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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Etablissement enseignement > Ecole > Ecole primaire > Ecole élémentaire
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D. JOURDAN ; B. AUBLET-CUVELIER ; D. Berger ; C. GENEIX ; P.Y. GLANDDIER ; A. LAQUET-RIFFAUD ; M.L. LEJEUNE ; I. PIEC |Améliorer la connaissance des pratiques et des représentations des enseignants de l'école primaire quant à leur rôle dans le champ de l'éducation à la santé (ES), identifier les résistances individuelles et structurelles ainsi que les besoins en[...]Article
Face à l'augmentation constante de l'obésité infantile en France, le service Municipal de santé scolaire de la Ville de Grenoble a souhaité évaluer l'importance de ce phénomène chez les enfants scolarisés en école primaire sur son territoire. Au[...]Article
Dans cet article, l'auteur présente des arguments en faveur d'un programme d'éducation sur le deuil pour les enfants à l'école française. Tout comme l'éducation sexuelle est enseignée à l'école avant l'âge de mettre un enfant au monde, une éduca[...]Article
Si l'éducation constitue un élément déterminant dans le pocessus de croissance économique et de lutte contre la pauvreté, l'accès à l'instruction primaire demeure très faible dans un nombre important de pays en développement. En outre, les taux [...]Article
J. POJE, coor. ; R. CASANOVA ; G. COGNET ; et al. ; J. JEZEQUEL ; N. MOSCONI, coor. ; J. PUYALET ; J.L. RINAUDO ; G. SCHLANSER |Ouvrir le dossier des aides aux élèves en difficulté à l'école élémentaire, c'est, pour les auteurs, donner la parole à tous ceux que ces aides concernent et notamment aux enseignants spécialisés travaillant en réseaux d'aide, mais aussi aux ens[...]Article
Joëlle POJE ; Christian ALVES ; François BOULE ; Rémi CASANOVA ; Hervé CELLIER ; Michel CHARLAT ; Marie-Madeleine CLUZEAU ; Georges Cognet ; Paul Fernandez ; Joël JEZEQUEL ; Claudette LAVALLEE ; Luc MARTIGNAGO ; Nicole MOSCONI ; Joëlle POJE-CRETIEN ; Jacqueline PUYALET ; Jean-Luc Rinaudo ; Gino SCHLANSER ; Robert VOYAZOPOULOUS ; Céline VRIDAUD |Il s'agit d'un dossier très riche portant sur les sujets suivants : - causes de signalement au RASED (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) des élèves de cycle 1 et approche de la notion de difficulté scolaire telle qu'elle appar[...]Rapport
Dans cet avis le Haut Comité souligne la difficulté à examiner sereinement la question de l'évaluation des enseignants, qui touche à l'honneur des personnes (évaluateurs, comme évalués) et dont l[...]Article
Jean SAVY ; Bernard BARATAUD ; André LOUBIERE ; Mireille MALOT ; Gilles PAUMIER ; Association française des myopathes -AFM |Les auxiliaires d'intégration remplissent auprès d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes handicapés, une mission d'accompagnement à la vie scolaire. Aux 1.300 et 1.400 emplois existants, sont venus s'ajouter plus de 500 postes nouveaux sui[...]Mémoire
Jean-Yves FEVRE , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 70p. , 2002En prolongeant le dispositif daccueil des élèves handicapés de lécole primaire au second degré, l Education Nationale leur permet de continuer à développer leurs compétences dans un cadre scol[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS l8R0xV86. Diffusion soumise ... autorisation]. On 1988, le Conseil des Chefs d'Etats et du gouvernement européen ont décidé de rendre obligatoire l'enseignement de l'éducation ... la santé ... l'école. Depui[...]Article
L'intégration des enfants déficients visuels demande aussi bien aux enfants, aux parents et à l'équipe pédagogique des efforts de tous les instants. Si le développement des nouvelles technologies a permis d'améliorer l'accessibilité des déficien[...]Article
Timothy-P ENDY ; Supamit CHUNSUTTIWAT ; Francis-A ENNIS ; Sharone GREEN ; Daniel-H LIBRATY ; Ananda NISALAK ; Alan-L ROTHMAN ; David-W VAUGHN ; Center for Infectious Disease and Vaccine Research. University of Massachusetts Medical School. Worcester. MA. USA ; Department of Virology. United States Army Medical Component. Armed Forces Research Institute of Medical Sciences. Bangkok. THA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS 8R0xdBM1. Diffusion soumise à autorisation]. Dengue viruses are a major cause of morbidity in tropical and subtropical regions of the world. Knowledge about the epidemiology and host determinants of inappare[...]Rapport
