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Article
Ce médecin psychiatre a eu son premier contact avec des enfants polyhandicapés, il y a plus plus de quarante ans : en 1953 comme médecin externe à l'hôpital Saint Vincent de Paul. C'est là qu'il a rencontré des enfants abandonnés, des enfants ma[...]Article
La prise en charge des jeunes récidivistes défie le monde adulte. On parle de plus en plus de les placer dans des centres fermés. Pourtant, dans ce Centre éducatif renforcé des éducateurs démontrent chaque jour qu'il est possible de répondre aut[...]Article
J. POJE, coor. ; R. CASANOVA ; G. COGNET ; et al. ; J. JEZEQUEL ; N. MOSCONI, coor. ; J. PUYALET ; J.L. RINAUDO ; G. SCHLANSER |Ouvrir le dossier des aides aux élèves en difficulté à l'école élémentaire, c'est, pour les auteurs, donner la parole à tous ceux que ces aides concernent et notamment aux enseignants spécialisés travaillant en réseaux d'aide, mais aussi aux ens[...]Article
Le début de rénovation de la loi d'orientation de juin 1975 pousse à développer la réflexion sur l'école ordinaire et sur l'AIS (Adaptation et intégration scolaires). La prise de conscience nationale de la fréquence et de la gravité de l'échec s[...]Mémoire
Jean-Yves FEVRE , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 70p. , 2002En prolongeant le dispositif daccueil des élèves handicapés de lécole primaire au second degré, l Education Nationale leur permet de continuer à développer leurs compétences dans un cadre scol[...]Article
Ce dossier "Education en EREA" s'interroge sur la notion d'internat, sur ce que signifie être interné dans un établissement, et notamment dans les EREA qui sont confrontés au pari d'une éducation en internat d'adolescents en grande difficulté. A[...]Ouvrage
Le but de cet ouvrage est de synthétiser à l'usage des professionnels confrontés à la prise en charge de l'enfant psychotique, les principales théories du développement psychique de l'enfant tout[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1124
Article
Ce dossier se prononce pour l'officialisation de l'existence des écoles dans le cadre des instituts médico-éducatifs. Pour des élèves handicapés qui demeurent non-scolarisés, il serait préférable d'accéder à la scolarisation dans le cadre des st[...]Article
Christine Philip ; Patrick BRUDERLEIN ; Charles Gardou ; Jean-Pierre Garel ; Jean-François Gomez ; Alain KERLAN ; Jean-René Loubat |Face à la question du handicap et face aux personnes handicapées, l'une des valeurs fondatrices de notre éthique se trouve mise à l'épreuve : sommes-nous capables de surmonter la peur du corps étranger que peuvent inspirer les personnes affectée[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI yYCR0x0P. Diffusion soumise à autorisation]. Selon l'auteur, le domaine de l'éducation spécialisée s'avère être par définition particulièrement sujet aux conflit éthiques ou déontologiques. Dans cette perspecti[...]Article
Présentation très rapide de cinq méthodes de stimulation utilisées dans des établissements spécialisés pour enfants polyhandicapés. Elles apparaissent en rupture avec les pratiques passées et préconisent la douceur, l'adaptation au rythme de l'e[...]Article
Cette recension-analyse des écrits s'intéresse aux documents québécois, produits au cours des vingt cinq dernières années, pour orienter des services spécialisés en déficience intellectuelle. Elle vise à situer l'évolution récente de la réadapta[...]Article
On rend compte de plusieurs études portant sur les effets de l'implant cochléaire chez l'enfant sourd. L'étude d'Ann GEERS révèle que les éléments de réussite signitificatifs sont le niveau intellectuel, la taille de la famille, le statut socio-[...]Article
Jean-Paul Laurent ; Alain AMATE ; Francis BOUBEL ; Maurice DAUBANNAY ; Bernard Gossot ; André MAGRON ; Philippe Mazereau ; Alain METTEAU ; Alain PILLET ; Marie-Laure TALMO ; Elisabeth Zucman |Le secteur associatif a connu ces vingt dernières années de profonds changements. Quelle place et quel rôle tient aujourd'hui l'établissement spécialisé dans lel système d'éducation et de soins ? C'est la question à laquelle tente de répondre le[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC NOINR0xR. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article traite de l'intégration des enfants handicapés. Sont abordés successivement : le concept d'intégration, les évolutions et la nature du regard porté sur l[...]Article
Les enfants réputés déficients intellectuels légers présentent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. L'étude des performances de lecture des enfants et leur évolution au cours de leur scolarité élémentaire croisée avec les informat[...]Article
Antoinette EPSTEIN, dir. |Ce dossier présente le fonctionnement des différentes structures agissant dans le domaine de l'intégration scolaire en milieu ordinaire et en milieu spécialisé, puis donne les définitions et les sigles utilisés dans les différents champs d'actio[...]Article
Que devient la relation éducative lorsqu'on met en place une pratique de télépédagogie à l'école ? Les auteurs présentent une méthode de télépédagogie, évaluent la relation pédagogique liée à cette pratique, puis rendent compte des enjeux de l'e[...]Article
L'objectif de cette recherche est d'étudier l'effet de l'interaction de l'âge et du type d'environnement scolaire sur l'estime globale de soi et les perceptions de soi physique d'élèves français en grandes difficultés d'apprentissages scolaires [...]Article
