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Documents disponibles dans cette catégorie (1224)
Ouvrage
Cet ouvrage propose un parcours à même de permettre une intelligibilité, à partir d’une approche clinique psychodynamique des liens institutionnels, du destin de la violence en institution. Il s'[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0123
Ouvrage
Une réflexion sur l'acte éducatif en situation de handicap et ses enjeux. Elle dénonce l'invention de normes et de standards, le rôle néfaste d'une pensée de la performance qui pervertit la dimen[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ70/0052
Mémoire
La Direction d’un IME est souvent amenée à s’interroger sur la place des parents dans le fonctionnement au quotidien : au-delà de l’aspect purement légal, comment concilier les besoins et les att[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES14/0006
Ouvrage
Pour nourrir ce débat, le Comité scientifique de l’éthique, des pratiques professionnelles et de l’évaluation du GEPSo s’associe au laboratoire Information, Milieux, Médias, Médiations (I3M) pour[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0529
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0529
Article
Article
Disability classifications is given a minor role in the Swedish national policy on special needs in schools. In the present study questionnaires are used to investigate the actual importance of medical diagnosis in obtaining special support as w[...]Article
Cette étude montre que peu de jeunes adultes accompagnés en SAMSAH/SAVS proviennent de SESSAD, et ils rencontrent des difficultés majeures à rester en milieu ordinaire, notamment lors de la période de transition. Des facteurs socio-économiques o[...]Article
Dans le contexte des réformes dans le champ du handicap, cette étude documente les trajectoires et les mécanismes d'accompagnement des jeunes en situation de handicap mental, psychique ou de troubles envahissants du développement, lors de la pér[...]Article
Le modèle systémique du handicap, et avec lui la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) (OMS, 2001), s'imposent progressivement dans les systèmes d'éducation et de formation de différents pays. Dans le [...]Ouvrage
Longtemps considéré comme l'alternative à un accueil permanent et collectif, puis comme le premier palier d'une "prise en charge", le SESSAD (service d'éducation spécialisée et de soins à domicil[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ11/0163
Article
Dans le cadre de la formation offerte à la Haute école pédagogique du canton de Vaud pour l'obtention du "Master of Arts en enseignement spécialisé" et du "Diplôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée", quatre enseignants spécialisés, acc[...]Ouvrage
Il n'existe pas encore , à l'heure actuelle, d'histoire globale de l'infirmité - pudiquement appelé le handicap -, ni des systèmes de pensée qui commandent le rapport des sociétés au corps dévian[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ10/1389
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1389
Article
Hervé Benoit, dir. ; Valérie Barry, dir. ; Miguel Claudio Moriel CHACON, dir. ; Béatrice CHAMPEVAL, dir. ; Brigitte CHARRIER, dir. ; Christine Chausson, dir. ; Leandro DE LAJONQUIERE, dir. ; Anna Augusta Sampaio DE OLIVEIRA, dir. ; Heidrun DOMO, dir. ; Cédric Frétigné, dir. ; Charles Gardou, dir. ; Maria Cristina KUPFER, dir. ; Dario LIANES, dir. ; Emmanuelle Maitre de Pembroke, dir. ; Brigitte Marin, dir. ; Ann PALMIER, dir. ; Alexandre Ployé, dir. ; Eirick PRAIRAT, dir. ; Daisy QUEIROZ, dir. ; Silvia TEDESCO, dir. |Ce dossier reprend, approfondit et élargit au plan national et international un Programme de recherche transversal (PRT) mis en place par l'IUFM de l'Université Paris-Est-Créteil, en collaboration avec l'INS HEA et l'équipe REV du centre de rech[...]Ouvrage
L'éducation inclusive est identifiée comme une des stratégies permettant la réalisation de l'éducation pour tous. Mais dans les contextes où il existe une pluralité de problèmes éducatifs à régle[...]Ouvrage
L’État est souvent représenté comme une entité bureaucratique abstraite et neutre. Or il se constitue à travers des discours, des pratiques et des relations qui en font une réalité concrète et si[...]
- Localisation : Rennes | Cote : LA40/0055
Article
L'objet de cet article est d'essayer de comprendre la pertinence de la mise en place de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) dans le système éducatif portugais, selon le point de vue des profession[...]Article
Cette étude examine la participation des parents d'enfants qui suivent une éducation spécialisée au sein des établissements scolaires ordinaires en Norvège. Les données reposent sur une enquête auprès de 818 parents d'enfants scolarisés dans 26 [...]Article
Viviane Guerdan, coor. ; Adelinda ARAUJO CANDEIAS, coor. ; Cécile BELET, coor. ; Carole CORTHESY, coor. ; Vincent GIGON, coor. ; Antoine JACCOTTET, coor. ; Geneviève Petitpierre, coor. ; Ana Cristina ROSARIO, coor. ; Maria José SARAGOÇA, coor. |Qu'en est-il de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé, version enfants-adolescent (CIF-EA, OMS, 2007), dans le domaine spécifique de l'éducation ? En quoi cette classification est-elle pertinente au vu de[...]Article
Les séjours de rupture, s'ils suscitent une controverse sur le terme même de rupture que certains remettent en cause, se caractérisent par deux points : l'itinérance qui permet de rompre avec les anciennes habitudes et la présence permanente des[...]Article
Ouvert en 1974, en Loire-Atlantique, le Centre de Guénouvry, qui accueille des enfants souffrant d'autisme, de psychose, de troubles du comportement ou de la communication, est un haut lieu de la psychothérapie institutionnelle, où chacun, du ja[...]Article
Une prévention précoce, une scolarisation en milieu ordinaire ou spécialisé, permettent à l'enfant porteur de trisomie de gagner en autonomie. Plus tard, avec une formation professionnelle, il pourra travailler et trouver une place dans la socié[...]Article
Témoignage de l'utilisation du réseau social facebook comme outil de travail par un service de prévention spécialisée de Bretagne. Face à la désertion de l'espace public par les jeunes, les éducateurs ont décidé d'investir leur nouveau terrain d[...]Mémoire
Malgré l’évolution législative, de ces dix dernières années, en faveur de l’autisme, ainsi que les efforts consentis par l’Education Nationale, j’ai constaté que, pour les enfants avec autisme, l[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB12/0026
Ouvrage
Cet ouvrage analyse les questions liées à l'éducation des personnes handicapées. C'est l'un des huit volumes de la série interdisciplinaire préfacée par G. L. ALBRECHT. Dans les sept chapitres qu[...]
- Localisation : Paris | Cote : TE00/0174
Article
Deux positions philosophiques générales sont apparues au premier plan du discours sur l'inclusion dans les pays occidentaux dès le commencement des débats sur l'éducation inclusive. La première est une position de doctrine morale qui revendique [...]