays remporte la Coupe du monde de football puis celle, inquiète, d'un improbable accord sur le contenu de l[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TD00/0177
Rapport
Ce neuvième rapport annuel de l'Observatoire national des zones urbaines sensibles rend compte des conditions de vie des habitants des quartiers en zone urbaine sensible à travers plusieurs chiff[...]Ouvrage
La ségrégation scolaire, largement ignorée des médias, phénomène peu perceptible mais puissant, est une réalité sociale déniée. Elle renouvelle pourtant progressivement et profondément, les modal[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0107
Article
Georges ORTUSI, réal. ; Mattea BATTAGLIA ; Maryline BAUMARD ; Chantal BUHOUR, réal. ; Luc CEDELLE ; Michel SERRE ; Nadia TESKRAT |D'ordinaire, on redoute la rentrée comme "chaude". En 2011, l'actualité n'a pas attendu septembre : fraudes au bac, faits divers dramatiques, suppressions de postes d'enseignants annoncées, d'autres "gelées"... L'école déchaîne les passions des [...]Article
Sylviane ATCHOARENA, coor. |[BDSP. Notice produite par ORSLR Bm7jsR0x. Diffusion soumise à autorisation]. De l'école maternelle à l'université, des opérations ludiques et éducatives impliquant les élèves et les étudiants ont pour objectif de promouvoir une alimentation équ[...]Article
Que se passe-t-il lorsque l'on n'a pas les mots pour le dire ? D'éventuelles insuffisances peuvent-elles entraîner d'autres expressions plus violentes ? Comment, par exemple, le langage structure-t-il l'exclusion des jeunes de certaines cités ? [...]Article
Choukri Ben Ayed ; Lorenzo BARRAULT ; Sylvain BROCCOLICHI ; Gabrielle FACK ; Georges Felouzis ; Julien Grenet ; Denis Laforgue ; Marco OBERTI ; Joëlle PERROTON ; Franck POUPEAU ; Franck SANSELME ; Agnès Van Zanten ; Agathe VOISIN |Ce numéro met en tension ségrégation et reproduction à travers plusieurs angles d'analyse, qu'il s'agisse des politiques éducatives, du rôle des administrations scolaires, des stratégies familiales de placement scolaire et de contrôle de la soci[...]Article
Produit d'une recherche ethnographique, ce texte s'attache à saisir les formes d'ethnicité telles qu'elles peuvent se construire au quotidien dans un lycée d'une banlieue parisienne. Une fabrication qui, selon nous, doit moins à un environnement[...]Rapport
En janvier 2008, le Sénat autorisait la création d'une mission commune d'information sur les politiques de lutte contre la pauvreté et l'exclusion. Le présent rapport est le fruit de six mois de [...]Article
Julien Damon ; Christine ALFARROBA ; Marc de Montalembert ; Frédéric GILLI ; François Henry ; Thomas KIRSZBAUM |Au sommaire de ce dossier : Les grandes lignes du plan Espoir banlieues ; Ghettoïsation, inégalité des chances, écarts territoriaux : les justifications du plan Espoir banlieues ; Politiques de l'emploi et politique de la ville dans les zones ur[...]Article
Cet écrit vise à ouvrir la porte d'une école, dans laquelle des acteurs, élèves et maîtres tentent de retrouver leurs repères, face à des situations pas toujours maîtrisées et maîtrisables. (RA)Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI EGsB8R0x. Diffusion soumise à autorisation]. Cet écrit vise à ouvrir la porte d'une école, dans laquelle des acteurs, élèves et maîtres tentent de retrouver leurs repères, face à des situations pas toujours maî[...]Article
Avec la distance et sans nostalgie, l'auteur présente une expérience de prévention à l'école inaugurée dans la mouvance créative des Zep, et propose d'en dégager une lecture, une analyse de ce qui peut se transférer à d'autres lieux de rencontre[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 7R0xlqAC. Diffusion soumise à autorisation]. Avec la distance et sans nostalgie, l'auteur présente une expérience de prévention à l'école inaugurée dans la mouvance créative des Zep, et propose d'en dégager une[...]Ouvrage
Le plus souvent, les travailleurs sociaux ont l'impression de ne disposer que d'un savoir en miettes qui donne à voir un homme morcelé, ce que renforce la tendance actuelle à réduire le traitemen[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0291
Article
Sommaire du dossier : - En Inde, des quotas pour les basses castes - "Embauche équitable" pour les Sud-Africains" - L'"affirmative action" américaine en déclin - Un faux débat à la française.Article
Brigitte Bouquet ; Joël Barthélémy ; Manuel Boucher ; Carole DANE ; et al. ; Michel MONBEIG ; Patrick NIVOLLE ; Secondes journées nationales de la recherche sociale (2007/06) |La question du territoire devient centrale et s'est progressivement imposée comme un nouveau paradigme de l'action sociale, en lien avec les idées de démocratie locale, de solidarité, de proximité et de développement local. Le local est en effet[...]Rapport
