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Ouvrage
Voulons-nous des personnes handicapées dans notre société ? Peu oseront répondre non à cette question. Pourtant, ni incluses ni exclues, les personnes handicapées restent aujourd’hui encore sur l[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1578
Ouvrage
Dans cet ouvrage qui se lit comme un roman, Jacques Trémintin raconte le quotidien d’un référent de l’Aide sociale à l’enfance. Il embarque le lecteur dans sa voiture, au domicile des familles, d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : KG20/0151
Ouvrage
Le silence des symptômes interroge les politiques publiques dédiées à la santé mentale de l'enfant en France ces 20 dernières années, tant du point de vue des pratiques que des dispositifs de soi[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FR21/0559
Article
Ghislain Magerotte, coor. |Au sommaire de ce dossier : Vers une école inclusive : - les débuts hésitants de l'école inclusive en Fédération Wallonie-Bruxelles ; - L'éducation inclusive en France des avancées significatives et de nouveaux défis ; - Lente construction de l'[...]Article
Au sommaire : 1 - Moi, Président social ; 2 - Exclusions / « Contre l’ordonnancement social » ; 3 - Dépendance / « 100 € dépensés en économisent 1 000 » ; 4 - Violences sexites / « C’est de la politique au temps long » ; 5 - Grand âge / « Rien p[...]Ouvrage
L’utilisation d’outils numériques chez les personnes autistes et dans leur entourage s’est fortement développée ces dernières années. Ainsi le nombre d’applications pour tablettes tactiles et sma[...]
- Localisation : Paris | Cote : XC90/0069
Ouvrage
Dans les institutions du soin ou du handicap, toutes situations où devrait dominer ce que Carol Gilligan désigne comme "l’éthique du care", on voit s’imposer un "désordre établi" qu’on voudrait n[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IA10/0174
Ouvrage
Objet d’études de nombreux domaines, historique, politique, anthropologique, économique, la notion de territoire, peut-elle participer de la constitution d’un nouvel espace de recherches en éduca[...]
- Localisation : Paris | Cote : XC90/0072
Ouvrage
Après une décennie passée comme professeur des écoles, une situation plus extrême que les autres, celle de mon élève autiste Paul m’a poussée à me questionner sur cette revendication chatoyante d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0074
Ouvrage
l'Institut départemental de l'enfance, de la famille et du handicap pour l'insertion (IDEFHI) est un établissement public, social et médico-social, dont le siège est implanté en Seine-Maritime, p[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0138
Mémoire
, Diplôme : CAFDES Certificat d'aptitude , 137p. , 2022Le centre d’éducation motrice Henry Gormand de Lyon accueille des enfants souffrant de paralysie cérébrale et de polyhandicap. Les professionnels sont confrontés depuis plusieurs années à des tro[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES22/0016
Article
dans une période où les projecteurs ont été braqués sur les rapports hommes-femmes sous l’angle des violences faites aux femmes – du viol au meurtre en passant par la relation d’emprise – et où l’on s’interroge sur les effets de la fréque[...]Article
Plus d’un an, désormais, que la crise sanitaire s’est installée dans nos vies. Ses répercussions économiques, sociales, familiales, mais aussi psychologiques, se font de plus en plus sentir. Quels sont les constats des professionnels ? Comment, [...]Ouvrage
Directeur d’établissements sociaux et médico-sociaux durant plus de trente ans, l’auteur prend appui sur cette expérience qu’il élabore pour nous proposer sa vision de l’institution et une actual[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0130
Ouvrage
Le secteur médico-social est aujourd'hui confronté à des personnes présentant des troubles psychiques importants. En imposant le dispositif SERAFIN-PH, qui limite le soin à des prestations destin[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ11/0184
Ouvrage
Le travail social est soumis à la pressurisation continue, la gestion libérale et la rentabilité. Tous les secteurs sont concernés. Les professionnels du social et de la santé expriment de plus e[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0581
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0581
Article
Si la crise sanitaire n’épargne personne, elle frappe tout particulièrement les publics qui étaient déjà fragilisés, tant aux niveaux socio-économique que psychologique et relationnel. Les institutions, les services qui les accueillent ou les ac[...]Ouvrage
Cette enquête ethnographique dans les foyers de l’enfance vise à saisir les conséquences d’un recours de plus en plus massif à des entreprises privées lucratives, comme les agences d’intérim, dan[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG40/0090
Ouvrage
Le Québec est très régulièrement cité en exemple à propos de l'éducation spécialisée et de l'accompagnement des mineurs accueillis en foyer de la protection de l'enfance. La question se pose alor[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0131
Ouvrage
Les problématiques d'équipes sont au coeur des pratiques professionnelles dans les domaines de l'éducation spécialisée, de l'exclusion sociale et de la psychiatrie. Cet ouvrage, qui regroupe les [...]
