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Alois BURLI ; Jacqueline GYGER, trad. |Les résultats des analyses comparatives internationales relatives aux performances des systèmes éducatifs situent très mal le système éducatif spécialisé de la Suisse. L'auteur s'interroge sur cette situation et remet en question les facteurs pr[...]Article
Monique RONGIERES ; C. BEITIA-POCHULU ; Chantal Bernard ; BIED-CHARRETON ; BOUTIN ; Henri FAIVRE ; Jacqueline GABRY ; Arlette GAMBRELLE ; Jean-Pierre GANTET ; Anne Lefebvre ; Ph. MARRIMPOEY ; Gérard MESNIL ; Joseph QUIEDEVILLE ; Brigitte SAVELLI ; Jean SAVY ; Brigitte SOUDRIE ; B. SOUDRIE |Le polyhandicap, défini ici, est différent des handicaps associés. Si le nombre des personnes polyhandicapées est difficile à cerner, car beaucoup vivent à domicile, a une prévalence de 1,9 pour 1.000 naissances. Le Groupe Polyhandicap France (G[...]Article
Monique RONGIERES ; C. BEITIA-POCHULU ; Chantal Bernard ; BIED-CHARRETON ; BOUTIN ; Henri FAIVRE ; Jacqueline GABRY ; Arlette GAMBRELLE ; Jean-Pierre GANTET ; Anne Lefebvre ; P.H. MARRIMPOEY ; Gérard MESNIL ; Joseph QUIEDEVILLE ; Brigitte SAVELLI ; Jean SAVY ; Brigitte SOUDRIE ; B. SOUDRIE |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xiOuHf. Diffusion soumise à autorisation]. Le polyhandicap, défini ici, est différent des handicaps associés. Si le nombre des personnes polyhandicapées est difficile à cerner, car beaucoup vivent à domicile,[...]Article
L'auteur présente les missions des internats et l'action éducative en internat. Elle tente d'expliquer en quoi consiste l'acte éducatif, met des mots sur une pratique dont on ne sait pas toujours parler. Puis elle présente une synthèse de deux e[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xmuSg4. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur présente les missions des internats et l'action éducative en internat. Elle tente d'expliquer en quoi consiste l'acte éducatif, met des mots sur une pratiqu[...]Article
L'auteur met en évidence deux phénomènes inter-relationnels : l'un à effet puissamment inhibiteur du développement des enfants et adolescents institutionnalisés, l'autre à effet puissamment libérateur du développement des enfants et adolescents [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI rR0xJLDY. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur met en évidence deux phénomènes inter-relationnels : l'un à effet puissamment inhibiteur du développement des enfants et adolescents institutionnalisés, l'a[...]Article
Marie-Christine CORDEBAR ; Claire CARTON ; FORLI ; Aliette GAMBRELLE ; J.Paul LAMIABLE ; Nicole LAMIABLE ; Michèle MADER ; F. SCHWEITZER ; François-Xavier Schweyer ; Renée-Paule STROIAZZO ; Fernand TIBERI ; Collectif régional Polyhandicap |L'appréciation de la qualité de vie chez la personne handicapée, malgré une certaine subjectivité, fait aussi appel à des données objectives. Dans le domaine du bien-être physique, le bon état trophique, la prévention et la lutte contre les sour[...]Article
Commentaire de l'article de Jean Paul GAILLARD : "Petites claques sur la tête et miracles furtifs : repousser les limites dans l'efficacité des acteurs éducatifs ?" (paru dans cette même revue), Christian ROSSIGNOL ne conteste pas l'hypothèse de[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xtJwdK. Diffusion soumise à autorisation]. Commentaire de l'article de Jean Paul GAILLARD : "Petites claques sur la tête et miracles furtifs : repousser les limites dans l'efficacité des acteurs éducatifs ?" [...]Article
L'auteur, enseignant dans un institut médico-éducatif (IME), analyse l'"opposition" entre instituteurs et éducateurs intervenant auprès des enfants inadaptés. IL plaide en faveur d'une complémentarité "nécessaire au service de l'épanouissement d[...]Article
Eric Plaisance, coor. ; Felicity ARMSTRONG, coor. ; Gilles BAILLAT, coor. ; Monique CHAUMON, coor. ; Raymond CHAUMON, coor. ; Michel Chauvière, coor. ; Jean-Pierre CROISY, coor. ; Michel DEVELAY, coor. ; Yves DUTERCQ, coor. ; Odile ESPINOZA, coor. ; Dominique Fablet, coor. ; Charles Gardou, coor. ; Jean-Pierre JAROUSSE, coor. ; Christine LEROY-AUDOIN, coor. ; Jean-Marc Lesain-Delabarre, coor. ; Jean-Sébastien Morvan, coor. ; Greta PELGRIMS DUCREY, coor. ; Jean Vincent, coor. ; Philippe Vitale, coor. |Après avoir présenté quelques repères historiques de l'éducation spéciale des enfants et adolescents handicapés, ce dossier ouvre le débat sur certains de ses aspects. Certains auteurs adoptent le point de vue de la psychologie clinique pour que[...]Article
