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Education physique
Commentaire :
#3-2001.
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Article
Daniel BANCEL, préf. ; Thierry DEVOIZE, préf. ; Jean-Luc MOURIER, préf. ; Solane SZCZESNY, collab. ; Groupe académique de Versailles EPS et handicap (Versailles, France) |La commission académique "EPS adaptée et EPS et handicap" a pour objectif d'être un groupe de ressources et une force visant à favoriser l'intégration des élèves handicapés et des élèves déclarés aptes partiellement à la pratique en EPS. Cet ouv[...]Ouvrage
Une double préoccupation anime cet ouvrage collectif qui interroge l'éducation physique, le sport et la discipline qui leur sert de cadre universitaire: les " STAPS ". D'une part, la conjoncture [...]
- Localisation : Rennes | Cote : EB00/0110
Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS MS4R0xaB. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives : We examined the effect of physical education instruction time on body mass index (BMI) change in elementary school. Methods : We examined data from a[...]Article
Le but de cet article est d'étudier les principales orientations légales et idéologiques qui justifient l'éducation physique chez les enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle en France et aux Etats-Unis d'Amérique. La prem[...]Article
La réglementation sur l'intégration scolaire des élèves handicapés invite les enseignants à modifier leur pratique professionnelle dans et hors de la classe. Une enquête a été menée auprès de 145 enseignants d'EPS (Education physique et sportive[...]Article
Les textes du ministère de l'Education nationale cherchent depuis les années quatre-vingt à développer l'intégration scolaire des élèves handicapés. Ils proposent, entre autres, une définition floue de l'élève handicapé dans le but de le rendre [...]Article
Recommandations élaborées en partenariat avec le Département Etudes et Recherches de la Fédération Française de Sport Adapté. Le projet individuel sert à exprimer un choix "que veux-tu faire ?". En EPS, la notion de projet est centrée sur le suj[...]Article
Lorsque l'on veut adapter la scolarité des élèves présentant une déficience motrice, on pense spontanément, en général, à alléger des contraintes physiques pouvant les gêner. Faute d'informations, on est moins conscient des obstacles qu'ils devr[...]Article
SOSNOWSKA (Stefania) : POL. Regional Administration Unit for the Control of Epidemics and Hygiene Promotion. Wloclawek. ; Tomasz KOSTKA ; Department of Preventive Medicine. Medical University of Lodz. Lodz. POL |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS 70JR0xa7. Diffusion soumise à autorisation]. Background : The aim of the study was to analyse the incidence of school accidents in relation to school size, urban/rural environment and conditions of physical [...]Mémoire
Le sport est maintenant reconnu comme bénéfique pour la santé physique et psychologique. Il doit donc être proposé à tous y compris aux personnes atteintes de handicap. Dans cette étude, je me su[...]Ouvrage
Outre l'éducation sanitaire à l'école à travers l'éducation physique, l'éducation sexuelle et la prévention à l'alcoolisme, les auteurs abordent l'origine de certains concepts majeurs dans le cha[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DA00/0272
- Localisation : Rennes | Cote : DA00/0273
Mémoire
Préoccupation des pouvoirs publics, l'obésité de l'enfant, prédictive de l'obésité à l'âge adulte avec son retentissement pathologique, a une prévalence de plus en plus forte : elle concerne selo[...]Ouvrage
Après une large présentation du secteur médico-social et de données biopsychosociales propres à la déficience intellectuelle (on remarque un chapitre concernant les différentes catégories de prof[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3997
Article
André Philip, coor. ; Hervé Benoit, coor. ; François BOULE, coor. ; Jean-Jacques CARPENTIER, coor. ; Jean-Christophe COQUILHAT, coor. ; Alain DELPIROU, coor. ; Jean-Pierre Garel, coor. ; Brigitte MOULINET, coor. ; Dominique MOUTOUNET, coor. ; Patrice Renaud, coor. ; Ivan THERY, coor. ; Jean-Michel THIEULENT, coor. |Les enseignements adaptés dans le second degré sont une création récente, seize ans au plus. Le dossier propose quelques jalons pour analyser leur histoire et caractériser les phases de leur évolution. Il propose aussi un examen des conceptions [...]Article
La contribution de l'éducation physique et sportive à l'intégration des élèves de SEGPA au sein du collège est loin d'aller de soi ; c'est ce que montrent plusieurs études et une recherche approfondie. Parmi les obstacles rencontrés, les difficu[...]