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Article
La médecine de rééducation, d'abord aux Etats-Unis puis en Europe, s'oriente actuellement vers l'éventualité d'évaluer et de valider des examens cliniques et des techniques de rééducation. La question de la validation des essais thérapeutiques s[...]Article
Utilisation de la technique des associations pour l'apprentissage du langage écrit chez deux jeunes sourds.Article
L'ensemble des études portant sur la phase d'éveil de coma post-traumatique souligne les différentes modalités de cet éveil, dont le pronostic est incertain et au cours duquel le patient conserve une communication. L'objectif de l'équipe pluridi[...]Article
Cet article décrit d'abord les aspects sémiologiques et étiologiques des paralysies faciales, puis concerne essentiellement la rééducation qui relève de l'orthophonie et de la kinésithérapie. Si la récupération de la dynamique musculaire est l'o[...]Article
Dossier concernant l'enseignement des enfants sourds, le langage parlé complété, la langue des signes, les débats concernant l'implant cochléaire, l'intégration des enfants sourds en crèche et la visite des musées en langue des signes française.Bulletin : Article
PRATIQUE DES MOTS, Congrès scientifique 93 de la F.O.F.
Fédération des orthophonistes de France -FOF (France) ; Fédération des orthophonistes de France Congrès. , 1994Les communications du congrès scientifique 93 de la Fédération des Orthophonistes de France. Avec notamment les interventions de : - Hélène REBOUL, A l'écoute de la personne âgée ; - Marie-Thérèse ABBOU, Rôle du professeur sourd dans la pratique[...]Article
Article
En attendant que leur enfant s'approprie la maitrise de ces appareils de correction auditive, les parents attentifs jouent un rôle important dans le choix, l'adaptation, le plaisir d'utilisation de ceux-ci. Aussi leur est-il nécessaire de connaî[...]Article
Les auteurs soulignent l'importance de l'apprentissage de la musique pour les enfants sourds et démontrent l'intérêt que présente le solfège et le jeu instrumental dans les séances orthophoniques.Article
L'auteur, orthophoniste et animatrice PRL, rend compte d'un travail effectué avec deux enfants dans le cadre d'une pratique de pédagogie relationnelle du langage.Article
Ce dossier aborde l'autisme par une réflexion sur le TEACCH program ; puis une orthophoniste parle de son expérience professionnelle ; suivent deux témoignages de parents ; une présentation de la prise en charge d'enfants dans un centre de soins[...]Article
Le travail d'accompagnement des parents fait partie intégrante du travail de l'orthophoniste avec le jeune enfant (0 à 3 ans). Ce terme est préférable à l'ancienne "guidance parentale" car il rend possible la prise en charge précoce.Article
Article
Réflexions théoriques de l'auteur sur le concept de la rééducation du langage en tant que thérapie des troubles du langage.Article
Les auteurs présentent une technique d'expression nouvelle, l'histoire en lignes alternées (HLA). Ils proposent quelques modifications de la technique originelle et l'extension de son application aux séances d'orthophonie. Ils donnent quelques e[...]Article
Sept centres de consultation pédopsychiatrique de la région Rhône-Alpes ont été étudiés sous l'angle des réponses concrètes apportées aux demandes de consultation, et du devenir de celles-ci. L'âge des enfants et le statut des centres de consult[...]Article
Les auteurs présentent d'abord les principales conceptions de la communication qui ont influencé les pratiques en orthophonie. Elles décrivent ensuite le modèle interactionniste d'intervention en orthophonie et ses fondements théoriques. Les éta[...]Article
Les principaux objectifs de cet expérience étaient de susciter chez l'enfant sourd l'envie d'écouter et de parler en favorisant l'acquisition du langage verbal dans un climat de plaisir. Les séances d'orthophonie se sont rapidement transformées [...]Article
