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Christine Philip ; Patrick BRUDERLEIN ; Charles Gardou ; Jean-Pierre Garel ; Jean-François Gomez ; Alain KERLAN ; Jean-René Loubat |Face à la question du handicap et face aux personnes handicapées, l'une des valeurs fondatrices de notre éthique se trouve mise à l'épreuve : sommes-nous capables de surmonter la peur du corps étranger que peuvent inspirer les personnes affectée[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI yYCR0x0P. Diffusion soumise à autorisation]. Selon l'auteur, le domaine de l'éducation spécialisée s'avère être par définition particulièrement sujet aux conflit éthiques ou déontologiques. Dans cette perspecti[...]Article
Présentation très rapide de cinq méthodes de stimulation utilisées dans des établissements spécialisés pour enfants polyhandicapés. Elles apparaissent en rupture avec les pratiques passées et préconisent la douceur, l'adaptation au rythme de l'e[...]Article
Cette recension-analyse des écrits s'intéresse aux documents québécois, produits au cours des vingt cinq dernières années, pour orienter des services spécialisés en déficience intellectuelle. Elle vise à situer l'évolution récente de la réadapta[...]Article
On rend compte de plusieurs études portant sur les effets de l'implant cochléaire chez l'enfant sourd. L'étude d'Ann GEERS révèle que les éléments de réussite signitificatifs sont le niveau intellectuel, la taille de la famille, le statut socio-[...]Article
Jean-Paul Laurent ; Alain AMATE ; Francis BOUBEL ; Maurice DAUBANNAY ; Bernard Gossot ; André MAGRON ; Philippe Mazereau ; Alain METTEAU ; Alain PILLET ; Marie-Laure TALMO ; Elisabeth Zucman |Le secteur associatif a connu ces vingt dernières années de profonds changements. Quelle place et quel rôle tient aujourd'hui l'établissement spécialisé dans lel système d'éducation et de soins ? C'est la question à laquelle tente de répondre le[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC NOINR0xR. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article traite de l'intégration des enfants handicapés. Sont abordés successivement : le concept d'intégration, les évolutions et la nature du regard porté sur l[...]Article
Les enfants réputés déficients intellectuels légers présentent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. L'étude des performances de lecture des enfants et leur évolution au cours de leur scolarité élémentaire croisée avec les informat[...]Article
Antoinette EPSTEIN, dir. |Ce dossier présente le fonctionnement des différentes structures agissant dans le domaine de l'intégration scolaire en milieu ordinaire et en milieu spécialisé, puis donne les définitions et les sigles utilisés dans les différents champs d'actio[...]Article
Que devient la relation éducative lorsqu'on met en place une pratique de télépédagogie à l'école ? Les auteurs présentent une méthode de télépédagogie, évaluent la relation pédagogique liée à cette pratique, puis rendent compte des enjeux de l'e[...]Article
L'objectif de cette recherche est d'étudier l'effet de l'interaction de l'âge et du type d'environnement scolaire sur l'estime globale de soi et les perceptions de soi physique d'élèves français en grandes difficultés d'apprentissages scolaires [...]Article
Roger BELLO ; Pierrette Bello ; Jacques BOURQUIN ; Samuel BOUSSION ; Etienne JOVIGNOT ; Pierre LALIRE ; Jacques PINEAU ; Jacques Riffault ; Françoise TETARD |Ce dossier comprend : un acte de dépouillement d'archives à propos de l'établissement du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé. Les notices biographiques de Pierre Alloing et Jean Pinaud, personnalités importantes de l'histoire des éducateurs sp[...]Article
Roger BELLO ; Pierrette Bello ; Jacques BOURQUIN ; Samuel BOUSSION ; Etienne JOVIGNOT ; Pierre LALIRE ; Jacques PINEAU ; Jacques Riffault ; Françoise TETARD |[BDSP. Notice produite par CTNERHI uxKR0xyT. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier comprend : un acte de dépouillement d'archives à propos de l'établissement du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé. Les notices biographiques de Pierre A[...]Article
Selon l'auteur, le domaine de l'éducation spécialisée s'avère être par définition particulièrement sujet aux conflit éthiques ou déontologiques. Dans cette perspective, il montre comment l'utilisation de Plans d'intervention individualisés (PII)[...]Ouvrage