Roger BELLO ; Pierrette Bello ; Jacques BOURQUIN ; Samuel BOUSSION ; Etienne JOVIGNOT ; Pierre LALIRE ; Jacques PINEAU ; Jacques Riffault ; Françoise TETARD |Ce dossier comprend : un acte de dépouillement d'archives à propos de l'établissement du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé. Les notices biographiques de Pierre Alloing et Jean Pinaud, personnalités importantes de l'histoire des éducateurs sp[...]Article
Roger BELLO ; Pierrette Bello ; Jacques BOURQUIN ; Samuel BOUSSION ; Etienne JOVIGNOT ; Pierre LALIRE ; Jacques PINEAU ; Jacques Riffault ; Françoise TETARD |[BDSP. Notice produite par CTNERHI uxKR0xyT. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier comprend : un acte de dépouillement d'archives à propos de l'établissement du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé. Les notices biographiques de Pierre A[...]Article
Selon l'auteur, le domaine de l'éducation spécialisée s'avère être par définition particulièrement sujet aux conflit éthiques ou déontologiques. Dans cette perspective, il montre comment l'utilisation de Plans d'intervention individualisés (PII)[...]Ouvrage
La psychologie scolaire telle qu'elle se développe dans les années 40 et 50 était-elle le résultat d'une demande sociale provenant de l'école ou d'une "demande suscitée" par les psychologues scol[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4425
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Enoncer la loi ne suffit pas. Les institutions sociales et médico-sociales doivent aussi s'interroger sur leur fonction socialisante et sur le modèle culturel et moral qu'elles proposent. Il faut que leurs éducateurs apprennent aux enfants et ad[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 03kR0xjQ. Diffusion soumise à autorisation]. Enoncer la loi ne suffit pas. Les institutions sociales et médico-sociales doivent aussi s'interroger sur leur fonction socialisante et sur le modèle culturel et mor[...]Article
Dominique Lambert, ill. ; Catherine BELLOC, ill. ; Catherine RABY-GUENSER, ill. ; N. SOLIGOT, ill. ; Hélène THOMAS-BIERVERS, ill. ; Nathalie TURELIER, ill. ; Marie-Noëlle WANTZ, ill. |Ce dossier rend compte de l'organisation et du fonctionnement des SESSAD. Après un bref historique et le rappel des textes réglementaires les concernant, le dossier examine cinq thématiques : - les SESSAD en Lorraine et en France ; - SESSAD et i[...]Ouvrage
Les éducateurs fabriquent de l'humain, et comme le disait Fernand Deligny, " c'est autrement difficile que de monter une expédition au pôle Nord avec des chiens de traîneaux ". On a beau essayer [...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0228
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J.L. Brison ; H. FAIVRE ; D. GILLOT ; J. SAVY ; E. Zucman |Vingt cinq ans après le vote de la "loi d'orientation en faveur des personnes handicapées", l'ANCE a voulu célébrer cet anniversaire en faisant le point du chemin parcouru et de celui restant encore à parcourir.Article
Claude THIBAULT ; Chahla BESKI-CHAFIQ ; Martine DE MAXIMY ; M.A.R. FALL ; Richard IRAZUSTA ; Benoît LACLAU ; Christian RINAUDO ; Aziz SAHIRI |La France est-elle devenue une société multiculturelle ou subit-elle une fracture culturelle ? La construction de la Communauté européenne n'échappe et n'échappera pas à ce débat qui oppose libéraux et communautaires sur les questions des identi[...]Article
Manuel Pélissié, introd. ; Marc Brémond ; Jean-Pierre Claveranne ; Etienne DESCHAMPS ; Roland GAYET PHILIPPEOUBRE |Ce dossier consacré à la formation n'a pour ambition que de présenter un éclairage particulier sur quelques points qui permettront d'aider les personnels dans le développement de la formation. Seront évoqués, dans le dossier, les spécificités de[...]Article
Des actions sur l'autisme ont été organisées un peu partout en France. L'occasion pour les associations de rappeler que cet handicap touche 60 000 à 80 000 personne du pays et que la prise en charge des malades reste dramatiquement insuffisante.Mémoire
Après avoir repéré à travers son expérience professionnelle et personnelle des différences dans les approches éducatives, pédagogiques et thérapeutiques employées auprès des enfants et adolescent[...]Article
Frédéric FAPPANI ; Pierre ABELLO ; Guy Benloulou, interv. ; Bernadette A. DELBOS ; Jacques Ladsous ; Miléna LAUBA ; Jean-Marie SERVIN, interv. |Quatre éducateurs spécialisés et une assistante sociale s'interrogent sur l'acte éducatif, ses limites, ses interactions interprofessionnelles. Pour les uns, c'est une philosophie "le principal outil de notre action réside dans notre personne", [...]Article
Frédéric FAPPANI ; Pierre ABELLO ; Guy Benloulou ; Bernadette-A DELBOS ; Jacques Ladsous ; Miléna LAUBA ; Jean-Marie SERVIN |[BDSP. Notice produite par CTNERHI oPR0xVpR. Diffusion soumise à autorisation]. Quatre éducateurs spécialisés et une assistante sociale s'interrogent sur l'acte éducatif, ses limites, ses interactions interprofessionnelles. Pour les uns, c'est u[...]Article
Les auteurs, formateurs d'AMP et éducateurs spécialisés travaillant auprès d'enfants ou d'adultes polyhandicapés, constatent combien il est difficile pour ces personnels d'observer des acquisitions chez leurs patients. S'appuyant sur les textes [...]Article
Poser la question de l'échec scolaire dans le champ de l'éducation spécialisée en regard de la clinique revient à se préoccuper du sens que prend pour le sujets impliqués cette situation particulière d'être à côté, de se retrouver mis de côté, e[...]Article
L'autoformation. Enseignement spécial en Europe : structures, historique, formation des enseignants.