On repère la spécificité de la rééducation des sourds implantés cochléaires et on précise le rôle des orthophonistes. Il concerne l'information, l'évaluation et ses choix de procédure, la rééducation.Article
Le trouble déficitaire de l'attention peut décrire des comportements très variés. Bien qu'il ne soit pas reconnu en tant que tel en France, il est nécessaire qu'il soit connu des orthophonistes, car 5 à 10% des enfants suivis en rééducation orth[...]Article
Cet article présente des hypothèses relatives au développement vocal de l'enfant de la naissance jusqu'à l'âge de la parole. Ce rapport de l'enfant à la voix et au langage s'articule autour de la notion d'un stade vocal, dans la même optique que[...]Article
L'étude d'un petit nombre de sujets handicapés mentaux modérés et sévères du point de vue langagier amène à rejeter toute théorie liant trop directement le développement et/ou le fonctionnement grammatical au développement et/ou au fonctionnemen[...]Article
Place de la massothérapie et de la rééducation musculaire dans la rééducation des laryngectomisés.Article
La prise en charge telle que pratiquée à Saint-Vincent-de-Paul : le groupe donne à l'enfant trisomique et aux parents une notion d'appartenance, permettant une socialisation, une intercommunication, un apprentissage par l'observation et le dével[...]Article
Bernard GREGORCIC ; Muriel Azoulay ; Nicole Chassagny ; Janine DE LA ROBERTIE ; Brigitte HONORE ; Jean-Louis OHAYON |L'Ecole nationale de pédagogie relationelle du langage célèbre ses 20 ans et rappelle que le but de son fontionnement est de participer aux recherches en psychopédagogie contemporaine, tenter de résoudre les ambiguïtés psycho-pédagogiques et avo[...]Article
Cette méthode consiste à fournir à l'enfant dyslexique-dysorthographique quatre repères, c'est-à-dire le minimum nécessaire pour pouvoir se servir du langage. Ces repéres consistent en quatre cubes de couleur, représentant chacun une notion gram[...]Article
Description des symptômes de l'enfant respirateur buccal et traitements proposés.Article
Reprise d'un article du fondateur de l'orthophonie paru en 1970 et d'un texte de 1979 sur la dysphasie avec ou sans déficience auditive partielle.Article
A la suite de lésions cérébrales traumatiques ou non, on observe des absences totales de récupération de l'émission vocale. De tels cas sont au-delà des possibilités des méthodes de rééducation orthophoniques usuelles. Les progressions de la tec[...]Article
Utilisation par une orthophoniste de l'atelier d'écriture pour la rééducation de 2 adolescents. Elle montre en quoi a consisté ce travail d'écriture, son adaptation aux buts de l'orthophonie, les tâtonnements liés à toute rééducation.Article
P.F. RENOUX ; J.P. BOISSIN ; C. CHAMBET ; H. FRANCESCHI ; P. GRIFFON ; D. LESAGE |49 personnes cérébro-lésées ont été prises en charge, dans un des deux centres de rééducation fonctionnelle pour aveugles ou malvoyants de Marly-le-Roi en trois ans et demi. En s'appuyant sur les données rééducatives et les résultats de cette an[...]Article
Présentation du bégaiement d'adultes, de ses origines psychologiques, de ses manifestations et des modalités de réadaptation et de rééducation, exemples à l'appui.Article
Au travers de son expérience professionnelle, l'auteur pose la question suivante : "l'introduction de l'ordinateur en orthophonie modifie-t-elle la relation de rééducation ?". Il évoque les différents types d'utilisation de l'ordinateur en ortho[...]Article
Cet article examine quelques difficultés auxquelles le psychologue est confronté lorsqu'il intervient en tant que superviseur auprès d'une autre figure professionnelle : celle de l'orthophoniste.Article
70.000 personnes en France présente une maladie de Parkinson, et sur ce nombre la moitié présente une atteinte plus ou moins marquée de la parole. Une aide parfois très importante peut être apportée à ces patients par une rééducation orthophoniq[...]Article
On aborde deux aspects de stimulations initiales dans la thérapie orthophonique : l'utilisation de la "stimulation basale" comme moyen permettant des échanges et la libération des vocalisation variées en facilitant les praxies linguo-labio-jugales.Article