La psychologie scolaire telle qu'elle se développe dans les années 40 et 50 était-elle le résultat d'une demande sociale provenant de l'école ou d'une "demande suscitée" par les psychologues scol[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4425
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Enoncer la loi ne suffit pas. Les institutions sociales et médico-sociales doivent aussi s'interroger sur leur fonction socialisante et sur le modèle culturel et moral qu'elles proposent. Il faut que leurs éducateurs apprennent aux enfants et ad[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 03kR0xjQ. Diffusion soumise à autorisation]. Enoncer la loi ne suffit pas. Les institutions sociales et médico-sociales doivent aussi s'interroger sur leur fonction socialisante et sur le modèle culturel et mor[...]Article
Dominique Lambert, ill. ; Catherine BELLOC, ill. ; Catherine RABY-GUENSER, ill. ; N. SOLIGOT, ill. ; Hélène THOMAS-BIERVERS, ill. ; Nathalie TURELIER, ill. ; Marie-Noëlle WANTZ, ill. |Ce dossier rend compte de l'organisation et du fonctionnement des SESSAD. Après un bref historique et le rappel des textes réglementaires les concernant, le dossier examine cinq thématiques : - les SESSAD en Lorraine et en France ; - SESSAD et i[...]Ouvrage
Les éducateurs fabriquent de l'humain, et comme le disait Fernand Deligny, " c'est autrement difficile que de monter une expédition au pôle Nord avec des chiens de traîneaux ". On a beau essayer [...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0228
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J.L. Brison ; H. FAIVRE ; D. GILLOT ; J. SAVY ; E. Zucman |Vingt cinq ans après le vote de la "loi d'orientation en faveur des personnes handicapées", l'ANCE a voulu célébrer cet anniversaire en faisant le point du chemin parcouru et de celui restant encore à parcourir.Article
Claude THIBAULT ; Chahla BESKI-CHAFIQ ; Martine DE MAXIMY ; M.A.R. FALL ; Richard IRAZUSTA ; Benoît LACLAU ; Christian RINAUDO ; Aziz SAHIRI |La France est-elle devenue une société multiculturelle ou subit-elle une fracture culturelle ? La construction de la Communauté européenne n'échappe et n'échappera pas à ce débat qui oppose libéraux et communautaires sur les questions des identi[...]Article
Manuel Pélissié, introd. ; Marc Brémond ; Jean-Pierre Claveranne ; Etienne DESCHAMPS ; Roland GAYET PHILIPPEOUBRE |Ce dossier consacré à la formation n'a pour ambition que de présenter un éclairage particulier sur quelques points qui permettront d'aider les personnels dans le développement de la formation. Seront évoqués, dans le dossier, les spécificités de[...]Article
Des actions sur l'autisme ont été organisées un peu partout en France. L'occasion pour les associations de rappeler que cet handicap touche 60 000 à 80 000 personne du pays et que la prise en charge des malades reste dramatiquement insuffisante.Mémoire
Après avoir repéré à travers son expérience professionnelle et personnelle des différences dans les approches éducatives, pédagogiques et thérapeutiques employées auprès des enfants et adolescent[...]Article
Frédéric FAPPANI ; Pierre ABELLO ; Guy Benloulou, interv. ; Bernadette A. DELBOS ; Jacques Ladsous ; Miléna LAUBA ; Jean-Marie SERVIN, interv. |Quatre éducateurs spécialisés et une assistante sociale s'interrogent sur l'acte éducatif, ses limites, ses interactions interprofessionnelles. Pour les uns, c'est une philosophie "le principal outil de notre action réside dans notre personne", [...]Article
Frédéric FAPPANI ; Pierre ABELLO ; Guy Benloulou ; Bernadette-A DELBOS ; Jacques Ladsous ; Miléna LAUBA ; Jean-Marie SERVIN |[BDSP. Notice produite par CTNERHI oPR0xVpR. Diffusion soumise à autorisation]. Quatre éducateurs spécialisés et une assistante sociale s'interrogent sur l'acte éducatif, ses limites, ses interactions interprofessionnelles. Pour les uns, c'est u[...]Article
Les auteurs, formateurs d'AMP et éducateurs spécialisés travaillant auprès d'enfants ou d'adultes polyhandicapés, constatent combien il est difficile pour ces personnels d'observer des acquisitions chez leurs patients. S'appuyant sur les textes [...]Article
Poser la question de l'échec scolaire dans le champ de l'éducation spécialisée en regard de la clinique revient à se préoccuper du sens que prend pour le sujets impliqués cette situation particulière d'être à côté, de se retrouver mis de côté, e[...]Article
L'autoformation. Enseignement spécial en Europe : structures, historique, formation des enseignants.