Marjorie POUSSIN ; Marie-Gabrielle Albrecht ; Patrick Belissen ; Annie BOROY ; Josette CHALUDE ; Cyril COURTIN ; Chantal DERAY ; Gaëtane DU BUS DE WARNAFFE ; Bertrand Dubreuil ; Tristan DUPUY ; Daniel ETIENNE ; Didier FERARD ; Jeanne GUIGO ; André GUIHENEUF ; Sandrine MARLIN ; Michel Poizat ; Jean-René Presneau ; Marc Renard ; Florence SORDES-ADER ; Benoît VIROLE |La déficience auditive concerne environ 4 millions de personnes en France. Le degré d'audition résiduelle, l'âge d'apparition de la déficience constituent autant de facteurs prédictifs des handicaps qui affectent ces personnes. La politique gouv[...]Article
Marjorie POUSSIN ; Marie-Gabrielle Albrecht ; Patrick Belissen ; Annie BOROY ; Josette CHALUDE ; Cyril COURTIN ; Chantal DERAY ; Gaëtane DU BUS DE WARNAFFE ; Bertrand Dubreuil ; Tristan DUPUY ; Daniel ETIENNE ; Didier FERARD ; Jeanne GUIGO ; André GUIHENEUF ; Sandrine MARLIN ; Michel Poizat ; Jean-René Presneau ; Marc Renard ; Florence SORDES-ADER ; Benoît VIROLE |[BDSP. Notice produite par CTNERHI aEc1R0x4. Diffusion soumise à autorisation]. La déficience auditive concerne environ 4 millions de personnes en France. Le degré d'audition résiduelle, l'âge d'apparition de la déficience constituent autant de [...]Article
En choisissant une orientation de type cognitif dans un travail auprès d'enfants polyhandicapés, les auteurs ont pour objectif de construire des projets éducatifs individualisés visant au développement des capacités cognitives à travers la mise [...]Article
L'auteur nous parle d'une expérience d'action collective de prévention spécialisée au sein d'un réseau communautaire. Ceci, à partir de son expérience comme éducatrice dans un service de prévention spécialisée, en tant que co-animatrice d'un poi[...]Article
La demande des parents d'enfants handicapés mentaux a beaucoup évolué. Actuellement, ces nouveaux parents, c'est à dire, ceux qui viennent d'être récemment confrontés au handicap mental de leur enfant, désirent avoir la possibilité de choix parm[...]Article
G. CAUQUIL ; A. BEAUDOIN ; C. BEAUVILLE ; André De Peretti ; B. Delage ; M. DERY ; P. DUBECHOT ; S. DUPUY ; et al. ; J. Ladsous ; M. LEPAGE-CHABRIAIS ; Jean-René Loubat ; H. NOGUES ; R. Pauzé ; J. TOUPIN ; Jacques Trémintin |Ce numéro spécial consacré à l'évaluation en travail social, allie réflexions, outils et pédagogie afin de sensibiliser les professionnels sur ce qui, à courte échéance, constituera un instrument de pilotage incontournable. Bien entendu, certain[...]Article
Jean-René Loubat ; André BEAUDOIN ; Michèle DERY ; Michèle Lepage-Chabriais ; Robert Pauzé ; Jean TOUPIN |Articles du chapitre : Evaluer la qualité des prestations de services sociaux et médico-sociaux - Evaluation en éducation spécialisée - L'évaluation de l'intervention par les protocoles sur cas unique : étape et formes de réalisation - Modèle co[...]Article
A la fin des années 50 et au début des années 60, la tendance passe au maintien des enfants dans leur famille avec aide éducative au détriment du placement en internat spécialisé. Les services d'aide éducative en milieu ouvert (AEMO) vont naître[...]Article
Alain BONY ; Anna-Maria BENARD DA COSTA ; Luigi BERLINGUER ; Jean-Pierre Garel ; Françoise Jan ; Myriam LEROUX ; Angela NURSE ; Viviane REDING ; David-Antonio RODRIGUES ; Jack Sagot |L'évolution des conceptions et des pratiques d'intégration des handicapBes et des personnes en grande difficulté d'apprentissage est marquée par des dates et des lieux symboliques.Article
L'article rend compte d'un établissement témoin et acteur des évolutions qui ont marqué la prise en charge scolaire et rééducative d'enfants souffrant d'une déficience motrice. L'auteur présente le fonctionnement et l'organisation de l'établisse[...]Ouvrage
Evoluant d'une logique de la pierre à une logique des réseaux, la gestion des aides à l'enfance en grande difficulté ou handicapée confronte le système éducatif à des exigences d'adaptation. Les [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XA00/0077