- Localisation : Rennes | Cote : IA10/0165
Article
Historiquement, la prise en charge des enfants polyhandicapés est d’abord hospitalière. Mais les établissements agréés à cette fin ne resteront pas à l’écart des mutations du secteur médico-social à la fin des années 1980 qui préconiseront une l[...]Article
Danièle Toubert-Duffort, dir. ; Esther Atlan, dir. |La thématique de ce dossier, l’accompagnement pédagogique de la personne polyhandicapée, conduit à questionner la place et les rapports qu’entretiennent les théories avec les stratégies et les pratiques visant à soutenir le sujet apprenant, malg[...]Article
C’est un droit des enfants atteints de polyhandicap et de leurs familles de bénéficier des mêmes services scolaires que tous les enfants et d’y trouver les ressources spécialisées nécessaires à leur développement. Malheureusement, pour que l’inc[...]Article
Les travailleurs sociaux sont traversés, parfois secoués par des émotions. Positives, négatives, elles peuvent avoir toutes les couleurs. Faut-il les taire, les réguler, les travailler ? Quelle place leur donner dans la relation avec les usagers[...]Article
Premier né de la refonte des diplômes de travail social, le deaes est créé le 29 janvier 2016. Résultant de la fusion de deux diplômes, celui d’auxiliaire de vie sociale et celui d’aide médico-psychologique, il inclut une profession sans diplôme[...]Ouvrage
La médiation animale est en plein développement en France. Elle est particulièrement recommandée en éducation spécialisée auprès de jeunes en grande difficulté d’inadaptation sociale. La médiatio[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FY20/0004
Ouvrage
La recherche qui préside à cet ouvrage portait sur la place des sourds dans l’enseignement et dans les formations et mettait en lumière des aspects historiques, sociolinguistiques et structurels [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ50/0096
Ouvrage
« Éducatrice en foyer de la PJJ, moi, Sophie, d’un tempérament anxieux et hypersensible. Du haut de mon mètre cinquante-cinq arborant quarante-huit kilos, mon esprit buvard a témérairement intégr[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG40/0088
Ouvrage
La fin de l’État providence et des politiques sociales qu’il rendait possible est l’occasion d’un retour en force de « la psychologie positive » dans l’accompagnement des populations fragiles. [...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG40/0087
Ouvrage
Paul Fustier (1937-2016), professeur de psychologie à l’université de Lyon 2, est une figure emblématique de la clinique des équipes et des institutions, dans le champ du travail social et du soi[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0572
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0572
Ouvrage
Malgré leur adaptabilité, nombre de MECS traversent des périodes difficiles et s’interrogent sur leur identité, notamment à cause de l’hétérogénéité des populations accueillies, de l’augmentation[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0133
Article
Cet article ne rend pas compte d’une recherche, il exprime le point de vue d’un chercheur sur un dispositif d’autorégulation inspiré de l’approche canadienne nommée ARAMIS (Autorégulation pour l’autisme en milieu d’inclusion scolaire), expérimen[...]Article
L’évaluation des besoins, sur laquelle repose la concrétisation du droit à la scolarisation des élèves vulnérables n’est pas un processus théoriquement et sémantiquement neutre. Les outils dont elle use sont structurés par des principes normatif[...]Article