Arlette DELHAXHE ; Annick SACRE ; Ministère de l'Education Nationale, Délégation aux Relations internationales et à la Coopération - Unité d'Eurydice (Paris, FRA) |[BDSP. Notice produite par CTNERHI iPZaIR0x. Diffusion soumise à autorisation]. La quatrième édition de "chiffres clés de l'Education en Europe" a été publiée au début de l'année 2000. Elle couvre tous les niveaux d'enseignement, y compris l'ens[...]Article
L'institutionnalisation d'un secteur de l'enfance inadaptée, distinct du secteur scolaire, se déroule en France à partir des années 1940. Le contentieux et les malentendus opposant l'Education nationale, le ministère de la Justice et celui de la[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI NBR0xC5h. Diffusion soumise à autorisation]. L'institutionnalisation d'un secteur de l'enfance inadaptée, distinct du secteur scolaire, se déroule en France à partir des années 1940. Le contentieux et les malen[...]Article
La quatrième édition de "chiffres clés de l'Education en Europe" a été publiée au début de l'année 2000. Elle couvre tous les niveaux d'enseignement, y compris l'enseignement spécial. Cet article reprend l'essentiel de la présentation du système[...]Article
La date de naissance, maintenant convenue, de la fondation d'une éducation spéciale destinée aux déficients mentaux, est le 1er juillet 1824, jour de la soutenance de sa dissertation inaugurale par Jacques-Etienne Belhomme (1800-1880). L'auteur [...]Ouvrage
La communication de Jésus SANCHEZ sur le suivi longitudinal d'enfants sourds prélinguaux implantés ouvre cette troisième partie du colloque consacré à l'évaluation des pratiques. Les communicatio[...]Ouvrage
Cet important volume constitue la première étude consacrée à une réflexion d'ensemble sur l'histoire du handicap. Bien plus qu'une présentation académique des recherches fragmentaires déjà réalis[...]
- Localisation : Paris | Cote : BL10/0036
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0x8nqI5. Diffusion soumise à autorisation]. La contribution de l'éducation physique et sportive à l'intégration des élèves de SEGPA au sein du collège est loin d'aller de soi ; c'est ce que montrent plusieurs [...]Article
L'auteur rappelle les statistiques disponibles et les orientations politiques des deux dernières années, puis évoque les principales innovations en matière de scolarisation de l'enfance handicapée en France. La France évolue d'une logique de la [...]Article
Après avoir rappelé les conséquences linguistiques et psychiques de la déficience auditive sévère chez l'enfant, l'auteur présente les grandes tendances actuelles de l'éducation des enfants sourds. Le problème est ainsi posé : soit on valorise u[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 6sZaR0xv. Diffusion soumise à autorisation]. Après avoir rappelé les conséquences linguistiques et psychiques de la déficience auditive sévère chez l'enfant, l'auteur présente les grandes tendances actuelles de[...]Article
La problématique de la surdité se pose actuellement aux parents en termes de choix de modes de communication et de scolarisation -choix rendus difficiles par la multiplicité des points de vue concernant les besoins éducatifs des enfants sourds- [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 1939R0xP. Diffusion soumise à autorisation]. La problématique de la surdité se pose actuellement aux parents en termes de choix de modes de communication et de scolarisation - choix rendus difficiles par la mul[...]Article
Deuxième volet d'une étude sur les nouvelles technologies et le projet individuel publié en 1998 et concernant les enfants handicapés. Qu'en est-il de la continuité du projet individuel lorsque la personne passe du secteur enfant au secteur adul[...]Article
Les nouvelles technologies et le projet individuel dans les établissements et services pour adultes.