Le Haut Conseil souligne que l'on ne connait suffissamment ni les pratiques enseignants effectives, ni leur effet sur les progrès et comportements des élèves. Il suggère l'établissement d'un cadr[...]Article
Régis DEVOLDERE ; Georges AITKEN ; Jean-Max DE LAMARE ; Françoise DEGRAND ; Bernard DELAVEAU ; Michèle DUCROIZET ; Marie-France EPAGNEUL ; Alain Faure ; Aliette GAMBRELLE ; Patrick Gohet ; Jean-Claude GRANGE ; Reine-Marie GUIBERT ; Françoise Jan ; Irène MENAT ; Marie-Christine Philbert ; Claude POGGIOLI ; Sylviane RIOU ; Hélène RIPOLLI ; Dominique THERON ; Denis Thomas ; Lucienne VANDAMME ; Union nationale des associations de parents et amis de personnes handicapées mentales -UNAPEI |Ce numéro réalisé en collaboration avec l'UNAPEI s'interroge sur l'intégration des enfants et adolescents handicapés mentaux (et secondairement tout handicap) et en dresse un constat nuancé. Il retrace les étapes du parcours de l'enfant et de se[...]Mémoire
Dominique METZGER , Diplôme : Mémoire ENSP d'Inspecteur des Affaires Sanitaires et Sociales , 75p. , 2002La loi d'orientation du 30 juin 1975 présente l'objectif de l'intégration scolaire en milieu ordinaire des enfants et adolescents handicapés, comme prioritaire et crée les commissions d'éducation[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF02/0057
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Antoinette EPSTEIN, dir. |Ce dossier présente le fonctionnement des différentes structures agissant dans le domaine de l'intégration scolaire en milieu ordinaire et en milieu spécialisé, puis donne les définitions et les sigles utilisés dans les différents champs d'actio[...]Article
Dans les écoles maternelles et élémentaires publiques et privées de France métropolitaine, on attend à la rentrée 2002 une légère baisse du nombre d'élèves de 7.100 (soit - 0,1%), en revanche à la rentrée 2003 la tendance s'inverse puisque l'on [...]Article
L'école est-elle apte à accueillir tous les élèves ? Peut-elle éviter la ségrégation ou l'exclusion ? L'enfant handicapé, en plus de ses besoins d'échanges et de stimulations en milieu ordinaire, a besoin d'une pédagogie spécialisée, adaptée à s[...]Article
Nathalie Guignon ; Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques (DREES) (Paris, FRA) |Selon une enquête réalisée en 2000-2001 à partir d'un échantillon de 30.000 élèves ainsi examinés, 14% des enfants de 6 ans présentent une surcharge pondérale, dont 4% une obésité et 10% un surpoids modéré. Les enfants des grandes aglomérations [...]Article
Timothy-P ENDY ; Supamit CHUNSUTTIWAT ; Francis-A ENNIS ; Sharone GREEN ; Daniel-H LIBRATY ; Ananda NISALAK ; Alan-L ROTHMAN ; David-W VAUGHN ; Center for Infectious Disease and Vaccine Research. University of Massachusetts Medical School. Worcester. MA. USA ; Department of Virology. United States Army Medical Component. Armed Forces Research Institute of Medical Sciences. Bangkok. THA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS ZlR0x82d. Diffusion soumise à autorisation]. Dengue virus occurs as four distinct serotypes, each of which causes epidemics throughout the tropical and subtropical regions of the world. Few studies have exam[...]Mémoire
En France, les troubles du comportement chez les enfants de 6 à 12 ans sont actuellement un problème préoccupant. Ce travail se propose d'étudier les difficultés rencontrées par le Médecin de l'E[...]Article
Monique PLAZA ; Dominique CHAUVIN ; Odile LANTHIER ; Marie-Thérèse RIGOARD ; Jacques ROUSTIT ; Marie-Pierre THIBAULT ; Monique TOUZIN |L'article présente une expérience de dépistage des difficultés du langage écrit réalisée en deux temps, en fin de CP et en fin de CE1, dans une ville des Hauts de Seine. Le protocole individuel de dépistage de fin de CP (juin 2001), assuré dans [...]Article
Martine KHERROUBI ; François BALUTEAU ; Marie-Lise BARBIER-PELTIER ; Elisabeth BAUTIER ; Denis BUTLEN ; Marie Duru-Bellat ; Paul Stuart Lambert ; Pierre Merle ; Brigitte MONFROY ; Emmanuel PEIGNARD ; Monique PEZARD ; André D. Robert ; Jean-Yves ROCHEX |Ce dossier consacré aux ZEP (Zone d'éducation prioritaire) débute par la publication d'une table ronde présentant des positions et points de vue institutionnels différents ; on y trouve des réflexions, des témoignages sur la naissance des ZEP, s[...]Article