Line Numa-Bocage, dir. ; Ecaterina Pacurar, dir. |Ce dossier intitulé "Le numérique par et pour l’éducation inclusive" pourrait paraître centré sur le seul domaine scolaire, mais si, d’un côté, il montre que les approches inclusives offrent des perspectives pour prendre en compte la diversité d[...]Article
Monique Besse, coor. ; Jean-François Gomez, coor. |Que faut-il pour qu’une équipe, une structure, un établissement soient vivants ? Il faut qu’ils respirent, qu’ils bougent. Surtout pas qu’ils s’installent dans les habitudes, les routines, avec l’application attentive des recueils de bonnes pr[...]Article
Les dispositifs Ulis au sein du collège français permettent à des élèves reconnus institutionnellement handicapés d’avoir une scolarité dans une classe ordinaire tout en bénéficiant d’un dispositif de soutien. L’organisation de ces dispositifs p[...]Article
Jean-Michel Pérez, dir. ; Hervé Benoit, dir. ; Géraldine Suau, dir. |Ce dossier s’ouvre sur la contribution de Teresa Assude, avec une présentation du réseau OPHRIS et des projets PIMS à travers les apports conceptuels et méthodologiques issus de ces recherches menées (accessibilité didactique, dispositif phénomé[...]Article
Les approches quantitatives portant sur les pratiques scolaires concernant les élèves à besoins particuliers à l’école primaire en France ne rendent qu’incomplètement compte des situations individuelles dans leurs spécificités et leurs nuances. [...]Article
La collaboration médico-pédagogique concernant l’éducation des enfants hors normes fait partie des injonctions récurrentes faites aux professionnels par les instances politiques et administratives. L’objectif de cet article est d’étudier cette q[...]Rapport
La Caisse nationale d'allocations familiale (Cnaf) a présenté à la commission des prestations familiales du forum mondial de l'Association internationale de la Sécurité sociale (AISS), qui s'est [...]Ouvrage
Ce livre est consacré à certaines formes de prise en charge réalisées auprès de personnes (enfants, adolescents, adultes) manifestant des difficultés d’intégration sociale en lien avec des diffic[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB30/0210
Article
Depuis deux décennies, le législateur franc¸ ais s’attache à promouvoir l’autonomie des personnes en situation de handicap en leur permettant, notamment, d’accroître leur pouvoir d’agir sur leur environnement par autodétermination. À cet égard, [...]Ouvrage
Cette réflexion d'ensemble sur le travail de l'éducateur est devenue un ouvrage de référence pour tous ceux qui s'engagent auprès d'enfants ou d'adultes en difficulté. À partir d'un regard critiq[...]
- Localisation : Paris | Cote : XC90/0050
Ouvrage
Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en m[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0048
Ouvrage
Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) représente la deuxième pathologie neuro-developpementale la plus fréquente chez l’enfant. Ce handicap, présent tout au long de la vie, a des conséquences [...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ20/0338
Ouvrage
Pour contribuer à une meilleure représentation des espaces de pratiques physiques et sportives, l'auteur a souhaité remonter aux sources. Avec ce livre, il veut décrire et comprendre la constitut[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4432
Ouvrage
La naissance d’un enfant porteur d’un handicap est une épreuve pour ses parents et sa famille. Quelle démarche d’accompagnement mettre en œuvre afin qu’entre le tout-petit et ceux qui l’entourent[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ77/0029
Ouvrage
Que disent les enfants classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques de leurs places dans l'école ? Cette étude, menée avec les élèves de trois Clis et leurs enseignants, d[...]