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 75R0x6RL. Diffusion soumise à autorisation]. Deuxième volet d'une étude sur les nouvelles technologies et le projet individuel publié en 1998 et concernant les enfants handicapés. Qu'en est-il de la continuité [...]Article
Alois BURLI ; Jacqueline GYGER, trad. |Les résultats des analyses comparatives internationales relatives aux performances des systèmes éducatifs situent très mal le système éducatif spécialisé de la Suisse. L'auteur s'interroge sur cette situation et remet en question les facteurs pr[...]Article
Monique RONGIERES ; C. BEITIA-POCHULU ; Chantal Bernard ; BIED-CHARRETON ; BOUTIN ; Henri FAIVRE ; Jacqueline GABRY ; Arlette GAMBRELLE ; Jean-Pierre GANTET ; Anne Lefebvre ; Ph. MARRIMPOEY ; Gérard MESNIL ; Joseph QUIEDEVILLE ; Brigitte SAVELLI ; Jean SAVY ; Brigitte SOUDRIE ; B. SOUDRIE |Le polyhandicap, défini ici, est différent des handicaps associés. Si le nombre des personnes polyhandicapées est difficile à cerner, car beaucoup vivent à domicile, a une prévalence de 1,9 pour 1.000 naissances. Le Groupe Polyhandicap France (G[...]Article
Monique RONGIERES ; C. BEITIA-POCHULU ; Chantal Bernard ; BIED-CHARRETON ; BOUTIN ; Henri FAIVRE ; Jacqueline GABRY ; Arlette GAMBRELLE ; Jean-Pierre GANTET ; Anne Lefebvre ; P.H. MARRIMPOEY ; Gérard MESNIL ; Joseph QUIEDEVILLE ; Brigitte SAVELLI ; Jean SAVY ; Brigitte SOUDRIE ; B. SOUDRIE |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xiOuHf. Diffusion soumise à autorisation]. Le polyhandicap, défini ici, est différent des handicaps associés. Si le nombre des personnes polyhandicapées est difficile à cerner, car beaucoup vivent à domicile,[...]Article
L'auteur présente les missions des internats et l'action éducative en internat. Elle tente d'expliquer en quoi consiste l'acte éducatif, met des mots sur une pratique dont on ne sait pas toujours parler. Puis elle présente une synthèse de deux e[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xmuSg4. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur présente les missions des internats et l'action éducative en internat. Elle tente d'expliquer en quoi consiste l'acte éducatif, met des mots sur une pratiqu[...]Article
L'auteur met en évidence deux phénomènes inter-relationnels : l'un à effet puissamment inhibiteur du développement des enfants et adolescents institutionnalisés, l'autre à effet puissamment libérateur du développement des enfants et adolescents [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI rR0xJLDY. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur met en évidence deux phénomènes inter-relationnels : l'un à effet puissamment inhibiteur du développement des enfants et adolescents institutionnalisés, l'a[...]Article
Marie-Christine CORDEBAR ; Claire CARTON ; FORLI ; Aliette GAMBRELLE ; J.Paul LAMIABLE ; Nicole LAMIABLE ; Michèle MADER ; F. SCHWEITZER ; François-Xavier Schweyer ; Renée-Paule STROIAZZO ; Fernand TIBERI ; Collectif régional Polyhandicap |L'appréciation de la qualité de vie chez la personne handicapée, malgré une certaine subjectivité, fait aussi appel à des données objectives. Dans le domaine du bien-être physique, le bon état trophique, la prévention et la lutte contre les sour[...]Ouvrage
L'objectif du colloque était de créer un contact entre la recherche, les pratiques liées à l'éducation et la réflexion collective sur l'éducation des enfants déficients auditifs et notamment l'él[...]Article