[BDSP. Notice produite par CREDES P57NR0xn. Diffusion soumise à autorisation]. En 1999,83,8% des enfants de moins de 18 ans étaient scolarisés. Cependant, ce n'est le cas que pour 41% des enfants de 3 ans, âge auquel la scolarisation est faculta[...]Article
[BDSP. Notice produite par MRPS pR0xL20P. Diffusion soumise à autorisation]. A l'initiative de Jacques Puisais, président de l'Institut français du goût (IFG), un programme d'éveil sensoriel à été mis en place auprès des classes de primaire. Des[...]Article
L'un des objectifs poursuivis par l'Inspection académique de Haute-Saône dans le cadre de la lutte contre les toxicomanies auprès des élèves est de mener une réflexion avec les enfants, qui leur permette de faire des choix. "Jeux d'enfants" la m[...]Article
Daniel BANCEL, préf. ; CNEFEI ; Direction de l'enseignement scolaire ; Direction des affaires juridiques ; Ministère de l'éducation nationale |Les élèves atteints de troubles graves ou chroniques doivent être pleinement intégrés à tous les aspects de la vie à l'école quelque soit leur santé. Ce dossier reprend et complète le n° 424 de novembre 1995 en explicitant les directives nouvell[...]Article
Nancy-L YOUNG ; William Feldman ; Anne-M FOSTER ; Milton GOLD ; I.A.N. MACLUSKY ; Patricia-C PARKIN ; Joseph REISMAN ; Division of Respiratory Medicine. The Hospital for Sick Children & University of Toronto. CAN ; Paediatric Outcomes Research Team. The Hospital for Sick Children & University of Toronto. CAN |[BDSP. Notice produite par INIST l5uyTR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Contexte : L'asthme réduit la qualité de vie de nombreux enfants d'âge scolaire. Notre étude portait sur l'effet d'un "programme de sensibilisation à l'asthme en milie[...]Chapitre
L'enquête porte sur 577 enfants de 3 à 21 ans placés en famille d'accueil, la question centrale étant celle de la transmission ou non d'un capital culturel, des critères favorisant ou entravant l[...]Article
Alicia FENTIMAN ; D.O.N. BUNDY ; Andrew HALL ; Partnership for Child Development. Wellcome Trust Centre for the Epidemiology of Infectious Disease. Oxford University. Oxford. GBR |[BDSP. Notice produite par INIST UR0xdZCs. Diffusion soumise à autorisation]. This inter-disciplinary study compares the health status of school-age children in Ghana, both enrolled and non-enrolled, and examines these results within a wider soc[...]Article
Le témoignage des parents de Cyril, enfant atteint d'une maladie rare du système nerveux, donne la mesure des difficultés auxquelles se heurtent les familles qui souhaitent voir leur enfant devenir un élève comme les autres au sein de l'école or[...]Article
Alain BONY ; A.R. CHANCHOLLE ; Paul Fernandez ; Jean-Luc Guyot ; Jeannine HERAUDET ; Albert Jacquard ; Bernard Jumel ; Jacques LEVINE ; Jean-Claude MUZYK ; J. SABOYE ; Michel Serres ; Jana UHLIROVA |L'évolution actuelle de la conception du handicap et certains apports du domaine anglo-saxon parmi lesquels le concept d'inclusion peuvent contribuer à éclairer la problématique de la prévention des difficultés scolaires. A la différence de l'in[...]Article
A partir de 2002, la population d'enfants à scolariser en France métropolitairne cesse de baisser. La part de l'enseignement spécial continue à décroître mais très faiblement. La volonté de scolariser dans les classes d'intégration scolaire (CLI[...]Article
Selon sa situation scolaire et géographique, le jeune sourd peut bénéficier de moyens très différents. La possibilité de passage entre le milieu spécial et le milieu ordinaire tel qu'il est proposé par le Conseil supérieur de l'enseignement spéc[...]Article
José Seknadjé-Askénazi ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI |Le présent article synthétise la contribution française au démarrage du programme européen School Practice 1er degré. Ce programme est destiné à établir, par comparaison des pratiques de la Communauté européenne, à la fois les difficultés que re[...]Bulletin : Article
communautés éducatives, Surdité et co-éducation : de l'intégration à l'accessibilité de l'école
Bertrand Dubreuil ; Gabrielle BOSCHER ; Marie-Odile BRUNEAU ; Jean-Louis DOREY ; Michel LAMOTHE ; Nora LARGUET ; Didier LE TESSIER ; Elisabeth MANTEAU ; Alain Martin ; Guy PLEUTIN ; Claude SEGUILLON ; Fabrice TOLETTI ; Association nationale des communautés éducatives -ANCE ; Groupe technique national -GTN- surdité(s), Association nationale des communautés éducatives -ANCE-. Journées d'études, 2001-03-22, Nîmes , 2001Ce numéro de la revue est consacré aux actes du colloque de Nîmes organisé par le GTN surdité(s) (Groupe technique national) de l'ANCE (Association nationale des communautés éducatives). La surdité est certainement l'une des déficiences qui pose[...]Ouvrage