- Localisation : Paris | Cote : XC90/0049
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0049
Article
Pour évaluer la situation des jeunes dans le cadre des mesures d'investigation confiées par la justice, l'équipe du service d'investigation et de réparation pénale (Sirp) à Sannois dans le Val d'Oise a intégré la dimension transculturelle dans s[...]Article
Pour les enfants handicapés, l'accès à l'école est le plus sûr chemin vers l'autonomie et la citoyenneté. Entre revendications et expérimentations, les associations multiplient les propositions pour donner réalité à une éducation véritablement i[...]Article
L’article analyse les systèmes scolaires suédois et allemands en se focalisant sur l’application de l’éducation inclusive. La recherche la été menée sur la structure des deux systèmes scolaires, les processus de catégorisation et de diagnostic, [...]Article
Que devient le métier "d'éducateur", ce terme générique qui signifiait pour Jacques Ladsous l'accompagnement, le soutien, la proximité, l'engagement ? Il a peu à peu été morcelé en multiples fonctions et en divers niveaux de qualification. Certa[...]Article
Créé en 2016, le nouveau diplôme d'Etat d'accompagnement éducatif et social (DEAES) a permis, d'une part, de fusionner le diplôme d'Etat d'auxiliaire de vie sociale (DEAVS) et le diplôme d'Etat d'aide médico-psychologique (DEAMP), et d'autre par[...]Ouvrage
La protection de l’enfance s’est longtemps appuyée sur une logique du OU : OU on soutenait la famille (AEMO, AED…), OU, si les problèmes paraissaient trop graves, on plaçait l’enfant, souvent pen[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC40/0256
- Localisation : Rennes | Cote : FC40/0256
Ouvrage
Projet de vie, inclusion scolaire, droits des usagers, co-éducation, consentement éclairé, relation contractuelle, accompagnement personnalisé, conditions de bientraitance, organisation du travai[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0123
Ouvrage
De longue date, Jean-Paul Gaillard travaille avec des familles au sein desquelles est né un enfant porteur de handicap mental, ainsi qu'avec les équipes éducatives qui les accompagnent. A travers[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG40/0083
- Localisation : Rennes | Cote : IG40/0083
Rapport
Le projet repose sur une coopération directe entre huit partenaires : les ministères de l’Education de l’Italie, de la Lituanie, de la Norvège, des Pays-Bas, du Portugal et de la Slovénie, l’Agen[...]Ouvrage
À l'heure où l'on constate le peu de prise que la société a sur un certain nombre de jeunes livrés à eux-mêmes, il faut se poser la question de leurs parents et remettre ceux-ci au centre de l'in[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0122
Article
En France comme en Wallonie, des enfants, adolescents et jeunes adultes sont diagnostiqués comme présentant des troubles du comportement qui les empêcheraient de suivre une scolarité ordinaire. De part et d’autre de la frontière, ils sont étique[...]Ouvrage
L'éducation inclusive est un objet épistémologique riche et polymorphe mais aussi un ensemble d'expériences concrètes les plus singulières et les plus inventives. Entre théories et pratiques, il [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0036
Article
Sort-on jamais indemne d'une rencontre? Elle nourrit, bouscule, interpelle, dérange. Même caractérisée par un déséquilibre originel -car ni choisie, ni voulue- elle traduit l'essence du travail social. Ce numéro propose plusieurs récits écrits p[...]Article
Chaque année, l'association Seuil recrute une quarantaine d'accompagnements, professionnels du secteur éducatif ou non, qui partent marcher sur les chemins de Saint-Jacques-de-Compostelle pendant trois mois avec des jeunes en rupture sociale. Un[...]Article
Par ce témoignage, l’auteur a tenté de problématiser son engagement dans le métier d’éducateur spécialisé. Il s’agit de mettre en avant les conflits et les paradoxes à l’œuvre dans le choix et l’exercice de cette profession, sachant que, loin de[...]Article
Au moment de fêter ses cinquante ans, le DEES se voit promettre une nouvelle réforme. Il est difficile à ce jour d’avancer ce qu’il en sera réellement. Pour l’heure, la crainte l’emporte sur l’enthousiasme. Amalgamé au groupe large des « travail[...]Article
Hier considérés comme "inéducables", les jeunes polyhandicapés peuvent bénéficier d'une scolarisation depuis la création des unités d'enseignement dans les établissements médico-sociaux. Si les moyens et l'expertise sur la question demeurent lim[...]Article