Commentaire de l'article de Jean Paul GAILLARD : "Petites claques sur la tête et miracles furtifs : repousser les limites dans l'efficacité des acteurs éducatifs ?" (paru dans cette même revue), Christian ROSSIGNOL ne conteste pas l'hypothèse de[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xtJwdK. Diffusion soumise à autorisation]. Commentaire de l'article de Jean Paul GAILLARD : "Petites claques sur la tête et miracles furtifs : repousser les limites dans l'efficacité des acteurs éducatifs ?" [...]Rapport
, 464 p. 2001Pour chacun des 11 pays d'Europe (cités ici en mots-clés), les auteurs du rapport proposent une présentation générale de la politique de prise en charge dans ces pays. On y décrit, avec plus ou m[...]Article
L'auteur, enseignant dans un institut médico-éducatif (IME), analyse l'"opposition" entre instituteurs et éducateurs intervenant auprès des enfants inadaptés. IL plaide en faveur d'une complémentarité "nécessaire au service de l'épanouissement d[...]Article
Eric Plaisance, coor. ; Felicity ARMSTRONG, coor. ; Gilles BAILLAT, coor. ; Monique CHAUMON, coor. ; Raymond CHAUMON, coor. ; Michel Chauvière, coor. ; Jean-Pierre CROISY, coor. ; Michel DEVELAY, coor. ; Yves DUTERCQ, coor. ; Odile ESPINOZA, coor. ; Dominique Fablet, coor. ; Charles Gardou, coor. ; Jean-Pierre JAROUSSE, coor. ; Christine LEROY-AUDOIN, coor. ; Jean-Marc Lesain-Delabarre, coor. ; Jean-Sébastien Morvan, coor. ; Greta PELGRIMS DUCREY, coor. ; Jean Vincent, coor. ; Philippe Vitale, coor. |Après avoir présenté quelques repères historiques de l'éducation spéciale des enfants et adolescents handicapés, ce dossier ouvre le débat sur certains de ses aspects. Certains auteurs adoptent le point de vue de la psychologie clinique pour que[...]Article
Marjorie POUSSIN ; Marie-Gabrielle Albrecht ; Patrick Belissen ; Annie BOROY ; Josette CHALUDE ; Cyril COURTIN ; Chantal DERAY ; Gaëtane DU BUS DE WARNAFFE ; Bertrand Dubreuil ; Tristan DUPUY ; Daniel ETIENNE ; Didier FERARD ; Jeanne GUIGO ; André GUIHENEUF ; Sandrine MARLIN ; Michel Poizat ; Jean-René Presneau ; Marc Renard ; Florence SORDES-ADER ; Benoît VIROLE |La déficience auditive concerne environ 4 millions de personnes en France. Le degré d'audition résiduelle, l'âge d'apparition de la déficience constituent autant de facteurs prédictifs des handicaps qui affectent ces personnes. La politique gouv[...]Article
Marjorie POUSSIN ; Marie-Gabrielle Albrecht ; Patrick Belissen ; Annie BOROY ; Josette CHALUDE ; Cyril COURTIN ; Chantal DERAY ; Gaëtane DU BUS DE WARNAFFE ; Bertrand Dubreuil ; Tristan DUPUY ; Daniel ETIENNE ; Didier FERARD ; Jeanne GUIGO ; André GUIHENEUF ; Sandrine MARLIN ; Michel Poizat ; Jean-René Presneau ; Marc Renard ; Florence SORDES-ADER ; Benoît VIROLE |[BDSP. Notice produite par CTNERHI aEc1R0x4. Diffusion soumise à autorisation]. La déficience auditive concerne environ 4 millions de personnes en France. Le degré d'audition résiduelle, l'âge d'apparition de la déficience constituent autant de [...]Ouvrage
Les textes rassemblés dans cet ouvrage sont ceux du colloque organisé par BUC Ressources et l'ODAS, le 25 mars 2000 sur le thème de la décision dans le secteur social et médico-social. Qui décide[...]Article
En choisissant une orientation de type cognitif dans un travail auprès d'enfants polyhandicapés, les auteurs ont pour objectif de construire des projets éducatifs individualisés visant au développement des capacités cognitives à travers la mise [...]Article
L'auteur nous parle d'une expérience d'action collective de prévention spécialisée au sein d'un réseau communautaire. Ceci, à partir de son expérience comme éducatrice dans un service de prévention spécialisée, en tant que co-animatrice d'un poi[...]Article
La demande des parents d'enfants handicapés mentaux a beaucoup évolué. Actuellement, ces nouveaux parents, c'est à dire, ceux qui viennent d'être récemment confrontés au handicap mental de leur enfant, désirent avoir la possibilité de choix parm[...]Article