La restauration scolaire concerne environ 6 millions d'élèves des écoles maternelles, primaires et secondaires, soit une estimation de 991 millions de repas servis en 1998. Pour le secteur public[...]Article
L'auteur, psychologue, relate l'évolution d'un enfant IMC qu'elle a suivi dans son apprentissage des mathématiques depuis le CP jusqu'au CM2. Elle rend compte de la transmission du savoir dans la relation enseignant-enseigné et donne les aspects[...]Article
Dans cet article, les auteurs présentent une synthèse de la séquence développementale suivie par les enfants au cours de la scolarité primaire et quelques observations concernant des enfants qui présentent des difficultés dans cet apprentissage.[...]Article
Une monitrice en activité physique et sportive adaptée a été recrutée par le GEIST 21 (Association de familles de trisomiques 21). Elle anime des séances de jeux dans les cours de récréation à l'heure de la cantine. Plutôt que solliciter les enf[...]Article
Fernand TOURNAN ; Marc Bellon ; Marie-Cécile Chevallier ; Bernard GASPAROVIC ; Henri LAFAY ; Martine MACHTOU ; Bernard NICOLAS ; Claude RUAUD ; Jean SAVY, interv. ; Michel Suarez ; Association pour Adultes et Jeunes Handicapés (APAJH) (Paris, FRA) |A partir de divers entretiens et reportages sur le terrain, le dossier rend compte de la réalité et de la mise en pratique de la politique intégrative que sous-tend l'action de l'association APAJH et de ses perspectives à venir. Les actions mené[...]Article
On retient de ce document le nombre d'élèves des classes d'intégration scolaire, des classes d'initiation (destinées à recevoir les élèves de nationalité étrangère non francophones) et des classes d'adaptation, soit 56.200 élèves à la rentrée 19[...]Article
En Suisse, les élèves en difficulté scolaire bénéficient d'un soutien pédagogique assuré par une enseignante spécialisée. L'auteur tente de clarifier la collaboration entre les deux enseignants et de préciser le rôle de l'enseignant de soutien. [...]Mémoire
Article
Gary QUINN ; Jane CAIRNS ; Rencontres internationales. Institutions, services... Quels enjeux pour quels résultats ? 2000-05-29, La Grande-Motte. |Devant l'orientation scolaire sélective des enfants déficients mentaux et leur considérable taux d'échec scolaire, des personnes handicapées ont créé une association dont l'objectif est de travailler en partenariat avec les enseignants et les ac[...]Article
Les regroupements SAAAIS (Service d'aide à l'acquisition de l'autonomie et à l'intégration scolaire)
Raymond Joly ; Martine Gey ; Anne-Marie LEGRAND ; Valérie MONDON ; Françoise NOZIERES ; Michèle Thomas |Les auteurs rendent compte de la mise en place de formules de stage de regroupements d'enfants déficients visuels intégrés dans les établissements primaires ou secondaires. Ces regroupements, encadrés par des éducateurs spécialisés, des psycholo[...]Article
Kenneth-R ALLISON ; Edward-M ADLAF ; Department of Public Health Sciences. Faculty of Medicine. University of Toronto. Toronto. ON. CAN |[BDSP. Notice produite par INIST WG5R0xWl. Diffusion soumise à autorisation]. Ce document étudie la pratique de l'activité physique encadrée chez les écoliers du primaire et du secondaire en Ontario. On a sélectionné des échantillons aléatoires [...]Article
Du tutorat pour les enfants sourds : étude sur l'action pédagogique des tuteurs sourds et entendants
La recherche porte sur 40 enfants, dont 33 sont sourds, en enseignement primaire (spécialisé ?) et concerne les mathématiques. Les tuteurs sont des enfants. Les tuteurs sourds ne permettent pas, du moins davantage que les tuteurs entendants, de [...]Article
L'étude rend compte de la manière dont des élèves âgés de 9 à 11 ans perçoivent leur enseignant lorsqu'ils le représentent dans des dessins et des récits imaginaires. Ceux-ci mettent en évidence l'agressivité de la relation enseignant-enseigné a[...]Article
Les performances en dictée de mots d'un groupe d'enfants normalement scolarisés (du cp au cm2) et ne présentant aucune difficulté d'apprentissage ont été étudiées et comparées à celle d'un groupe d'enfants présentant une dyslexie développemental[...]