La pathologie de l'écoute peut exister en l'absence de toute surdité. Des techniques éducatives et de stimulation de la perception auditive peuvent lutter contre les difficultés d'apprentissage. Le docteur TOMATIS a montré que l'on peut ainsi am[...]Article
Description de la méthode.Article
E. CAMUS ; B. JANIN ; R. MICHEL ; M. SCHMIDT |L'article décrit le travail des orthophonistes et des psychomotriciens auprès des enfants âgés de 3 à 16 ans présentant des troubles du langage. Ce travail qui se déroule dans le cadre d'un CMPP cherche à susciter la communication entre les thér[...]Article
"Le récit de l'évolution sur trois années de deux enfants (âgés de plus de 9 ans), non-lecteurs, pris en charge au Centre Franchemont permet de mesurer pour certains de ces enfants, la valeur de l'indication d'une prise en charge institutionnell[...]Article
Conférence faite le 10 décembre 1988 à la séance annuelle de l'Association Langage-Lecture-Orthographe. L'auteur apporte des éléments portant "sur le développement et les troubles du développement (notamment apparition et maintien), sur les rééd[...]Article
P. Mazet ; L. BAILLY ; M. BAZILLE ; F. BRADIN-BECUE ; D. Burger ; D. Cohen ; M. KUGLER ; C. MELJAC ; C. ROSE ; C. TALAMON |On traite du problème de l'incapacité à lire chez des enfants de plus de 10 ans intelligents, non psychotiques. On s'interroge sur le fonctionnement psychique de ces enfants et on donne des exemples de pratiques et de méthodes de rééducation, te[...]Article
J. METELLUS ; A. BOUCROT ; A. FLAGEOLLET ; A. GIROLAMI-BOULINIER ; S. GUINEL ; V. LEFEBVRE DES NOETTES GISQUET ; A. M. Simon ; H. VIAU ; L. VINCENT-DURROUX |Au sommaire, notamment : - Les dysphasies (J. METTELUS - V. LEFEBVRE DES NOETTES GISQUET) - validation d'une méthodologie pour le dépistage précoce des troubles du langage chez le jeune enfant de 3 à 4 ans (A.M. SIMON) - quelques mesures du comp[...]Article
"Une prise en charge orthophonique pour retard de parole et de langage amène à la découverte d'une surdité non détectée. A propos d'un cas concret dont l'évolution a pu être suivie sur une douzaine d'années, on aborde le problème de la complexit[...]Article
"Les tests créés pour l'examen du langage, de la lecture et de l'orthographe par S. Borel-Maisonny et A. Girolami-Boulinier permettent une analyse en profondeur des troubles qui peuvent être constatés à tous les niveaux."Article
K. KRAETSCHMER ; H. BELLOT DES MINIERES ; A. BLANDEL ; V. Bonnet ; P. CHIKITOU ; P. COLE ; E. COUILLEAU ; M.C. DOR ; G. ENOS ; M. HERLANT ; G. KERVEL ; J.M. LANOISELEE ; Y. Martin ; B. MARY ; C. MONHAROUL ; M.O. NICOLAS ; C. RAUD-ROUGIER ; M.H. RIDEAU ; D. RIOU ; I. SALLMANN ; THAN THI MAI ; J. VANDEUVRE-BAUTERS |Les articles proposés ici traitent de la rééducation des personnes aphasiques adultes ou âgées. On rend compte des aspects psychologiques, de la réinsertion professionnelle. On présente la méthode thérapeutique PACE et l'approche "d'auto-ajustement".Article
"Dans le cadre de l'abord pragmatique du langage, les auteurs ont étudié l'apport de la thérapie PACE dans la communication référentielle de l'aphasique chez 6 patients droitiers atteints de lésions cérébrales étendues de l'hémisphère gauche et [...]Article
"L'article montre comment des techniques basées sur les concepts de la cybernétique peuvent être utilisées pour la rééducation des aphasiques. Après avoir mis en relief l'importance des mécanismes dits "biofeedback" pour l'acte de langage, l'art[...]Article
"Devant la nécessité de s'adapter aux conséquences de la fermeture du service de Cardiologie où elles travaillent, deux orthophonistes se retrouvent au contact de personnes âgées hospitalisées en Long Séjour et enquêtent sur cette population. Di[...]Article
"Une personne, victime d'un accident vasculaire cérébral responsable de troubles neurologiques, en particulier de troubles du langage, voit son avenir social et professionnel complètement modifié. Trois cas d'adultes jeunes hémiplégiques et apha[...]