G. CAUQUIL ; A. BEAUDOIN ; C. BEAUVILLE ; André De Peretti ; B. Delage ; M. DERY ; P. DUBECHOT ; S. DUPUY ; et al. ; J. Ladsous ; M. LEPAGE-CHABRIAIS ; Jean-René Loubat ; H. NOGUES ; R. Pauzé ; J. TOUPIN ; Jacques Trémintin |Ce numéro spécial consacré à l'évaluation en travail social, allie réflexions, outils et pédagogie afin de sensibiliser les professionnels sur ce qui, à courte échéance, constituera un instrument de pilotage incontournable. Bien entendu, certain[...]Article
Jean-René Loubat ; André BEAUDOIN ; Michèle DERY ; Michèle Lepage-Chabriais ; Robert Pauzé ; Jean TOUPIN |Articles du chapitre : Evaluer la qualité des prestations de services sociaux et médico-sociaux - Evaluation en éducation spécialisée - L'évaluation de l'intervention par les protocoles sur cas unique : étape et formes de réalisation - Modèle co[...]Article
A la fin des années 50 et au début des années 60, la tendance passe au maintien des enfants dans leur famille avec aide éducative au détriment du placement en internat spécialisé. Les services d'aide éducative en milieu ouvert (AEMO) vont naître[...]Article
Alain BONY ; Anna-Maria BENARD DA COSTA ; Luigi BERLINGUER ; Jean-Pierre Garel ; Françoise Jan ; Myriam LEROUX ; Angela NURSE ; Viviane REDING ; David-Antonio RODRIGUES ; Jack Sagot |L'évolution des conceptions et des pratiques d'intégration des handicapBes et des personnes en grande difficulté d'apprentissage est marquée par des dates et des lieux symboliques.Article
L'article rend compte d'un établissement témoin et acteur des évolutions qui ont marqué la prise en charge scolaire et rééducative d'enfants souffrant d'une déficience motrice. L'auteur présente le fonctionnement et l'organisation de l'établisse[...]Ouvrage
Evoluant d'une logique de la pierre à une logique des réseaux, la gestion des aides à l'enfance en grande difficulté ou handicapée confronte le système éducatif à des exigences d'adaptation. Les [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XA00/0077
Article
On trouve ici une bonne synthèse des syndromes autistiques qui tient compte de la diversité des évolutions de cette pathologie. L'auteur insiste sur les diverses méthodes thérapeutiques et l'éducation spéciale. Si aucun traitement de guérison n'[...]Rapport
Les auteurs font le point des connaissances actuelles concernant les autismes (et non pas l'autisme) selon le plan suivant : - diversité du syndrome autistique (perturbations des interactions soc[...]Ouvrage
La commission s'insurge contre le non-respect du quota légal d'emploi des travailleurs handicapés par les employeurs privés et publics et propose des mesures concrètes pour simplifier les procédu[...]Article
Jacques Souriau ; Marlene DAELMAN ; Michel DELEAU ; Tonhild Strand HAUGE ; Marlene JANSSEN ; Anne NAFSTAD ; Inger Bogh RODBROE ; E. Hallan TONSBERG ; Bernadette VAN DEN TILLAART ; Anton VISSER ; Arnfinn Muruvik VONEN |Au sommaire : - Surdi-cécité et développement de la communication ; - la nature musicale de l'interaction non verbale ; - l'art du dialogue ; - des gestes tactiles aux symboles : une perspective transactionnelle dans la négociation du sens ; - l[...]Article
Jacques Souriau ; Marlene DAELMAN ; Michel DELEAU ; Tonhild-Strand HAUGE ; Marlene JANSSEN ; Anne NAFSTAD ; Inger-Bogh RODBROE ; E-Hallan TONSBERG ; Bernadette VAN DEN TILLAART ; Anton VISSER ; Arnfinn-Muruvik VONEN |[BDSP. Notice produite par CTNERHI COZR0xRy. Diffusion soumise à autorisation]. Au sommaire : - Surdi-cécité et développement de la communication ; - la nature musicale de l'interaction non verbale ; - l'art du dialogue ; - des gestes tactiles a[...]Article
