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BDSP5 Thésaurus > Sciences éducation > Pédagogie > Processus apprentissage > Trouble apprentissage
Trouble apprentissageSynonyme(s)Trouble cognitifVoir aussi |
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Article
Annick Dumaret ; John STEWART ; I° congrès francophone de l'AIRHM sur l'état de la recherche en déficience mentale, Lausanne, 1988-03/Congrès international de l'IASSMD, Dublin |"Les récupérations de retards de développement dus à des stress principalement d'ordre carentiel ont été étudiées chez deux groupes d'enfants (G I, G II). Issus de milieux très défavorisés, ces enfants présentaient, vers l'âge de 7 ans lors de l[...]Article
"A chaque élève reconnu dans son individualité de vie familiale, sociale, scolaire, l'enseignant offre la possibilité de nouer avec lui une relation qui a ses moments de "créations" spontanées. Des énoncés surgissent chez l'élève qui font surpri[...]Article
Congrès
Approche neurologique et neuropsychologique des troubles de l'apprentissage : dyslexie vraie, dysorthographie, dyscalculie, problème au niveau du langage oral (dysphasie développementale), problè[...]Chapitre
R. DEBRAY , 1988Le Programme d'Enrichissement Instrumental expérimenté sur des élèves de SES s'est révèlé une réussite absolue.Ouvrage
L'objectif de cet ouvrage est de présenter les résultats de travaux menés depuis sept ans au Centre de recherche en Pédagogie Curative de l'Université de Fribourg en Suisse. Cette entreprise réun[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0131
Chapitre
Ph. Mazet , 1988Des difficultés scolaires auraient pour cause une estime de soi défaillante chez des enfants investits très tôt par leurs parents à cause de difficultés neuromotrices passagères de la 1ère année de viChapitre
Ouvrage
Congrès
Pierre DAGUE a fait connaître la méthode FEUERSTEIN en France en 1981. Il rappelle dans son exposé ses fondements, sa composition et son mode d'utilisation. Le PEI tente de modifier la cognition [...]Chapitre
Bernard Gibello , 1988L'auteur décrit les troubles des contenants de pensée : les retards ou régressions d'organisation du raisonnement (R.O.R.) et les dysharmonies cognitives pathologiques (D.C.P.). Ces dernières con[...]Ouvrage
Ouvrage
Chapitre
Très rapide tour d'horizon des théories qui ont prévalu concernent la dyslexie dans les années 75 et les années 80.Mémoire
Michèle CASANOVA , 141p.L'Education Spécialisée, notamment avec l'apport des Sciences Humaines a largement contribué à l'amélioration de la prise en charge des enfants et adolescents inadaptées. La structuration de leur[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3161