Arlette DELHAXHE ; Annick SACRE ; Ministère de l'Education Nationale, Délégation aux Relations internationales et à la Coopération - Unité d'Eurydice (Paris, FRA) |[BDSP. Notice produite par CTNERHI iPZaIR0x. Diffusion soumise à autorisation]. La quatrième édition de "chiffres clés de l'Education en Europe" a été publiée au début de l'année 2000. Elle couvre tous les niveaux d'enseignement, y compris l'ens[...]Article
L'institutionnalisation d'un secteur de l'enfance inadaptée, distinct du secteur scolaire, se déroule en France à partir des années 1940. Le contentieux et les malentendus opposant l'Education nationale, le ministère de la Justice et celui de la[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI NBR0xC5h. Diffusion soumise à autorisation]. L'institutionnalisation d'un secteur de l'enfance inadaptée, distinct du secteur scolaire, se déroule en France à partir des années 1940. Le contentieux et les malen[...]Article
La quatrième édition de "chiffres clés de l'Education en Europe" a été publiée au début de l'année 2000. Elle couvre tous les niveaux d'enseignement, y compris l'enseignement spécial. Cet article reprend l'essentiel de la présentation du système[...]Article
La date de naissance, maintenant convenue, de la fondation d'une éducation spéciale destinée aux déficients mentaux, est le 1er juillet 1824, jour de la soutenance de sa dissertation inaugurale par Jacques-Etienne Belhomme (1800-1880). L'auteur [...]Ouvrage
Cet important volume constitue la première étude consacrée à une réflexion d'ensemble sur l'histoire du handicap. Bien plus qu'une présentation académique des recherches fragmentaires déjà réalis[...]
- Localisation : Paris | Cote : BL10/0036
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0x8nqI5. Diffusion soumise à autorisation]. La contribution de l'éducation physique et sportive à l'intégration des élèves de SEGPA au sein du collège est loin d'aller de soi ; c'est ce que montrent plusieurs [...]Article
L'auteur rappelle les statistiques disponibles et les orientations politiques des deux dernières années, puis évoque les principales innovations en matière de scolarisation de l'enfance handicapée en France. La France évolue d'une logique de la [...]Article
Après avoir rappelé les conséquences linguistiques et psychiques de la déficience auditive sévère chez l'enfant, l'auteur présente les grandes tendances actuelles de l'éducation des enfants sourds. Le problème est ainsi posé : soit on valorise u[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 6sZaR0xv. Diffusion soumise à autorisation]. Après avoir rappelé les conséquences linguistiques et psychiques de la déficience auditive sévère chez l'enfant, l'auteur présente les grandes tendances actuelles de[...]Article
La problématique de la surdité se pose actuellement aux parents en termes de choix de modes de communication et de scolarisation -choix rendus difficiles par la multiplicité des points de vue concernant les besoins éducatifs des enfants sourds- [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 1939R0xP. Diffusion soumise à autorisation]. La problématique de la surdité se pose actuellement aux parents en termes de choix de modes de communication et de scolarisation - choix rendus difficiles par la mul[...]Article
Deuxième volet d'une étude sur les nouvelles technologies et le projet individuel publié en 1998 et concernant les enfants handicapés. Qu'en est-il de la continuité du projet individuel lorsque la personne passe du secteur enfant au secteur adul[...]Article
Les nouvelles technologies et le projet individuel dans les établissements et services pour adultes.
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 75R0x6RL. Diffusion soumise à autorisation]. Deuxième volet d'une étude sur les nouvelles technologies et le projet individuel publié en 1998 et concernant les enfants handicapés. Qu'en est-il de la continuité [...]