Wei YAPING ; Cui NING |La Chine possède actuellement 1.535 établissements d'éducation spécialisée fréquentés par 358.400 jeunes handicapés. Mais, selon les normes internationales, 20 millions de jeunes chinois auraient besoin d'une éducation scolaire adaptée. La scola[...]Article
Les médiations sont le lieu de la rencontre avec des sujets en souffrance, le lieu de l'élaboration et de transmission de savoirs et de savoir-faire sur la vie en société. L'auteur s'appuie sur son expérience de l'éducation spécialisée pour rend[...]Article
Article
L'expérience des premiers psychologues scolaires qui débute dès 1945 en France est directement issue du plan LANGEVIN-WALLON. Malgré le projet initial de WALLON qui avait pour but de favoriser l'adaptation de l'enfant à l'école et vice versa, la[...]Ouvrage
Cet ouvrage, organisé autour de la personnalité de Gustave Baguet, instituteur et acteur central de l'histoire institutionnelle de l'éducation spécialisée en France. La trajectoire de Baguer fait[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4386
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xj4PNK. Diffusion soumise à autorisation]. Le jeu dramatique est une activité théâtrale basée sur l'improvisation collective et qui, depuis le début du siècle, trouve place dans l'éducation et la formation. S[...]Article
Dans toute interrelation il faut considérer trois dimensions : la dimension liée au contact particulier dans lequel se déroulent les interactions, la dimension comportementale et la dimension du vécu de chaque acteur en présence. Dans ce context[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI UZR0xvU2. Diffusion soumise à autorisation]. Dans toute interrelation il faut considérer trois dimensions : la dimension liée au contact particulier dans lequel se déroulent les interactions, la dimension compo[...]Article
B. Voizot ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Parcours des institutions : accès, carences, formations... Journée. (28/11/1998) |L'équipe éducative d'un externat médico-psychologique a privilégié dans la prise en charge des enfants, une individualisation de celle-ci avec un parcours personnel pour chaque enfant, situant la notion de référence comme axe principal. Chaque é[...]Mémoire
, Diplôme : Memoire ENSP de Module Interprofessionnel (MIP) , 41p. , 2000La persistance d'une frontière encore trop marquée entre les milieux spécialisé et ordinaire suscite un certain nombre de problématiques et va dans le sens de la contradiction vis à vis de la dir[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OE00/0045
Ouvrage
The increasing numbers of scholars, policy-makers, and political activists who are concerned with questions of physical and cognitive disability will warmly welcome Henri-Jacques Stiker's book, t[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ10/1376
Article
Isabelle VINATIER, coor. ; François ATGER, coor. ; Ginette FRANCEQUIN, coor. ; Dominique Giraud, coor. ; Philippe Jeanne, coor. ; Jean-Paul Laurent, coor. ; Marie-Louise Martinez, interv. ; Patrick Mayen, coor. ; Pierre Roche, coor. ; Bénédicte SIX TOUCHARD, coor. ; Jacques THULLIER, coor. |Ce dossier vise à rendre compte de l'urgence à tenter d'articuler les trois finalités poursuivies à l'école : la formation de l'homme, du citoyen et du travailleur. Faute d'articuler la formation du travailleur à celles de l'homme et du citoyen,[...]Ouvrage
Cet ouvrage propose de suivre la création des associations des personnes handicapées. On montre tout d'abord, comment la double logique issue de la Révolution française : contention et enfermemen[...]
