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BDSP5 Thésaurus > Sciences éducation > Pédagogie > Processus apprentissage > Trouble apprentissage
Trouble apprentissageSynonyme(s)Trouble cognitifVoir aussi |
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Ouvrage
Quelle accessibilité au savoir pour les enfants handicapés mentaux ou psychiques? Les adaptations pédagogiques qui permettent de répondre au mieux à cette exigence s’appuient sur une connaissance[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0032
Article
L'évolution de la population accueillie dans les établissements pour personnes âgées, a savoir un nombre grandissant de personnes atteintes de troubles cognitifs vient remettre en cause la séparation traditionnelle du jour et de la nuit. La nuit[...]Article
Monique Binda, coor. |Malgré le travail engagé depuis de nombreuses années pour mieux faire connaître et prendre en compte les enfants intellectuellement précoces ou à haut potentiel intellectuel, de nombreuses idées reçues persistent. Qu'il s'agisse du respect de le[...]Article
La Fondation Médéric Alzheimer a souhaité poursuivre la démarche initiée en 2014 sur la prise en charge spécifique des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer, qui avait consisté à enquêter les établissements d’hébergement disposant d’une [...]Article
En fin de troisième, les épreuves de français du diplôme national du brevet comportent une dictée. Pour les candidats reconnus en situation de handicap : sourds, malentendants et dyslexiques, une dictée aménagée est proposée depuis 2005. Jusqu'e[...]Article
Les pratiques professionnelles auprès des élèves handicapés sont appelées à évoluer dans un cadre législatif international et national relatif aux droits des personnes handicapées. Dans le second degré, les unités pédagogiques d'intégration (UPI[...]Article
Dans la littérature recensée, peu d'études portent sur les adaptations de l'enseignement qu'engendre la politique sur l'inclusion scolaire au deuxième cycle du secondaire. Pourtant, l'inclusion scolaire suppose l'adaptation des pratiques afin d'[...]Article
Comment les théories de l’information peuvent être applicables aux êtres humains ? Comment informer les mineurs ? Comment informer les patients atteints de troubles cognitifs ? Comment les courriers adressés par les patients ou leur famille perm[...]Article
Frédérique Arbouet ; Serge Boimare, interv. |Serge Boimare s'intéresse aux enfants et aux adolescents qui refusent les apprentissages scolaires. Il défend les atouts de la médiation culturelle.Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC pnR0xAkE. Diffusion soumise à autorisation]. Comment répondre aux demandes de personnes présentant des troubles cognitifs, en particulier lorsque celles-ci touchent à une religion qui n'est pas celle de la pers[...]Article
Autour du thème de l'égalité, de la citoyenneté et du handicap psychique cette communication aborde l'enfance en situation de handicap et la scolarisation.Ouvrage
Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap - FIRAH (Paris, France) , 44p. , 2016Cette revue de littérature fait un tour d’horizon des connaissances issues de la littérature existante sur l’autodétermination. Son objectif est de mettre à disposition des acteurs de terrain des[...]Article
On analyse, à la lumière de la double approche ergonomique et didactique, les pratiques de deux enseignants s’adressant à des élèves handicapés présentant des troubles cognitifs afin d’expliquer les difficultés qu’ils rencontrent lors de l’évalu[...]Ouvrage
Dans un contexte marqué en France par le clivage entre le sanitaire et le médico-social, la loi « Handicap » du 11 février 2005 a introduit dans les faits le handicap psychique, déjà porté depuis[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ60/0022
- Localisation : Rennes | Cote : FJ60/0022
Ouvrage
L'inclusion scolaire : Des rhétoriques aux pratiques : Etudes de cas en Europe et en Amérique Latine
Quels sont les différents types de politiques instituées en matière d'inclusion scolaire dans les pays étudiés, à savoir l'Argentine, la Colombie, l'Espagne, la France et la Turquie ? Entre l'inc[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0027