Après avoir évalué à trois reprises l'application de la loi d'orientation du 29 juillet 1988 relative à la lutte contre les exclusions, l'IGAS a procédé à nouveau en 2006 à une évaluation en anal[...]Ouvrage
Confrontés à l'exclusion sociale et aux discriminations, parfois touchés par la délinquance, les jeunes des cités populaires suscitent de plus en plus d'inquiétudes. Au point que l'un des remèdes[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0462
Article
Le terme proactif, directement issu de la langue anglaise signifie "dynamique, qui prend les devants, plein d'initiative". L'auteur présente le projet "Favoriser les compétences sociales et les apprentissages à l'école" développé dans le quartie[...]Article
[BDSP. Notice produite par IRDES CNGR0x3W. Diffusion soumise à autorisation]. Tous les trois ans, les médecins et infirmiers de l'Éducation nationale examinent des enfants scolarisés en CM2 dans le cadre de l'enquête menée conjointement par les [...]Article
En 1982, face à la persistance de l'échec scolaire parmi les élèves les plus défavorisés, les zones d'éducation prioritaire (ZEP) sont créées incitant les établissements scolaires à développer des projets éducatifs et des partenariats locaux en [...]Article
Sommaire du dossier : - La politique de la ville en France : histoire et bilan - La loi d'orientation et de programmation pour la ville et la rénovation urbaine - Les zones franches urbaines - Les politiques de la ville en Europe.Article
Les zones d'éducation prioritaire font désormais partie intégrante de la politique de la ville. Elles ont appris à l'école à étendre ses apprentissages au-delà des murs. Un acquis précieux pour tous les acteurs de l'éducation. Rétablir l'égalité[...]Article
[BDSP. Notice produite par CREDES o63nvR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Certains aspects importants de l'état de santé des enfants de 5 à 6 ans peuvent être appréciés grâce aux enquêtes triennales en milieu scolaire réalisées par le résea[...]Article
N. DUPORT ; Katia Castetbon ; N. Guignon ; S. Hercberg ; Unité de Surveillance et d'Epidémiologie Nutritionnelle. (U.S.E.N.). Paris. FRA ; Unité Mixte de Recherche. (U.M.R.). Inserm U557 Inra U1125 Cnam. Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par ORSRA 6PXR0xYC. Diffusion soumise à autorisation]. Depuis 1999, le Ministère de l'éducation nationale et le Ministère de l'emploi et de la solidarité se sont associés, en partenariat avec l'InVS, pour réaliser en milie[...]Article
N. Guignon ; G. BADEYAN ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité. Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques. (D.R.E.E.S.). Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par CREDES ZnVmR0x3. Diffusion soumise à autorisation]. La santé des jeunes enfants est, jusqu'à présent, surtout connue à travers les pathologies les plus graves ou donnant lieu à des épisodes aigus et à partir des source[...]Article
Martine KHERROUBI ; François BALUTEAU ; Marie-Lise BARBIER-PELTIER ; Elisabeth BAUTIER ; Denis BUTLEN ; Marie Duru-Bellat ; Paul Stuart Lambert ; Pierre Merle ; Brigitte MONFROY ; Emmanuel PEIGNARD ; Monique PEZARD ; André D. Robert ; Jean-Yves ROCHEX |Ce dossier consacré aux ZEP (Zone d'éducation prioritaire) débute par la publication d'une table ronde présentant des positions et points de vue institutionnels différents ; on y trouve des réflexions, des témoignages sur la naissance des ZEP, s[...]Article
Jeanne-Marie Laurent ; Chantal Berthelot ; Claudine Brouard ; Bernard Gaillard ; Pascal GALVANI ; Claude LANCELOT ; Dominique LERCH ; Dominique Millet ; Gérard MLEKUZ ; Gisèle TESSIER ; Anne TREMBLAY NICOLE |Si l'école aujourd'hui se préoccupe d'aider l'élève à devenir citoyen autonome, elle doit veiller à être pour chaque enfant le lieu d'initiation à l'auto-construction émancipatrice et libératrice de son projet personnel. Si la participation à la[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 98R0xdzN. Diffusion soumise à autorisation]. Qu'ils se trouvent au sein des mouvements de jeunesse, dans des structures de loisir, dans des lieux éducatifs d'accueil ou de garde, les enfants sont pris en charge[...]Article
Article
R. Scelles ; S. Angel ; J. BORDET ; A. DE BUTLER ; F. DOUVILLE ; P. HACHET ; F. Houssier ; F. Marty ; A. POITTEVIN ; C. SAVINAUD |La journée d'étude organisée par l'Association pour la recherche en psychologie clinique et en psychopathologie à Tours en juin 1999 avait pour thème la problématique fraternelle. Elle a rappelé que, si la différenciation des sexes et des généra[...]Ouvrage