NAO, Leka ou Aloïs font partie de ces robots humanoïdes apparus depuis quelque temps dans les ESMS. Dotés de plus en plus de fonctionnalités, ils servent de support d'animation pour les uns, d'assistants aux personnes fragilisées pour les autres[...]Article
Créé en 2014, l'association nantaise "Four Happy Hands" réunit des intervenantes accompagnant à domicile des enfants autistes. Elle pallie ainsi le manque de solutions alternatives, pour des parents souvent échaudés par des pratiques institution[...]Ouvrage
L'éducation inclusive entend promouvoir des sociétés inclusives. Comment le système éducatif prépare-t-il les jeunes handicapés aux rôles et aux responsabilités de la condition d'adulte ? Leur pe[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0030
Ouvrage
Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en m[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0034
Ouvrage
L’École ne peut plus être pensée comme un territoire qui s’arrêterait là où commence celui de la filière spécialisée, représentée en France par le secteur médico-social. Désormais, les acteurs éd[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0028
Ouvrage
Comment accompagner les jeunes enfants en situation de handicap et de leurs parents, de la naissance à la scolarisation ? A partir de l’évolution historique et anthropologique du handicap, cet ou[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ77/0009
Ouvrage
A travers l'exemple de la scolarisation de collégiens sourds ou malentendants, cet ouvrage interroge les conditions d'un partenariat effectif entre les collégiens, leurs familles, les collèges et[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0035
Ouvrage
Les enfants déficients intellectuels forment aujourd'hui un groupe bigarré, un public tout autant spécifique dans sa catégorisation que réellement hétérogène dans sa composition. Aux côtés des pa[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0306
Article
Ce numéro spécial regroupe des écrits de professionnels du secteur social qui témoignent de leur accompagnement au quotidien auprès d'enfants et d'adultes dans différents contextes : prévention spécialisée, maison d'enfants à caractère social, i[...]Article
Caroline Helfter, interv. ; Hugo Dupont |Les jeunes accueillis en institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) sont-ils inadaptés à l'école ou l'école est-elle inadaptée à ces publics? Hugo Dupont, maître de conférences en sociologie à l'Université de Poitiers, a partagé leur[...]Article
L’article porte sur les incidences professionnelles et éthiques au sein d’institutions sociales caractérisées par le fait qu’elles ont ce que je nomme une structure hybride. L’article a une visée principalement théorique et la mobilisation d’élé[...]Article
Si la possibilité de contention en psychiatrie est depuis peu encadrée par la loi, il n'en va pas de même pour le secteur socio-éducatif qui doit se contenter de préconisations éthiques.Article
Le droit à la scolarisation des enfants handicapés a fait reculer les frontières de l'enseignement spécialisé. Ce dernier a toutefois encore un rôle important à jouer en mettant son expertise au service des élèves en difficulté que l'école inclu[...]Article
Cet article traite de la prise en charge des enfants sourds en Mauritanie. On trouvera une partie sur l'éducation spécialisée et la formation des éducateurs.Article
De nos jours, les usagers sont poussés à participer à l'évaluation de leurs propres besoins. Cette participation s'inscrit dans les demandes relatives au droit à la compensation en matière d'accès à l'école des élèves reconnus handicapés par les[...]Article
La question d’une éducation spécialisée pour les élèves présentant des troubles spécifiques des apprentissages s’est posée dès lors que la catégorie nosographique a été nommée. Différents dispositifs ont été mis progressivement en place depuis l[...]Article
Catherine Taglione, coor. ; Martine Guigon ; Nadine Parenty ; et al. |Recherché, assumé ou redouté par l’individu, le risque est l’un des moteurs de la vie. Pour le professionnel, dans l’exercice de sa mission, le risque renvoie cependant pour l’essentiel à la crainte largement partagée d’être exposé à l’engagemen[...]Mémoire
Malgré un nouveau projet ambitieux, répondant totalement aux orientations des politiques publiques et aux aspirations des jeunes en situation de handicap, le dispositif IEM doit faire face à des [...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES16/0030
Article