Article
On trouve ici une bonne synthèse des syndromes autistiques qui tient compte de la diversité des évolutions de cette pathologie. L'auteur insiste sur les diverses méthodes thérapeutiques et l'éducation spéciale. Si aucun traitement de guérison n'[...]Article
Jacques Souriau ; Marlene DAELMAN ; Michel DELEAU ; Tonhild Strand HAUGE ; Marlene JANSSEN ; Anne NAFSTAD ; Inger Bogh RODBROE ; E. Hallan TONSBERG ; Bernadette VAN DEN TILLAART ; Anton VISSER ; Arnfinn Muruvik VONEN |Au sommaire : - Surdi-cécité et développement de la communication ; - la nature musicale de l'interaction non verbale ; - l'art du dialogue ; - des gestes tactiles aux symboles : une perspective transactionnelle dans la négociation du sens ; - l[...]Article
Jacques Souriau ; Marlene DAELMAN ; Michel DELEAU ; Tonhild-Strand HAUGE ; Marlene JANSSEN ; Anne NAFSTAD ; Inger-Bogh RODBROE ; E-Hallan TONSBERG ; Bernadette VAN DEN TILLAART ; Anton VISSER ; Arnfinn-Muruvik VONEN |[BDSP. Notice produite par CTNERHI COZR0xRy. Diffusion soumise à autorisation]. Au sommaire : - Surdi-cécité et développement de la communication ; - la nature musicale de l'interaction non verbale ; - l'art du dialogue ; - des gestes tactiles a[...]Article
Les médiations sont le lieu de la rencontre avec des sujets en souffrance, le lieu de l'élaboration et de transmission de savoirs et de savoir-faire sur la vie en société. L'auteur s'appuie sur son expérience de l'éducation spécialisée pour rend[...]Article
Article
L'expérience des premiers psychologues scolaires qui débute dès 1945 en France est directement issue du plan LANGEVIN-WALLON. Malgré le projet initial de WALLON qui avait pour but de favoriser l'adaptation de l'enfant à l'école et vice versa, la[...]Ouvrage
Cet ouvrage, organisé autour de la personnalité de Gustave Baguet, instituteur et acteur central de l'histoire institutionnelle de l'éducation spécialisée en France. La trajectoire de Baguer fait[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4386
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xj4PNK. Diffusion soumise à autorisation]. Le jeu dramatique est une activité théâtrale basée sur l'improvisation collective et qui, depuis le début du siècle, trouve place dans l'éducation et la formation. S[...]Article
Dans toute interrelation il faut considérer trois dimensions : la dimension liée au contact particulier dans lequel se déroulent les interactions, la dimension comportementale et la dimension du vécu de chaque acteur en présence. Dans ce context[...]Article
B. Voizot ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Parcours des institutions : accès, carences, formations... Journée. (28/11/1998) |L'équipe éducative d'un externat médico-psychologique a privilégié dans la prise en charge des enfants, une individualisation de celle-ci avec un parcours personnel pour chaque enfant, situant la notion de référence comme axe principal. Chaque é[...]Mémoire
, Diplôme : Memoire ENSP de Module Interprofessionnel (MIP) , 41p. , 2000La persistance d'une frontière encore trop marquée entre les milieux spécialisé et ordinaire suscite un certain nombre de problématiques et va dans le sens de la contradiction vis à vis de la dir[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OE00/0045
Ouvrage
The increasing numbers of scholars, policy-makers, and political activists who are concerned with questions of physical and cognitive disability will warmly welcome Henri-Jacques Stiker's book, t[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ10/1376
Article
Isabelle VINATIER, coor. ; François ATGER, coor. ; Ginette FRANCEQUIN, coor. ; Dominique Giraud, coor. ; Philippe Jeanne, coor. ; Jean-Paul Laurent, coor. ; Marie-Louise Martinez, interv. ; Patrick Mayen, coor. ; Pierre Roche, coor. ; Bénédicte SIX TOUCHARD, coor. ; Jacques THULLIER, coor. |Ce dossier vise à rendre compte de l'urgence à tenter d'articuler les trois finalités poursuivies à l'école : la formation de l'homme, du citoyen et du travailleur. Faute d'articuler la formation du travailleur à celles de l'homme et du citoyen,[...]Ouvrage
Cet ouvrage propose de suivre la création des associations des personnes handicapées. On montre tout d'abord, comment la double logique issue de la Révolution française : contention et enfermemen[...]