- Localisation : Paris | Cote : BA10/0241
- Localisation : Rennes | Cote : BA10/0241
Article
Le jeu dramatique est une activité théâtrale basée sur l'improvisation collective et qui, depuis le début du siècle, trouve place dans l'éducation et la formation. S'appuyant sur le jeu, il se confond parfois avec le jeu spontané des enfants tel[...]Ouvrage
L'objectif de ce livre est de favoriser l émergence chez les adultes de représentations communes concernant les usages de produits toxiques licites ou illicites à l'adolescence, et d'élaborer en [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FL40/0220
Ouvrage
L'abbé de l'Epée, en créant à Paris dès 1760 la première école pour sourds-muets au monde, ouvrait une voie qui sera largement suivi. A la fin du XIXè siècle la France comptait soixante-dix école[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4368
Chapitre
L'auteur se centre sur le poids des mots et des expressions du secteur spécialisé, en montrant leur enracinement historique. Or, si les mots anciens, tels que anormal ou même spécial, ne font plu[...]Article
Elisabeth MANTEAU ; Association Groupe d'étude spécialisé thérapies et surdités -GESTES-. Conférence. Paris |Réflexion à propos d'un travail sur la langue orale et la langue des signes enseignées à des enfants sourds. Les conclusions de l'expérimentation comportent l'hypothèse de départ de l'auteur, à savoir que ces dialogues bilingues, habituels avec [...]Article
Claude Rumeau-Rouquette ; Philippe Caillet ; Claude Demateïs ; Jean-Jacques DETRAUX ; Bernard Durey ; Lucile GEORGES-JANET ; Michel GUIRAUD ; François JACQUEMOT ; Michel Lemaire ; Benoît LESAGE ; Renée-Paule STROIAZZO ; Elisabeth Zucman |L'Actif propose un riche dossier sur la prise en charge des personnes polyhandicapées ; après quelques données épidémiologiques et une approche synthétique du suivi de la personne polyhandicapée depuis la naissance, les auteurs s'attachent à ima[...]Article
Claude Rumeau-Rouquette ; Philippe Caillet ; Claude Demateïs ; Jean-Jacques DETRAUX ; Bernard Durey ; Lucile GEORGES-JANET ; Michel GUIRAUD ; François JACQUEMOT ; Michel Lemaire ; Benoît LESAGE ; Renée-Paule STROIAZZO ; Elisabeth Zucman |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xsb0sv. Diffusion soumise à autorisation]. L'Actif propose un riche dossier sur la prise en charge des personnes polyhandicapées ; après quelques données épidémiologiques et une approche synthétique du suivi [...]Rapport
Pierre Gauthier , dir. , 2000Suite au rapport de Madame Dominique GILLOT intitulé "le droit des sourds, 115 propositions, trois groupes de travail ont été créés autour de 3 thèmes : "la vie sociale des personnes sourdes", "l[...]Mémoire
Valérie SCELO , Diplôme : Mémoire ENSP d'Inspecteur des Affaires Sanitaires et Sociales , 50p. , 2000Connu sous le nom d'amendement Creton, l'alinéa de l'article 6 de la loi d'orientation en faveur des personnes handicapés du 30 juin 1975 introduit par une loi du 13 février 1989, prévoit qu'un j[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF00/0093
Chapitre
L'auteur retrace les enjeux de connaissance qui, depuis la fin du XIXe siècle marquent la segmentation et la lente évolution du champ de l'enfance inadaptée. Elle situe à cet égard les turbulence[...]Ouvrage
Union nationale des associations de parents et amis de personnes handicapées mentales -UNAPEI (Paris, France) , 24 p. , 2000Ce petit guide est une réédition qui s'adresse essentiellement aux parents de jeunes enfants handicapés mentaux dans l'intention de les soutenir, les conseiller et les aider dans l'accueil et l'é[...]Article
Article
Lucien MOALTI ; Jacques BOUCHEZ ; Denise BUSQUET ; Pierre CHALUMEAU ; Bertrand Dubreuil ; et al. ; R. ETHRET ; Anne-Marie Germain ; Annette GOROUBEN ; Frédérique JACQUEMAIN ; Yves JEUNESSE ; Elisabeth MANTEAU ; Claude SEGUILLON ; Actes des journées d'études du groupe technique national surdité (s) de l'ANCE. (01-02/04/1999; Rennes) |