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Résultats de l'enquête menée conjointement par la Fédération des délégués départementaux de l'Education nationale (FDDEN) et l'APAJH. 3.700 enfants handicapés seraient intégrés en maternelle dont 29 % de déficients moteurs.Ouvrage
Association nationale des parents d'enfants aveugles ou gravements déficients visuels -ANPEAGDV (Paris, France) , 64 p. , 1995Témoignages et documents extraits de la revue "Comme les autres" de l'ANPEA depuis 1969 à nos jours.Ouvrage
United nations educational, scientific and cultural organization -UNESCO (Paris, France) , 249 p. + 19 p. , 1995En 1988, l'UNESCO a publié un rapport "Examen de la situation actuelle dans le domaine de l'éducation spéciale qui présentait les informations recueillies en 1986-1987 au sujet des politiques gén[...]Article
Ces observations ont été faites par des éducateurs spécialisés australiens au sein de deux écoles primaires spécialisées chinoises et dans un jardin d'enfants spécialisé.Article
Pascal Dreyer |Dans Déclic (9, 1994)Ce court article rend compte d'un cas d'intégration scolaire d'un enfant handicapé moteur dans une classe de maternelle. Il fait part des difficultés rencontrées et du rôle actif des CAMSP et des aides maternelles (ASEM).Article
Conseils pratiques aux instituteurs d'écoles maternelles accueillant dans leurs classes des enfants déficients auditifs.Article
460,6 milliards de francs ont été dépensés en 1992 par la France pour son système éducatif, soit 6,6% du produit inférieur brut (PIB) (28.100 F. par élève) et 8.050 F. par habitant. La dépense moyenne par élève s'échelonne de 16.000 F. pour un é[...]Article
A la rentrée 1993-1994, le nombre de classes d'initiation et leurs effectifs diminuent. A l'opposée, on constate une progression du nombre de maîtres de classes "ouvertes". L'évolution se fait donc dans le sens d'une plus grande intégration des [...]Article
Cette enquête réalisée auprès de 107 enfants handicapés âgés de 4 à 5 ans scolarisés en grande ou petite section de l'école maternelle du département de l'Isère (le handicap de ces enfants ayant été reconnu par les parents) fait le bilan de leur[...]Ouvrage
Après avoir présenté la salle d'asile et l'école maternelle, lieux d'accueil des enfants pauvres au XIXe, on examine les orientations concernant l'éducation physique puis les activités corporelle[...]Article
Analyse longitudinale des trajectoires scolaires d'enfants, notamment dans le domaine de l'écrit, entre la moyenne section maternelle et le CE1.Article
Cl. GEISSMANN ; P. DARMAILLAC ; Cl. STOURM ; Société Française de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent. Congrès National. L'équipe de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent. (31/05/1992; Limoges) |Le propos des auteurs est de tenter de rendre compte d'une expérience innovante d'intégration scolaire en maternelle, qu'ils menent depuis 1988 dans leur secteur, et qui concerne des jeunes enfants présentant des troubles graves de la personnali[...]Chapitre
Pour développer la pratique du dépistage et de l'intervention précoce auprès des enfants présentant une déficience intellectuelle il faut définir clairement certains besoins et caractéristiques s[...]Article
La bonne adaptation de l'enfant à l'école maternelle dépend de son développement et de sa maturité. Une scolarisation trop précoce n'est pas souhaitable. La communication mère-enfant est déplacée vers le groupe. Le petit écolier ne se retrouve p[...]Article
On présente rapidement les moyens et méthodes utilisés pour faciliter l'appropriation du langage par l'enfant sourd dans les trois sections de maternelle et à l'école primaire. On montre l 'utilisation de la méthode verbo-tonale pour le soutien [...]