- Localisation : Paris | Cote : BA10/0241
- Localisation : Rennes | Cote : BA10/0241
Article
Le jeu dramatique est une activité théâtrale basée sur l'improvisation collective et qui, depuis le début du siècle, trouve place dans l'éducation et la formation. S'appuyant sur le jeu, il se confond parfois avec le jeu spontané des enfants tel[...]Ouvrage
L'objectif de ce livre est de favoriser l émergence chez les adultes de représentations communes concernant les usages de produits toxiques licites ou illicites à l'adolescence, et d'élaborer en [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FL40/0220
Ouvrage
L'abbé de l'Epée, en créant à Paris dès 1760 la première école pour sourds-muets au monde, ouvrait une voie qui sera largement suivi. A la fin du XIXè siècle la France comptait soixante-dix école[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4368
Chapitre
L'auteur se centre sur le poids des mots et des expressions du secteur spécialisé, en montrant leur enracinement historique. Or, si les mots anciens, tels que anormal ou même spécial, ne font plu[...]Article
Elisabeth MANTEAU ; Association Groupe d'étude spécialisé thérapies et surdités -GESTES-. Conférence. Paris |Réflexion à propos d'un travail sur la langue orale et la langue des signes enseignées à des enfants sourds. Les conclusions de l'expérimentation comportent l'hypothèse de départ de l'auteur, à savoir que ces dialogues bilingues, habituels avec [...]Article
Claude Rumeau-Rouquette ; Philippe Caillet ; Claude Demateïs ; Jean-Jacques DETRAUX ; Bernard Durey ; Lucile GEORGES-JANET ; Michel GUIRAUD ; François JACQUEMOT ; Michel Lemaire ; Benoît LESAGE ; Renée-Paule STROIAZZO ; Elisabeth Zucman |L'Actif propose un riche dossier sur la prise en charge des personnes polyhandicapées ; après quelques données épidémiologiques et une approche synthétique du suivi de la personne polyhandicapée depuis la naissance, les auteurs s'attachent à ima[...]Mémoire
Valérie SCELO , Diplôme : Mémoire ENSP d'Inspecteur des Affaires Sanitaires et Sociales , 50p. , 2000Connu sous le nom d'amendement Creton, l'alinéa de l'article 6 de la loi d'orientation en faveur des personnes handicapés du 30 juin 1975 introduit par une loi du 13 février 1989, prévoit qu'un j[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF00/0093
Chapitre
L'auteur retrace les enjeux de connaissance qui, depuis la fin du XIXe siècle marquent la segmentation et la lente évolution du champ de l'enfance inadaptée. Elle situe à cet égard les turbulence[...]Article
Article
Lucien MOALTI ; Jacques BOUCHEZ ; Denise BUSQUET ; Pierre CHALUMEAU ; Bertrand Dubreuil ; et al. ; R. ETHRET ; Anne-Marie Germain ; Annette GOROUBEN ; Frédérique JACQUEMAIN ; Yves JEUNESSE ; Elisabeth MANTEAU ; Claude SEGUILLON ; Actes des journées d'études du groupe technique national surdité (s) de l'ANCE. (01-02/04/1999; Rennes) |Article
En 1997-1998, les commissions départementales d'éducation spéciale (CDES) ont instruit les dossiers de 176.000 enfants ou adolescents handicapés correspondant à 277.400 demandes. Au cours des années 90, l'attention accordée aux enfants s'est acc[...]Article
Cette étude traite de l'influence des caractéristiques de la cour de récréation sur l'engagement des élèves ayant une déficience intellectuelle dans des activités sociales ou solitaires. Elle compare les élèves handicapés scolarisés en classe sp[...]Article
L'adaptation fonctionnelle des jeunes déficients visuels est le fruit de plusieurs facteurs : - la capacité compensatoire du sujet ; - la possibilité de mise en place dans les structures de programmes d'adaptation valables ; - la qualification p[...]