Ce dossier, consacré à la scolarisation et la formation des élèves et étudiants en situation de handicap, est constitué de 5 chapitres : - Les principes de la scolarisation - La scolarisation en milieu ordinaire - La scolarisation en établis[...]Article
L'auteur développe les liens entre le programme d’Éducation inclusive soutenu par l'UNESCO et les choix politiques nécessaires à son efficacité pour la protection et l'éducation des petits enfants, en particulier des plus pauvres. (introd.)Article
L’idée de spécialiser des instituteurs est directement liée à celle de la spécialisation des structures scolaires destinées à accueillir le public lui-même spécial des enfants qualifiés successivement comme arriérés, inadaptés, handicapés et, au[...]Article
Comment comprendre l’évolution qui va de l’éducation spéciale à la valorisation actuelle de l’éducation inclusive ? L’histoire du spécial met en évidence les avancées éducatives, d’abord pour les enfants déficients sensoriels (18eme siècle) pui[...]Article
En France, la scolarisation des enfants déficients visuels se déroule aujourd’hui très majoritairement en milieu ordinaire. Le milieu spécialisé n’a pas disparu, mais il connaît des transformations profondes, notamment l’évolution du profil des [...]Article
Avec les récents progrès technologiques, la miniaturisation et la baisse globale du coût des composants électroniques émerge la robotique humanoïde d’intérêts pour de nombreux domaines d’activités au sein de notre société. Partageant des caracté[...]Article
La loi du 5 mars 2007 a remodelé le champ de la protection de l'enfance, qui repose sur un subtil jeu d'acteurs aux cultures professionnelles diverses. Huit ans après son adoption, le dispositif, inégalement appliqué dans les territoires, est à [...]Article
Dyslexie, hyperactivité, précocité...Face aux difficultés de certains élèves, les enseignants sont de plus en plus tentés de faire appel aux professionnels du soin. Ce que le sociologue Stanislas Morel appelle la "médicalisation de l’échec scola[...]Ouvrage
Depuis la 2ème édition (2008) de cet ouvrage, les connaissances sur l'autisme ont progressé de façon constante et de nouvelles pistes thérapeutiques ont été explorées. Cependant, il subsiste enco[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0254
Ouvrage
Ensemble réglementé, structuré et contrôlé, l'éducation spécialisée constitue un secteur spécifique d'activité. Diverses catégories professionnelles y coopèrent : assistants de service social, en[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG40/0076
- Localisation : Rennes | Cote : IG40/0076
Ouvrage
Les problématiques d'équipes sont au cœur des pratiques professionnelles dans les domaines de l'éducation spécialisée, de l'exclusion sociale et de la psychiatrie. Cet ouvrage, qui regroupe les p[...]
- Localisation : Paris | Cote : HY40/0027
- Localisation : Rennes | Cote : HY40/0027
Article
De 1966 à 1984 a existé dans l’Education nationale une catégorie de l’enseignement spécialisé intitulée "Handicapés sociaux", aujourd’hui totalement oubliée. Créée pendant la phase d’expansion de ce secteur, au moment de la prolongation de la sc[...]Article
[BDSP. Notice produite par MIN-SANTE G9sFmR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Fin 2011, la France métropolitaine compte 1,2 million de travailleurs sociaux. 40% d'entre eux travaillent auprès de particuliers employeurs, comme assistantes mat[...]Article
L'article met en lumière les dimensions pédagogique et didactique du processus d'intégration et d'inclusion dans le système scolaire italien ; il s'intéresse notamment à la formation des enseignants, en particulier celle des enseignants de souti[...]Article
Depuis plus de vingt ans, un conservatoire garde les fragments d'une mémoire plurielle du travail social. L'article revient sur cette initiative née en 1993 avec les "Diplodocus" et qui perdure avec le conservatoire national des archives et de l[...]Article
Le sénateur Jean-Pierre Michel, missionné par le Premier ministre pour formuler des préconisations sur la stratégie et les moyens de la protection judiciaire de la jeunesse, devait rendre son rapport début 2014. Le président du tribunal pour enf[...]Ouvrage
Le fil conducteur de cet ouvrage est d'analyser l'impact des mutations sociales sur la manière d'envisager l'action sociale auprès de personnes en difficulté, tant au plan des pratiques et des po[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0102
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0102