Cet ouvrage est le premier en France à décrire le métier de l'infirmière scolaire, celle qui exerce son activité au sein d'un établissement secondaire comme celle qui intervient dans les écoles d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DC30/0058
Article
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Ouvrage
Comment les enfants qui arrivent d'un pays étranger sont-lis aujourd'hui accueillis à l'école ? Quelles structures sont à même de favoriser l'épanouissement de ces élèves dans les meilleures cond[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC50/0011
Article
Ouvrage
Cet ouvrage est le premier en France à décrire le métier de l'infirmière scolaire, celle qui exerce son activité au sein d'un établissement secondaire comme celle qui intervient dans les écoles d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1795
Article
Dans le cadre de la relance de la politique d'éducation prioritaire, les acteurs de terrain ont été interrogés sur leurs représentations, notamment l'image qu'ils se font de leurs élèves, de leur niveau scolaire, de leurs problèmes de comporteme[...]Article
Article
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Instruments de prévention des toxicomanies et des conduites à risque dans les établissements scolaires, les comités d'environnement social existent depuis 1990. Outils de prévention efficaces, souples et adaptables, ces comités concernent aujour[...]Article
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Joël ROMAN ; Elisabeth BAUTIER ; Jean-Baptiste de Foucauld ; Bernard Eme ; Marie-Eve Joël ; Didier Lapeyronnie ; Jean-Louis Laville ; Alain LEBAUBE ; Pascal Perrineau ; Jean-Marie Petitclerc ; Renaud Sainsaulieu ; Irène Théry ; Jean WEYDERT |Les auteurs de ce numéro nous parlent de l'urgence d'une requête de sens, de raisons de vivre ensemble. Si ces raisons ne sont plus données d'autorité, ne s'imposent plus aussi clairement, ni dans le modèle de l'école égalitaire, ni dans un modè[...]Article
Article
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Article
L'article compare les progrès réalisés par les élèves au cours des deux premières années de collège selon qu'ils sont scolarisés, ou non, en ZEP. En français et en mathématiques, les élèves progressent en ZEP un peu moins qu'ils ne progresseraie[...]Article
Article
Article
Les actions mises en oeuvre dans le cadre de la politique des ZEP concernent, prioritairement, la lecture, l'expression écrite et orale et l'aide au travail des élèves dans les écoles et les collèges ; dans le second degré sont fréquemment citée[...]Mémoire
PARTICIPATION D'UN SERVICE D'A.E.M.O. A UNE ACTION DE SOUTIEN POUR DES ADOLESCENTS EN ECHEC SCOLAIRE
A.M. NANOT-NUTTEN , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 87 p. $1 ann. 30 p. , 1993Analyse des conditions de participation du Service d'Action Educative en Milieu Ouvert du GARD à une action de prévention collective en faveur des adolescents en échec scolaire sur la ville de Be[...]Article
Article
Article
Alain BOURGAREL ; Christian BACHMANN, éd. ; Guy Benloulou ; Emmanuel LEMIEUX ; Michelle PROUX, collab. ; Françoise REIFFERS, ill. ; Alain SEKSIG ; FAS ; ISIS-CREAI |Les ZEP ont 10 ans. A leur naissance en 1981, bien peu s'imaginait que la crise perdurerait et que les ZEP s'éterniseraient. Le dossier s'organise autour de deux problèmes : les ZEP doivent-ils être des "pôles d'excellence" pédagogiques ? ; comm[...]Article
Communication
CENTRE REGIONAL D'ETUDES ET D'ACTION SUR LES HANDICAPS ET LES INADAPTATIONS DE BOURGOGNE -CREAI- ; Conseil économique et social de Bourgogne (CES Bourgogne) (Dijon, FRA) ; INSTITUT DE FORMATION ET DE PERFECTIONNEMENT DES TRAVAILLEURS SOCIAUX -IFPTS- DIJON ; Comité économique et social de Bourgogne -CES-, Centre régional d'études et d'actions sur les handicaps et les inadaptations de Bourgogne -CREAI-, Institut de formation et de perfectionnement des travailleurs sociaux -IFPTS-. Journées d'études. Les action (20/03/1991; Dijon) , Dijon [France] : Centre régional d'études et d'actions sur les handicaps et les inadaptations de Bourgogne , 1991Après un historique des politiques urbaines et un éclairage sociologique sur la crise des cités ce document présente différentes approches de l'accompagnement du partenariat mis en oeuvre dans le développement social urbain. Deux thèmes particul[...]Mémoire
La baisse de fréquentation des restaurants scolaires est réelle dans les départements. Nous avons étudié les conditions d'accès à la demi-pension, les modalités de paiement, l'offre alimentaire e[...]Mémoire
La création des "zones d'éducation prioritaires" (ZEP) témoigne de la fréquence élevée de difficultés scolaires dans certaines populations d'enfants. Cette étude vise à mesurer la fréquence des p[...]